Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяЮридична психологія → 
« Попередня Наступна »
М. І. Еникеев. Юридична психологія. З основами загальної та соціальної психології, 2005 - перейти до змісту підручника

§ 1. Поняття про емоції

Усі психічні процеси (пізнавальні, емоційні та вольові) системно організовані. І лише в теоретичному плані можливе їх окремий розгляд.

Емоції (від фр. Emotion - почуття) - психічний процес імпульсивної регуляції поведінки, заснований на чуттєвому відображенні потребностной значимості зовнішніх впливів, їх сприятливість чи шкідливості для життєдіяльності індивіда.

Емоції виникли як пристосувальний «продукт» еволюції, біологічно узагальнені способи поведінки організмів у типових життєво значущих ситуаціях.

Емоції двовалентного - вони або позитивні, або негативні: об'єкти або задовольняють, або не задовольняють відповідні потреби. Окремі життєво важливі властивості предметів і ситуацій, викликаючи емоції, налаштовують організм на відповідну поведінку.

Емоції - механізм безпосередньої оцінки рівня благополучности взаємодії організмів з середовищем. Вже елементарний емоційний тон відчуття, приємні чи малоприємні найпростіші хімічні чи фізичні дії надають відповідне своєрідність життєдіяльності організму. Але й у найважчі, фатальні миті нашого життя, в критичних обставинах емоції виступають як основна поведінкова сила. Будучи безпосередньо пов'язаними з ендокринно-вегетативної системою, емоції екстрено включають енергетичні механізми поведінки, модифікують поведінку індивіда в напружених ситуаціях.

Так, емоція страху, виникаючи у вкрай небезпечній ситуації, забезпечує подолання небезпеки шляхом активізації орієнтовного рефлексу, гальмування всіх побічних поточної діяльності, напруги необхідних для боротьби м'язів, почастішання дихання і серцебиття, зміни складу крові, підвищення її згортання на

випадок поранень, мобілізації резервів внутрішніх органів. 130

Глава 4. Емоційні психічні процеси

По механізму походження емоції пов'язані з інстинктами. Так, в стані гніву у людини з'являються реакції його віддалених предків: оскал зубів, рух скул, звуження століття, ритмічні скорочення м'язів обличчя і всього тіла, стискання куркулів, готових для удару, приплив крові до обличчя, прийняття загрозливих поз,

Деякий згладжування емоцій у соціалізованого людини відбувається за рахунок зростання ролі вольової регуляції. У критичних ж ситуаціях емоції незмінно вступають у свої права і нерідко беруть керівництво «в свої руки», здійснюючи диктатуру над розумним поведінкою людини.

Емоційні прояви пов'язані з діяльністю людини. Ми вже відзначали, що психічне відображення є сигнальне відображення, чутливість до того, що так чи інакше орієнтує організм у навколишньому середовищі.

Це відображення упереджене, зацікавлена, потребностно спрямоване, діяч ностно орієнтоване.

Кожен психічний образ дає інформацію про можливість взаємодії з об'єктом відображення. З безлічі варіантів поведінки людина обирає той, до якого у нього «лежить душа». Все живе спочатку розташоване до того, що відповідає його потребам, і до того, за допомогою чого ці потреби можуть бути задоволені.

Людина діє тільки тоді, коли дії мають сенс. Емоції і є врожденно сформованими, спонтанними сигналізаторами цих смислів. Пізнавальні процеси формують психічний образ, емоційні процеси орієнтують вибірковість поведінки.

Позитивні емоції, постійно поєднуючись із задоволенням потреб, самі стають нагальною потребою. Тривале позбавлення позитивних емоційних станів може привести до негативних психічним деформацій. Заміщаючи потреби, емоції стають спонуканням до дії.

Емоції генетично пов'язані з інстинктами і потягами. Але в суспільно-історичному розвитку сформувалися специфічні людські вищі емоції - почуття, обумовлені соціальною сутністю людини, громадськими нормами, потребами і установками. Історично сформовані підвалини соціального співробітництва породжують у людини моральні почуття - почуття обов'язку, совісті, почуття со-

§ 1. Поняття про емоції 131

солідарності, співчуття, а порушення цих почуттів - почуття обурення, обурення і ненависті.

