Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяЮридична психологія → 
Наступна »
Еникеев М. І.. Юридична психологія. - М.: Видавництво НОРМА. - 256 с. - (Короткі навчальні курси юридичних наук)., 2003 - перейти до змісту підручника

Глава 1. Предмет юридичної психології та її завдання

Юридична психологія вивчає прояв і використання психічних закономірностей, психологічних знань у сфері правового регулювання та юридичної діяльності. Юридична психологія досліджує проблеми підвищення ефективності правотворчості, правозастосовчої, правоохоронної та пенітенціарної діяльності на основі врахування психологічних факторів.

Завдання юридичної психології: 1)

здійснити науковий синтез психологічних та юридичних знань, 2)

розкрити психолого-юридичну сутність базових правових категорій; 3)

забезпечити глибоке розуміння юристами об'єкта своєї діяльності - поведінки людини; 4)

розкрити особливості психічної діяльності різних суб'єктів правовідносин, їх психічних станів в різних ситуаціях правозастосування і правоохорони; 5)

виробити рекомендації щодо удосконалення правового регулювання життя суспільства.

Практичні працівники системи правового регулювання, щодня зустрічаючись з поведінковими проявами, мають деякі емпіричні уявлення про людської психології.

Однак безсистемні, емпіричні психологічні уявлення недостатні для кваліфікованого аналізу дефектів пра-

восознанія особистості, психологічних механізмів правозначімого поведінки. У цивільно-правової регуляції необхідні пізнання в області психології договірних відносин.

Психологічні знання необхідні юристу і для глибокого розуміння сутності базових кримінально-правових категорій (таких, як вина, мотив, мета, особистість злочинця, і-др.), І для вирішення окремих юридичних питань - призначення судово-психологічної експертизи, кваліфікація складу злочину за ст. 107 і 113 КК, реалізація ст. 61 КК, що вимагають виявлення стану сильного душевного хвилювання як обставини, що пом'якшує відповідальність винного.

Реалізація багатьох норм кримінально-процесуального закону (облік розумової відсталості неповнолітніх, здатності свідків і потерпілих правильно сприймати і викладати події) вимагає також відповідних психологічних знань, призначення судово-психологічної експертизи.

В слідчо-пошукової діяльності в умовах малоінформативних вихідних ситуацій орієнтація на поведінкові особливості розшукуваного злочинця має вирішальне значення.

(Відомо, що тільки 5 відсотків неочевидних злочинів розкривається по матеріальних слідах. Основна ж маса цих злочинів розкривається по поведінковим проявам.) У теорії та практиці розслідування, стратегії і тактики слідчих дій знання психічних закономірностей має істотне значення.

Не менш значимі психологічні пізнання в судовому розгляді цивільних справ, при ресоціалізації (виправленні) засуджених.

Як прикордонна між психологією і правознавством наука юридична психологія залишається психологічної, а не правознавчої дисципліною - вона використовує методи і методологічні принципи загальної та соціальної психології. Структура ж юридичної психології, коло досліджуваних нею проблем визначається логікою правового регулювання. Практичні рекомендації юри-дической психології строго співвідносяться з нормами матеріального і процесуального права.

Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" Глава 1. Предмет юридичної психології та її завдання "
  1. Поняття вікової неосудності.
    Предметів і явищ зовнішнього світу в межах, необхідних для орієнтації в зміст і наслідки дій, значущих для кримінального закону. Причому вирішальним для законодавця є можливість адекватного сприйняття не тільки фізичних об'єктів, а й ситуацій взаємодії людей, а одно так званих інформаційних об'єктів - усних, письмових, графічних, знакових систем, що фіксують
  2. Глава перша. ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ЯК про-громадської НАУКА
    предмет вивчення, визначення та позначення таких ес-тественних наук, як фізика, хімія, математика і т.п. Соціальні закони, які діють в суспільстві як поведінка і діяльність багатьох соціально організованих людських мас, але вже з певним ступенем регулярності та ймовірності, і то в певних умовах, - предмет занять суспільних наук. Сюди входить опис, пояснення і
  3. Глава пя-тая. ПРИСТРІЙ ДЕРЖАВИ
    глава держави, представник народу, «батько» нації, особа, яка згуртовує громадян, об'єднує їх в державу. Не випадково один з монархів-королів Франції заявляв: «Держава - це я». Але це означало лише юридичну персоніфікацію держави, а не фактичний стан справ. Як правило, монархи мали завжди своє палацове господарство, свою персональну власність: землі, рабів,
  4. Глава шоста. ФУНКЦІЇ І забезпечує їх СТРУКТУРНА ОРГАНІЗАЦІЯ ДЕРЖАВИ
    розділах, присвячених державі - його основними ознаками, влаштуванню, розглядалася статика держави, тобто то постійне, стабільне, стійке, що характеризує державно організоване суспільство. Визначалися соціальне призначення і пристрій держави, його якісні характеристики як політичної, територіальної, структурної організації суспільства, форма правління,
  5. Глава восьма. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
    главах про походження дер-жави, права - вже зазначалося, що чим більше часовий діапазон теоретичного осмислення по-політико-правової дійсності, тим глибше проникає юридична думка в суть цієї дійсності . Одне теоретичне знання дає діапазон в 80 років, інше в 300 років, і вже зовсім марними і поверхневими виявляються спроби осмислити державно-правовий розвиток
  6. Глава дев'ята. ТЕОРІЯ ПРАВА ЯК ЮРИДИЧНА НАУКА
    главах - тут же треба лише відзначити системність права як одну з характеристик права в цілому, яка визначає і об'єктивно вимагає реалізовувати принцип системності при вивченні, позна-ванні права. Але не тільки право в цілому як система диктує відповідний методологічний підхід. Системність пронизує і кожну структурну одиницю права. Наприклад, при виникненні спорів про право, крім
  7. Глава десята. ПРАВО В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНИХ РЕГУЛЯТОРІВ
    главах, де докладно будуть розглянуті зміст і форма права, тобто розуміння і визначення права, ці питання також будуть розглянуті більш докладно. Крім інформаційного підходу, в даний час формується у вітчизняній теорії права ще один - культурологічний або аксіологічний підхід. Зрозуміло не доводиться заперечувати, що ті чи інші нормативні акти (закони, постанови)
  8. Глава сімнадцята. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРАВА
    предмет теорії права, тієї її частини, яка виділяється як теорія доказів. Сфера використання цих теоретичних знань - кримінальний процес, цивільне судочинство. Тут діє ціла система вимог - про міру достатності і необхідності фактів, процедурах їх оцінки, експертизі і т.д. В середні віки в судочинстві встановлювалися формальні критерії доказів: ордалії,
  9. Глава вісімнадцята. ТЛУМАЧЕННЯ ПРАВОВИХ НОРМ
    предмет тлумачення (з'ясування). Нарешті, в текстовому, граматичному викладі норми можуть бути невдалі, неточні формулювання, та й просто помилки, неясності, що виникають з відмінностей між тим, що хотів сказати законодавець і що сказав насправді. Зрозуміло, розрив між думкою і її словесним виразом через огрубіння, можливих неточних, і навіть помилкових формулювань - це проблема
  10. Глава дев'ятнадцята. Правомірної поведінки, ПРАВОПОРУШЕННЯ І ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
    предметом інтересів теоретико-правового знання. Загалом, так воно і повинно бути. Бо якщо саме право - це соціально-регулятивна система, то регулює вона перш за все і головним чином поведінку людини, то, як він діє, як повинен діяти. Ось чому теорія права традиційно звертається насамперед до характеристики поведінки, виробляючи критерії, які дозволили б оцінити
  11. Глава двадцята. Правосвідомості та правової культури
    предметів відання між Федерацією та її суб'єктами до появи у майнових відносинах нових типів договорів, викликаних до життя соціально-економічними потребами кінця XX століття (лізингу, факторингу, агентування, трасту та інших) . Все це вже не сприймається як підступи якихось сил, свідомо засмічують російську мову на смерть не дуже юридично освічених державних діячів,
  12. Глава 21 ЖИТТЄВИЙ ШЛЯХ
    предметно-дослідного духовного настрою і укладу душі. У 1909 році І. А. Ільїн блискуче склав іспити на ступінь магістра державного права і після двох пробних лекцій був затверджений у званні приват-доцента по кафедрі енциклопедії права та історії філософії права свого рідного університету. У 1910 році він стає членом, а пізніше (з 1921 року) і головою Московського психологічного
  13. 4. Жовтень 1917 (питання методології)
    предметом дослідження, переважає думка, що шлях альтернативного розвитку у зв'язку з Установчими зборами був виключений. На доказ наводяться такі аргументи: слабкість масового протесту і опору депутатів розгону Установчих зборів створюють враження про його політичне самогубство. Підтримка народом Установчих зборів грунтувалася швидше на популістських
  14. 6. СВІТОВЕ УГОДУ
    глава 15 «Примирливі процедури. Мирова угода », норми якої спрямовані на розвиток і вдосконалення принципу діспоз-тивности в арбітражному процесі. Норми цієї глави діють на будь-якій стадії арбітражного процесу. Відповідно до ст. 138 АПК РФ арбітражний суд зобов'язаний вживати заходів для примирення сторін, сприяти їм у врегулюванні спору. Сторони можуть врегулювати спір
  15. 3.2. Контракт - основа посилення цивільно-правових відносин у силових структурах
    предмет договору. Обов'язок МО за умовами навчання (безкоштовно, матеріальна база, розміщення, харчування, одяг, відпустки, стипендія, режим (розпорядок) і т. д.). Обов'язки курсанта з навчання - засвоєння програми за встановленим рівнем професійної підготовки, дотримання вимог статутів та інших підзаконних актів, які не суперечать Конституції і законам. Обов'язок МО привласнити по