2.2. Мимовільне увагу: його природа і детермінанти

Филогенетически і онтогенетически мимовільне увагу являє собою найбільш «стародавній» вид уваги. У онтогенезі воно виявляється дуже рано - з перших днів появи дитини на світ.

Фізіологічною основою мимовільної уваги є універсальна біологічна реакція - орієнтовний рефлекс, що виникає як відповідна реакція на будь-яка зміна навколишнього середовища. Е.Н.Соколовим та співробітниками було виявлено нейрофизиологический механізм цієї реакції: встановлено, що в центральній нервовій системі в результаті аналізу інформації, що надходить ззовні, формується «нервова модель» стимулу або ситуації. Зміна параметрів стимулу викликає до роботи клітини-детектори, так звані нейрони уваги. Вони фіксують неузгодженість знову надходить з уже наявною моделлю, що автоматично викликає орієнтовний рефлекс «що таке?».

З позицій психологічного аналізу виникає питання: чи всі зміни стимулу (ситуації) рівноцінні. Перш за все слід

15

зазначити, що переважне відображення отримують ті зміни, які пов'язані з суб'єктивними актуальними потребами людини і насамперед з базальними. Для орієнтовного рефлексу в цьому випадку справедливий «закон сили»: чим сильніше зміна стимулу, тим сильніше відповідна реакція на нього. Щодо основних соціогенних потреб людини характерно як дотримання, так і порушення «закону сили»: нікчемні зміни стимулу, адресовані до основних і виражено значущим потребам, можуть викликати сильну реакцію у відповідь. Особливо виражене таке порушення відносно пізнавальної потреби, завдяки чому незначна зміна стимулу може стати основою прояву інтересу.

Фактори, що організують мимовільне увагу людини, пов'язані як з характеристиками об'єкта уваги, так з особливостями самої людини - суб'єкта уваги.

Перша група чинників мимовільної уваги включає наступні:

- сила подразника;

- новизна подразника;

- контрастність;

- тривалість і уривчастість дії подразника;

- рух об'єкта на нерухомому фоні;

- раптовість появи подразника та ін

Друга група представлена стійкими особливостями суб'єкта уваги, мають місце завжди, або особливостями, що виникають в конкретній ситуації, у тому числі:

- актуальними чи стійкими потребами ;

- інтересами;

- емоціями і почуттями;

- минулим досвідом, у тому числі у вигляді звички, динамічного стереотипу (стійка апперцепція);

- установкою на увагу (тимчасової апперцепцією), яка задається попередніми обставинами, очікуванням певного перебігу подій;

- узгодженістю інформації, що надходить від об'єкта, з готівковим змістом свідомості людини та ін

Основна функція мимовільної уваги полягає у швидкій і правильній орієнтації людини в постійно мінливих умовах середовища, у виділенні тих її об'єктів, які можуть мати в даний момент найбільший життєвий сенс.

16

Інформація, релевантна "2.2. Мимовільне увагу: його природа і детермінанти"

1. 8.2. Види уваги
   мимовільному (ненавмисному). ? Мимовільне увагу - це спрямованість психічної діяльності без свідомих вольових зусиль, без попередньої установки і цілі. Іноді цей вид називають пасивним. Воно виникає під впливом двох факторів: зовнішніх і внутрішніх. До зовнішніх відносяться осо-1 Психологічний словник / За ред. В. П. Зінченко, Б. Г. Мещерякова. - 2-е вид.,
   
2. 2.1. Класифікація видів уваги
   мимовільне, довільне і послепроизвольное
   
3. ПЕРЕДМОВА
   увагу. Тепер вони генералізовані. І це дійсно і найцікавіше і плідну рух. Саме у своїй моральної, естетичної іпостасі, а також у своїй вірі людина і найбільш прозорий і найбільшій мірі може бути зрозумілий. Проблема самообретенія людини в моральній сфері дозволяє підійти до людини найбільш близько, оскільки моральне буття не тільки саме
   
4. Тексти
   його часу. - М., 1994. Мангейм К. Консервативна думка. - Мангейм К. Діагноз нашого часу. - М., 1994. Мао Цзедун. Про нову демократії. - Антологія світової політичної мигслі. - Т. 2. - М., 1997. Муссоліні Б. Доктрина фашизму. - Антологія світової політичної мигслі. - Т. 2. - М., 1997. Мізес Л., фон. Лібералізм в класичній традиції. - Антологія світової політичної мигслі. - Т. 2.
   
