Головна
ГоловнаЕкологіяЗагальна екологія → 
Наступна »
Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова. ЕКОЛОГІЯ / підручник для старших класів школи, М.: Стійкий світ, 2001 - перейти до змісту підручника

СЛОВО ДО Ш, Кольник

Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова ЕКОЛОГІЯ / підручник для старших класів школи, М.: Стійкий світ

На вашу долю випала нелегка доля - взяти участь в історичному процесі відродження своєї Батьківщини. Нова Росія повинна бути країною не тільки демократичною і багатою, але й екологічно чистої: без забруднюючих атмосферу заводських труб, без варварської експлуатації лісів і грунтів, з озерами та річками, не отруюють неочищеними стоками. Лише при відновленні і збереженні природи можливо процвітання суспільства.

Сьогодні ми далекі від цього ідеалу, але становище наше не безнадійно. Є країни, наприклад ФРН і Японія, що домоглися чудових успіхів у збереженні природи в значно більш важких умовах - при меншій забезпеченості природними ресурсами і при більшій щільності населення. Їх досвід показує, що можна розвивати сучасну промисловість, мати продуктивне сільське господарство і при цьому охороняти природу. 2001

На вашу долю випала нелегка доля - взяти участь в історичному процесі відродження своєї Батьківщини. Нова Росія повинна бути країною не тільки демократичною і багатою, але й екологічно чистої: без забруднюючих атмосферу заводських труб, без варварської експлуатації лісів і грунтів, з озерами та річками, не отруюють неочищеними стоками. Лише при відновленні і збереженні природи можливо процвітання суспільства.

Сьогодні ми далекі від цього ідеалу, але становище наше не безнадійно. Є країни, наприклад ФРН і Японія, що домоглися чудових успіхів у збереженні природи в значно більш важких умовах - при меншій забезпеченості природними ресурсами і при більшій щільності населення. Їх досвід показує, що можна розвивати сучасну промисловість, мати продуктивне сільське господарство і при цьому охороняти природу.

На частку вашого покоління випадає вирішення основних завдань екологічного оздоровлення Росії. І для цього треба вивчати екологію.

Щоб покращити екологічну ситуацію, потрібні знання і засоби, причому часто дуже великі (саме тому найбільші успіхи в охороні природи - у багатих країн). Ніякі великі витрати на виправлення екологічних помилок не дадуть результату, якщо немає науково обгрунтованого плану дій, і ніякої самий грамотний, «семи п'ядей у ??чолі», вчений-еколог нічого не зможе зробити, якщо не буде коштів, щоб реалізувати його проект. Чим багатше і екологічно грамотніше ми будемо, тим швидше вилікуємо Росію від важких екологічних хвороб. Вже почалися роки економічного підйому, і щоб використовувати його на благо природи, сьогодні кожному громадянину Росії потрібні екологічні знання.

Освоєння цього предмета допоможе вам навчитися екологічно мислити. Ви відчуєте себе відповідальними за відносини Людини і Природи, зможете оцінювати причини несприятливої ??екологічної обстановки на місці майбутньої роботи, в селі чи місті, в регіоні, в Росії, в світі.

Знання в області екології необхідні кожній людині також, як вміння читати, писати і рахувати. Але як для літературної роботи потрібні фахівці-філологи, а для математичних розрахунків - фахівці-математики, так і для прийняття серйозних екологічних рішень потрібні фахівці-екологи.

Спеціаліст-еколог в будь-якому об'єкті використання - водоймі, лісовому масиві, поле, селі чи місті - бачить єдність організмів і умов їх життя, зване екологічною системою (екосистемою). Він приймає рішення про те, як зменшити шкоду природі від впливу людини, як перейти від експлуатації природи до співпраці з нею на основі врахування складних процесів, що протікають в цій екосистемі.

Ми сподіваємося, що серед тих, хто починає вивчати екологію за цим підручником, є і майбутні екологи-професіонали. Еколог - це цікава, потрібна і благородна професія!

Наш підручник схожий на гору з трьома оглядовими майданчиками, розташованими на різній висоті. Якщо ви освоїте обов'язковий матеріал (контрольні питання до нього виділені?? Синім) і тим самим пізнаєте ази екології, то зможете поглянути на світ з першої «оглядового майданчика». З неї видно багато чого, але далеко не все.

Якщо вам стане цікаво і ви розберетеся в додатковому матеріалі (контрольні питання до нього виділені?? Червоним, а крім того, в змісті параграфи, що відносяться до додаткового матеріалу, позначені?? Червоним значком), то опинитеся на другий «оглядовому майданчику», і для вас горизонти екології розширяться.