У практичній діяльності людини сформувалися практичні почуття, з початком його теоретичної діяльності пов'язано зародження його інтелектуальних почуттів, а з виникненням образно-образотворчої діяльності сформувалися естетичні почуття.

Різні умови життєдіяльності, напрями діяльності індивіда розвивають різні сторони його емоційності, морально-емоційний образ особистості. Формирующаяся в процесі становлення особистості емоційна сфера стає мотиваційної базою її поведінки.

У мозаїці почуттів конкретного індивіда відбивається структура його потреб, будова особистості. Сутність людини проявляється в тому, що його радує і засмучує, до чого він прагне і чого уникає.

Якщо надмірно складна життєва ситуація перевищує пристосувальні можливості індивіда, відбувається надлишкове перезбудження його емоційної сфери. Надлишкова Енергетізация організму блокує вищі регуляційні механізми, призводить до соматичних порушень і нервових зривів. Поведінка індивіда при цьому зміщується на більш низькі рівні регуляції.

Коли «Титанік» зазнав аварії в результаті зіткнення з айсбергом, підоспілі через три години рятувальники виявили в шлюпках безліч померлих і зійшли з розуму людей - вибух емоцій страху придушив їх життєдіяльність. Позамежне емоційне напруження викликало у багатьох з них інфаркти та інсульти.

У безлічі емоційних проявів виділяються чотири вихідні емоції: радість (задоволення), страх, гнів і подив. Більшість же емоцій має змішаний характер, так як вони обумовлюються ієрархічно організованою системою потреб.

Поряд з цим одна і та ж потреба в різних ситуаціях може викликати різні емоції. Так, потреба самозбереження при загрозі з боку сильного може викликати страх, а при загрозі з боку слабкого - гнів.

Особливо інтенсивне емоційне забезпечення отримують ті сторони поведінки, які є «слабкими місцями» для даного індивіда.

132 Глава 4. Емоційні психічні

процеси

Емоції виконують функцію не тільки поточного, але і випереджаючого підкріплення. Відчуття радості чи тривоги виникає вже при плануванні майбутньої поведінки.

Отже, емоції, як і відчуття, - це базові явища психіки. У відчуттях відбивається матеріальність буття, в емоціях - суб'єктивно значімостние його боку. Пізнання дає знання - відображення об'єктивних властивостей і взаємозв'язків дійсності; емоції надають цьому відображенню суб'єктивний сенс. Спонтанно визначаючи значимість впливів, вони миттєво замикаються на імпульсивні реакції.

Емоції - це механізм екстреного визначення тих напрямів поведінки у цій ситуації, які ведуть до успіху, і блокування безперспективних напрямів. Емоційно сприймати об'єкт - значить вбачати можливість взаємодії з ним. Емоції як би розставляють смислові мітки на сприймаються об'єктах і актуалізують відповідну орієнтовну діяльність індивіда, впливають на формування внутрішнього плану поведінки.

У різноманітних життєвих ситуаціях емоції забезпечують миттєву первинну орієнтування, спонукаючи до використання найбільш результативних можливостей і перекриваючи безперспективні напрями поведінки. Можна сказати, що емоції - механізм інтуїтивного змістоутворення, спонтанного