5. Основні напрямки сучасної зарубіжної педагогічної думки
   детермінант за провідної ролі соціального середовища; - теологічна - розвиток релігійних почуттів і моральних основ
   
6. КНИГА ТРЕТЯ (Г)
   мимовільним співчувають і іноді навіть шкодують за них, то при уважному дослідженні чесноти необхідно, ймовірно, розмежувати довільне і непроізвольное1; це можуть використовувати і законодавці, [призначаючи] нагороди (timai) і покарання. Прийнято вважати, що вчинки, що здійснюються під-1110п певолию (ta Ьіаі) або через незнання (di * agnoian), недовільні, причому підневільним (biaion)
   
7. Суспільство і природа
   природи. Природа і суспільство. «Перша» та «друга» природи. Ставлення людини до природи в історії. Примат природного в античній філософії. Природа як результат гріхопадіння людини. Пантеїзм і гилозоизм епохи Відродження. Становлення наукового аналізу природних явищ в епоху нового часу. Взаємодія природи і суспільства в сучасності. Концепція ноосфери. Екологічна культура «Чотири
   
8. Т.К.Комарова. Психологія уваги: Навчальний метод. посібник / Авт.-сост. Т.К.Комарова. - Гродно: ГрГУ. - 124 с., 2002
   
   
9. 6.4. Індивідуальні відмінності в області пам'яті
   мимовільність запам'ятовування і відтворення;? швидкість запам'ятовування і відтворення;? міцність запам'ятовування;? використання спеціальних мнемотехнических прийомів запам'ятовування;? ейдетично пам'ять;? професійно-спрямовану пам'ять. Можуть бути поєднання цих якостей: Глава 7. Мислення 69 1. Висока швидкість запам'ятовування, великий обсяг, довільність і швидкість
   
10. Філософія людини.
    Його свій особливий - синтетичний - спосіб існування. Природні властивості людини є природженими і передаються у спадок через генотип. Сукупність цих властивостей об'єднується поняттям "індивід" (лат. неподільний, особина). Соціальні властивості людини є набутими і закладаються в нього в процесі постнатального (після народження) розвитку, який називають
    
11. 4 (11).
    Мимовільного ндет виклад питання про свідомий вибір (proairesis), [т. е. про навмисності], адже він найтіснішим чином пов'язаний з чеснотою і ще більшою мірою, ніж вчинки, дозволяє судити про права. Здається, втім, що свідомий вибір і є довільне, однак [ці поняття] НЕ тождествеппи, по [поняття] довільного ширше: до довільного причетні і діти, і інші
    
12. Контрольні питання для СРС 1.
    Природокористування? 2. Розкрийте співвідношення понять «біосфера» і ноосфера ». 3. Що значить «панувати» над природою? Чи є людина «паном» по відношенню до природи? 4. Чи можна керувати природними процесами? 5. Дайте визначення понять «природне» і штучне »у взаємодії природи і суспільства: яке їх співвідношення? 6. Свідоме і стихійне у взаємодії
    
13. 1.2. Багатозначність визначення уваги
    мимоволі у відповідь на стимул, з власної ініціативи людини або як наслідок зовнішньої інструкції. Фізіологічна основа предвнимания - це виборче підвищення чутливості. Стан предвнимания характеризується поступовим підвищенням інтенсивності зосередження в процесі підготовки до виконання діяльності. У цьому зв'язку виділяють нижню та верхню межі предвнимания.
    
14. 1.1. Феноменологія уваги
    мимовільне; а також такі властивості, як здатність до переключення, розподілу і т.п. Проявом, протилежним увазі, є неувага. Феноменологія неуваги представлена різними яв 7 лениями, серед яких найбільш відома і вивчена неуважність. Вона розуміється як нездатність уваги сконцентруватися на об'єкті. Наявні дані дозволяють
    
15. Тема 5. Сутність і форми пізнання
    його рівні: розум і. Основні форми мислення: поняття, судження, умовивід. Єдність чуттєвих і логічних форм пізнання. Критика сенсуалізму і раціоналізму, емпіризму і схоластичного теоретизування. Раціональність як цінність культури. Різні типи раціональності. Роль і значення нераціональних форм пізнання: інтуїція, уява, фантазії, емоції. Поняття «ірраціональне» і
    
16. § 2. Взаємодія слідчого з потерпілим. Психологія потерпілого
    мимовільний відхід від психотравмуючих обставин. Все це вимагає особливої чуйності, тактовності та уважності з боку слідчого. Нерідко потерпілим доводиться брати участь у численних допитах і очних ставках, неодноразово виїжджати на місце події, впізнавати учасників злочину. У цих умовах у потерпілих може мимоволі сформуватися механізм психічної
    
17. 11.2. Види дій у процесах волі
    мимовільні дії. Довільні дії усвідомлені, плановані, контрольовані. Наприклад, студент зібрався готуватися до іспитів. Він планує процес підготовки: в якій бібліотеці взяти монографії, про які говорив на консультації викладач скільки сторінок читати в день, що записувати, як узагальнити знання, отримані на лекціях і семінарах, з тими, які почерпнуті з
    
18. В.В.КРЮКОВ. Філософія: Підручник для студентів технічних ВНЗ. - Новосибірськ: Изд-во НГТУ., 2006
    увагу приділено специфічним для технічних вузів розділах теорії пізнання, методології науки та філософії