Ну, а якщо ви освоїте та довідковий матеріал (він виділений?? Зеленим кольором), а головне - почитаєте рекомендовану додаткову літературу (і книги про раціональне природокористування й охорону природи, які видаються у вашій республіці або області) та виконайте індивідуальні завдання по кожному розділі, то підніміться на третій рівень і знайдете досить широку екологічну ерудицію. З «третьої оглядового майданчика» вам пряма дорога в професійні екологи, яких готують в університетах, педагогічних інститутах та інших вузах.

Піднятися на кожен з трьох рівнів можна не тільки учням, а й їх батькам. Тому запропонуйте почитати їм цей підручник. Адже в школах екологію викладають порівняно недавно, і вони під час навчання в школі (і ВНЗ теж) могли не отримати екологічних знань.

Успіхів вам у вивченні екології та використання отриманих знань у практичній життя!

Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" СЛОВО ДО Ш, Кольник "
  1. 1.3.1. Багатозначність слова «народ» в його застосуванні до класового суспільства
    Все сказане впритул підводить нас до розуміння слова «народ». Воно, як і слово «суспільство», теж багатозначне. Одне з його значень - нижчі верстви того чи іншого класового суспільства. Саме такий зміст вкладають у нього, коли говорять, наприклад, про боротьбу народу проти знаті, проти влади і т.п. Але крім нього, слово «народ» в застосуванні до класового суспільства вживається ще у двох сенсах.
  2. 1.2.12. Значення слова «країна»
    Слово «країна» використовується для позначення будь-якого з нині існуючих геосоціальних організмів. Країнами називають не тільки США, Португалію, Італію, але і Люксембург, Кувейт, Лесото, Беліз і навіть Андорру. Складніше йде справа з застосуванням цього терміна по відношенню до минулого. Як вже зазначалося, в певні періоди історії Стародавнього Єгипту області, на які його поділено, а саме
  3. ПРОЕКТ НАУКИ?
    Термінологія Слово епістемологія увійшло в науковий обіг відносно недавно. Вперше воно було введено в обіг в 1901 р. англійським філософом і математиком Расселом. С1907 г слово епістемологія використовується вже як еквівалент вираження філософія наук, яке до цього позначало такого роду дослідження. Тільки в другій половині XX століття це слово набуло сучасне значення:
  4. § 4. Термін «право». Ставлення до суб'єктивного права
    У кітайській мові слово «право» має два значення - «фа» и «ксін». У Глибока давнини смороду вживалися як сінонімі. Ніні слово «фа» має ширше значення, а «ксін» перекладається як «покарань». Розуміння Всього права як кримінального права пояснює Традиційний підхід до права як до покарань. У кітайській правосвідомості трівалій годину Було відсутнє Поняття «суб'єктивне право». Пізніше китайське слово
  5. № 114. Поняття Шкоди та збитків. Віді збитків.
    У ЦЗ вжіваються два Терміни: «відшкодування збитків» та «відшкодування шкоди». Законодавчо традиція розмежовує їх залежних від СФЕРИ ВИНИКНЕННЯ негативних НАСЛІДКІВ. Если смороду вініклі через невиконання договору, то вжівається слово «збитки». Если ж сталі смороду не у зв'язку з договором (пошкодженню здоров'я, каліцтво, смерть, Пошкодження чи знищення майна), то вжівається слово «шкода». Збитки, и
  6. 1.8.3. Нація і соціально-історичний організм
    Вітчизною в тому сенсі, який це слово набуло з переходом від середніх віків до нового часу, є (мова, зрозуміло, йде про ідеальному випадку, нормі, а не завжди можливих і навіть неминучих відхиленнях від неї) більш-менш великий соціоісторіческій організм, що має своїм фундаментом спочатку просто ринкові, а потім рьшочно-капіталістичні зв'язку. В ідеальному випадку
  7. Рекомендована література
    1. Філософія: Уч. для вузів. -Р / Д: Фенікс, 1995 (і ін роки). 2. Філософія: Уч. -М.: Російське слово, 1996. 3. Асмус В.Ф. Іммануїл Кант. -М., 1973. 4. Гулига А. В. Кант. -М., 1981. 5. Нарский І.С. Кант. -М., 1986. 6. Биховський JI.JI. Фейєрбах. -М., 1967. 7. Гулига А.В. Гегель. -М., 1970. 8. Мотрошілов Н.В. Шлях Гегеля до «Науці логіки». -М., 1984. 9. Овсяников М.Ф. Гегель. -М.,
  8. Last слово підсудного.
    Last слово підсудного - це Самостійна частина суднового РОЗГЛЯДУ, в якій підсудній реалізує свое Конституційне право на захист безпосередно перед видалений суду до нарадчої кімнати для Вирішення питання про его вінуватість и покарань та постанов-лення вироку. Виступ підсудного Із останнім словом здійснюється за такими правилами. Проголошення последнего слова - це право, а не
  9. Іудаїзм і християнство