розпізнавання першочергових можливостей і необхідне-тей, механізм екстреного визначення корисності чи шкідливості зовнішнього впливу, механізм стереотипного поведінки в типових ситуаціях.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " § 1. Поняття про емоції "
  1. Глава двадцята. Правосвідомості та правової культури
    зрозуміти, що є законним ». Згадаймо, наскільки масовими були в Росії звернення громадян до газети, в адміністративні органи в 60-70-ті роки з майнових, трудових спорах. Редакція великих газет навіть хвалилася числом звернень трудящих, вони обчислювалися сотнями тисяч. У сучасній Росії виразно змінилося масове правосвідомість і тепер суди буквально забиті різними справами, в тому
  2. РОЗУМІННЯ ПЕРЕЖИВАННЯ У ФІЛОСОФІЇ І ПСИХОЛОГІЇ
    поняття, якими ми користуємося для пояснення світу, - все це вигадки, фікції, що не мають об'єктивного змісту. Все, що є у людини істинного, - це його чуттєві переживання. Наскільки важко, смертельно небезпечно людині залишитися один на один зі стихією переживань, усвідомити, що за їх безглуздим хаосом нічого немає, - показує трагічний приклад самого Ніцше. А тому ми повинні
  3. Анрі Бергсон про два джерелах моралі і релігії
    поняття, аналогічне ідеї Бога), що створює всередині людського розуму «релігію, народжену міфотворческой функцією» 118. Ирра-Глава 2. Бог помер? Хай живе Бог! ціональний потік суб'єктивних переживань перетворюється на форму релігійного міфу, який необхідний для подолання страху людини перед надприродними силами. А. Бергсон розділяє людське суспільство на два типи:
  4. 9.4. Цілі, принципи і методи функціонального народовладдя
    зрозумілий, оскільки багато професійні політики і уявити не можуть, що можна «робити політику» в манері Махатми Ганді або Мартіна Лютера Кіш а. Таким чином, об'єктивну примусовість народної волі професійні політики нерідко сприймають як приховану або витончену форму політичної агресії, яка «нелегатімна, так як не санкціонована конституцією і т. п.».
  5. ФОРМУВАННЯ НЕЗАЛЕЖНОЇ ПОЛІТИКИ РРФСР. ВЕСНА 1990 - ВЕСНА 1991
    поняття «русофобія». Її проявами вважали: 1) очорнення історичного минулого, заперечення позитивного внеску Росії в світову істо-Ьію і культуру; 2) заперечення моральних цінностей російського Народу, насамперед патріотизму і подвижництва; 3) віднесення росіян до головним винуватцям створення і підтримки ад-іністратівно- командної системи і сталінізму; 4) трактування тимчасової кризи
  6. Тема: ФІЛОСОФІЯ У XX СТОЛІТТІ
    поняття Феномен - психічне переживання, представленість предмета у свідомості епохе - у філософії Гуссерля стриманість від поспішних суджень. Інтенціонал'ност' - у філософії Гуссерля спрямованість свідомості на феномен, повнота рефлексивного акту над потоком психічних переживань. Верифікація - встановлення достовірності висловлювань дослідним шляхом. Фальсифікація - встановлення хибності
  7. 2. Сутність, структура і функції свідомості
    понятійним мисленням. У відмінності від розуму людини, психіка тварин являє собою лише «зачаток інтелекту, предметностное мислення», як свого часу говорив І. П. Павлов. На соціальному рівні відображення набуває принципово нового характеру. На відміну від пристосувальних реакцій тварин, людське відображення, - усвідомлюване відчуття і мислення, - стають у повному
  8. § 3. Види емоцій
    понятійної інформації. Емоційний відгук - оперативна емоційна реакція на поточні зміни в предметній середовищі. (Наприклад, ви побачили гарний пейзаж - виникає емоційний відгук.) Емоційний відгук визначається емоційної збудливістю людини, його емоційним тонусом. Одним з видів емоційного відгуку є синтон - співпереживання емоційного стану
  9. 5. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ З АДМІНІСТРАТІВНОГО ПРАВА УКРАЇНИ (для іспіту)
    Поняття, види та Особливості ° * структурами. 8. Основні положення Концепції адміністратівної реформи в Ук раїні. 9. Основні напрямки реформування адміністратівного права в Україні. 10. Дія адміністратівної норми в часі, в просторі та за колом ОСІБ. V Порядок Дії в Україні законодавства СРСР и міжнародніх дого їв-ворів. 11. Поняття, види та основні Тенденції сістематізації адміністра тивного