    Внутрішній досвід конверсії досягає своєї найвищої інтенсивності в релігіях «нещасного свідомості», якщо вживати вираз Гегеля, то є в таких релігіях, як іудаїзм і християнство, де спостерігається розрив між людиною і природою і порушена рівновага обмінів між людським і божественним. Релігійне звернення набуває в цих релігіях радикальну і всеосяжну форму, що
  10. РАДИКАЛЬНИЙ ПЕРЕКЛАД
    Наша теорія не вирішує, у всякому разі, автоматично поставлену Куайном проблему «радикального перекладу» ( тобто перекладу з чужої мови або з мови, що належить до чужої культури). Ми не можемо перекладати з нашого гіпотетичного мови че-роки на англійську, просто співвідносячи стереотипи, оскільки встановлення стереотипу такого, скажімо, слова як wa'arabi, припускає переклад відповідних
  11. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ
    АКТУАЛЬНІ ТЕМИ СФЕРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЦЬОМУ ПОТРІБНО НАВЧИТИСЯ Мова є специфічно людською здатністю виражати і повідомляти думку. Артикуляція дозволяє створювати незліченну кількість повідомлень. Мова завжди здійснюється на основі певної мови, який необхідно вивчити і який невіддільний від певної культури. ?? I Мова, специфічне якість людини? Тварини
  12. КОНВЕРСІЯ
    За своїм етимологічним значенням слово конверсія (лат. conversio) означає «звернення назад, переворот», «зміна напрямку». Таким чином, це слово служить для позначення всякого виду перевертання або перекладання, перестановки, транспонування. У логіці воно вживається для позначення операції, за допомогою якої переставляються у зворотному порядку терміни пропозиції. В
  13. МІЖ очищених і РЕКОНСТРУКЦІЄЮ
    ? Що таке «Віденський гурток»? Віденський гурток виник на основі семінару з філософії науки. Найбільш відомі його учасники - учні філософа Ернста Маха (1838 - 1916): X. Хан (математика), Ф. Франк (фізика) і О. Нейрат (економіка). Після приходу в 1922 р. до Віденського університету німецького філософа Моріца Шліка (1882-1936) зборів стають більш формальними. Група збирається кожного четверга по
  14. Рекомендована література 1.
    Кемеров В.Є. введення в соціальну філософію. Уч. посібник для гуманітарних вузів. -М.: Аспект прес, 1996. 2. Основи філософії: Уч. посібник для вузів. -М.: Владос, 1997. 3. Соціальна філософія: Уч. посібник для вузів. -М.: Культура і спорт, Юніті, 1995. 4. Філософія: Уч. для вузів. -Р / Д.: Фенікс, 1995 (і ін роки). 5. Філософія: Уч. -М.: Російське слово, 1996. 6. Філософія: Уч. -
  15. Почуття цеді
    У цій главі? Аристотель про зміни? Про душу? Логіка відбувається? Чому ми повинні бути помірними У середньовічній філософії і в ранній період Нового часу про Аристотель писали не інакше як просто «філософ». Він був самим незаперечним авторитетом у всьому. Він писав з усіх питань, включаючи етику, політику, фізику, метафізику, психологію, біологію, логіку і навіть літературну
  16. СТЕРЕОТИПИ І КОМУНІКАЦІЯ
    Припустимо, що говорить знає тільки, що слово «тигр» має в якості екстенсіонала безліч фізичних об'єктів, але не більше того. Якщо він володіє звичайними знаннями про інші аспекти мови, то він міг би використовувати слово «тигр» в деяких пропозиціях: наприклад, «тигри мають вагу», «тигри займають певний простір», «дайте мені тигра», «це тигр?» І т. п. Більш того, соціально
  17. 4. Особистий персонал парламентаріїв
    Принципи комплектування цього персоналу різняться, як і його чисельність. У деяких країнах (наприклад, в Аргентині, Італії, Австрії) особистих помічників наймає парламентарію фракція, до якої він входить (очевидно, щоб гарантувати стійкість його політичних позицій), а не він сам. Якщо в Австралії встановлено фіксований число помічників, яких може найняти парламентарій, то в США,
  18. § 2. Що означає термін «етика»?
    Слово «етика» походить від давньогрецького «етос», який передбачає спільне проживання людей. Надалі воно стало позначати стійку природу якогось явища або психічного стану, а у Геракліта цей термін вже визначає характер або природу людини, де етос людини стає його долею. Наступна зміна сенсу цей термін отримує в роботах Аристотеля, який
  19. Джерела та література
    Бердяєв Н.А. Філософія нерівності: Листи до недругів з соціальної філософії / / Російське зарубіжжя. - Л., 1991. Влада і реформи: від самодержавства до радянської Росії. - СПб, 1996. Катков М.М. Імперське слово. - М., 2002. Леонтьев К.Н. Вибране. - М., 1993. Побєдоносцев К.П.: PRO ET CONTRA. - СПб, 1996. Російські консерватори. - М., 1997. Російський консерватизм XIX століття. Ідеологія і практика.