  10. 8. Рекомендували ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ "Адміністративне право України"
    поняття, зміст, реформа. - X., 1991. 137 98. Відношенні осіб Поняття правопорушення (проступку) по адміні ністративного законодавству. - М., 1988. 99. Сорокін В.Д. Проблеми адміністративного процесу. - М., 1968. 100. Сорокін В.Д. Адміністративно-процесуальне право. - М., 1972. 101. Старилов Ю.Н. Адміністративний договір: досвід законодав тельного регулювання в Німеччині / / Держава і
  11. Поняття, зміст і основні принципи виконавчої влади
    Поняття, зміст і основні принципи виконавчої
  12. 1. Поняття виконавчої влади, її зміст і прізнакі.2. Основні функції виконавчої власті3. Основні принципи організації та функціонування виконавчої котельної власті.4. Співвідношення понять "державне управління" і "виконавчої-нительная владу".
      понять "державне управління" і "виконавчої-нительная
  13.  4. Державне управління
      поняття, ніж виконавча влада. 2. Вузьке розуміння - це адміністративна діяльність органів виконавчої влади. Сюди відноситься практична діяльність Прези-дента, Уряду, федеральних органів виконавчої влади, органів виконавчої влади суб'єктів і т.д. У цьому розумінні державне управління та виконавча влада
  14.  1. Поняття адміністративного права, його предмет.2. Метод адміністративного права.3. Джерела адміністративного права.4. Система адміністративного права.5. Співвідношення адміністративного права з суміжними галузями права.
      1. Поняття адміністративного права, його предмет.2. Метод адміністративного права.3. Джерела адміністративного права.4. Система адміністративного права.5. Співвідношення адміністративного права з суміжними галузями
  15.  1. Поняття адміністративно-правових норм.2. Види адміністративно-правових норм.3. Поняття адміністративно-правових отношеній.4. Види адміністративно-правових отношеній.5. Підстави виникнення, зміни та припинення адмініст-ративно-правових відносин.
      1. Поняття адміністративно-правових норм.2. Види адміністративно-правових норм.3. Поняття адміністративно-правових отношеній.4. Види адміністративно-правових отношеній.5. Підстави виникнення, зміни та припинення адмініст-ративно-правових
  16.  Поняття і види суб'єктів адміністративного права
      Поняття і види суб'єктів адміністративного
  17.  1. Поняття суб'єктів адміністративного права.2. Види суб'єктів адміністративного права.
      1. Поняття суб'єктів адміністративного права.2. Види суб'єктів адміністративного
  18.  1. Поняття і види органів виконавчої власті.2. Президент і його повноваження у сфері виконавчої власті.3. Федеральні органи виконавчої власті.4. Органи виконавчої суб'єктів РФ.
      1. Поняття і види органів виконавчої власті.2. Президент і його повноваження у сфері виконавчої власті.3. Федеральні органи виконавчої власті.4. Органи виконавчої суб'єктів
  19.  1. Поняття та принципи державної служби2. Поняття і класифікація державної должностей3. Поняття державних службовців, їх основні права та обо-занності4. Проходження державної служби5. Заохочення і відповідальність державних служащіх6. Муніципальна службаН / а ФЗ від 5 липня 95 р. "Про основи державної служби РФ" СЗ РФ 95 р., № 31Федеральний закон від 8 січня 98 р. "Про основи муніципальної служби в РФ" СЗ РФ 98р., № 2Закон "Про держ. службі у Воронезькій області "від 29 лютого 96 р., Комуна, 96 р. № 19-20 мартаЗакон" Про муніципальної службі в Злодій. області "від 15 квітня 96г.
      1. Поняття та принципи державної служби2. Поняття і класифікація державної должностей3. Поняття державних службовців, їх основні права та обо-занності4. Проходження державної служби5. Заохочення і відповідальність державних служащіх6. Муніципальна службаН / а ФЗ від 5 липня 95 р. "Про основи державної служби РФ" СЗ РФ 95 р., № 31Федеральний закон від 8 січня 98 р. "Про