§ 19. Мета науки, особливо природознавства

Про точці зору Бекона порівняно з пізнішої фізикою і окремими питаннями її ср Фішера "Історія фізики, починаючи з відродження наук і мистецтв та ін", т. I, стор 35-40, 54-58, 62-67 і так далі. Тут Бекон, звичайно, ще сильно відстає. Особливо вражає, що, як зауважує і Фішер, Бекон, якому, звичайно, були відомі відкриття Галілея про тяжкості, механічному русі, тиску і ударі, має про них дуже погані і малоопределенние поняття і що він ще погоджується з нерухомістю Землі або принаймні не має певної думки з цього питання. Тому природознавство але має іншої мети, як міцніше обгрунтувати і розширити міць і панування людини над природою.

Інформація, релевантна " § 19. Мета науки, особливо природознавства "

1. СПИСОК аналізований ЛІТЕРАТУРИ
   1. Горєлов А.А. Концепції сучасного природознавства: Навчальний посібник. М.: ВЛАДОВ, 2000. 2. Грушевіцкая Т.Г., Садохин А.П. Концепції сучасного природознавства. : Навчальний посібник. М.: Вища школа, 1998. 3. М.І. Потєєв. Концепції сучасного природознавства. М,
   
2. II. Фізика клерикалів
   22 листопада 1951 папа Пій XII зверненням до «папської Академії наук» на тему «Докази буття бога у світлі сучасного природознавства» поклав початок далекосяжної спробі використовувати результати сучасної фізики і астрономії для виправдання релігії і політичного католицизму. Шлях «філософського освітлення» досягнень науки, яким пішов Пій XII, з'явився це прикладом для
   
3. Варламова А.Я., Агарков Є.В. . Сам зроби вибір навчальної літератури з педагогіки, природокористування та концепції сучасного природознавства: Навчально-методичний посібник. - Волгоград: Вид-во ВолДУ. - 80 с., 2004
   Дане навчально-методичний посібник для студентів представляє коротку характеристику змісту розділів, тем, питань в пропонованій навчальній літературі різних авторів з педагогіки, природокористування та концепції сучасного
   
4. В.В.КРЮКОВ. Філософія: Підручник для студентів технічних ВНЗ. - Новосибірськ: Изд-во НГТУ., 2006
   У підручнику на основі новітніх досягнень природознавства і суспільствознавства популярно викладено курс філософії в сучасному її розумінні. У текст включено нариси з історії філософії. Представлені оригінальні версії діалектичної логіки, філософії природи, філософії людини. Велику увагу приділено специфічним для технічних вузів розділах теорії пізнання, методології науки та філософії
   
5. 1. Предмет науки "Теорія держави і права"
   Мета науки - збір, обробка, аналіз та систематизація об'єктивної інформації. Наукові знання - впорядковані, організовані в певну систему знання, взаємопов'язані і логічно викладені, обгрунтовані, доведені. Об'єкт науки - сукупність досліджуваних явищ. Бувають природні, які вивчають природні явища - астрономія, біологія, хімія та гуманітарні, які вивчають явища соціальної
   
6. Філософія природи.
   Філософія природи, натурфілософія, природна філософія, нарешті, онтологія: вчення про суще, існуючому; сфера філософського знання, предметом якої є дійсність, світ речей і явищ, що склався до людини і існуючий крім людини. У цьому відношенні філософія природи розглядає той же коло об'єктів, що і природознавство. Однак на відміну від природознавства,
   
7. Контрольні питання для СРС 1.
   Що є наука як соціальний феномен? 2. Який предмет філософії науки? 3. Які причини виникнення філософії науки? 4. Як розуміє сутність науки непозітівістскій філософія? 5. На чому грунтуються иррационалистические концепції науки? 6. Чому питання про сутність науки, наукового знання до кінця XX століття все більше займає уми філософів? 7. Який зв'язок філософії науки з
   
8. Теми рефератів 1.
   Філософія Канта і сучасність. 2. Філософія Канта і природознавство XX століття. 3. Об'єктивний ідеалізм Фіхте: філософія діяльності. 4. Натурфілософія Шеллінга: повернення до природи. 5. Діалектика від Канта до Гегеля. 6. Проблема свободи в німецькій
   
9. Дані науки і суспільно-історичної практики як суттєвий фактор матеріалістичної переробки гегелівської діалектики
   Ленінські праці свідчать про те, що дуже важливу, можна сказати вирішальну роль у справі матеріалістичної переробки гегелівської діалектики грали дані сучасної науки і досвід революційної боротьби пролетаріату. Необхідність обліку наукових даних наголошується Леніним вже в разі обох розглянутих вище стрижневих положень. Як критерій їх правильності, а значить, критерію
   
10. I. ЗНАЧЕННЯ СУЧАСНОЇ ФІЗИКИ В НАШ ЧАС
    Коли сьогодні говорять про сучасній фізиці, то перша думка, яка при цьому виникає, пов'язана з атомною зброєю. Кожен знає, яке величезне вплив робить цю зброю на політичне життя нашого часу. Кожен також знає, що сьогодні фізика робить на загальне становище в світі набагато більший вплив, ніж будь-коли раніше. Все ж таки ми повинні запитати, чи дійсно зміни,
    
11. Рекомендована література
    1. Стьопін BC, Горохів В.Г., Розов М.А. Філософія науки і техніки. -М., 1995. -Гол. 1,2,3. 2. Сучасна філософія науки: знання, раціональність, цінності в працях мислителів Заходу. Хрестоматія. Вид. 2-е, перераб. і додатк. -М., 1996. 3. Кун Т.С. Структура наукових революцій / Пер. з англ. - М., 1975. 4. Поппер К. Логіка і зростання наукового знання. -М., 1983. 5. Фейєрабенд П. Ізбр. Праця по
    
12. 2.2.2. Подієвість і процесуальність в історії
    Історія (скрізь, де це спеціально не обумовлено, я маю на увазі історію лише цивілізованого, класового суспільства) завжди виглядає зовні як величезна безліч індивідуальних подій, які іменуються історичними. І історик не може не займатися їх більш-менш детальним описом. Ця особливість істо-ріологіі була свого часу абсолютизована представниками баденською школи
    
13. Експлуататори
    - ті, хто живе за рахунок інших, оббираючи і обкрадаючи їх. Їх головна мета - не множення суспільного багатства, а накопичення його у себе, перерозподіл на свою користь. Це клас хижаків, грабіжників, шахраїв, хабарників, гвалтівників, тобто паразитів всіх мастей. Його вища мета - отримання надприбутку і множення
    
14. 1.2. Поняття про екологію як науку і загальнонауковому підході до вирішення проблем взаємодії природи і суспільства
    Проблеми функціонування екологічної сфери (природокористування) досліджують багато галузей знань. Найбільш значні теоретичні та практичні успіхи досягнуті в ході досліджень, що проводяться на стику природних і суспільних наук. Природничі науки (природознавство) - це сукупність галузей знань про природу, які ставлять за мету розкриття сутності явищ природи,
    
15. Подколзин М. М.. Навчально-методичний комплекс з дисципліни Екологія людини, 2010
    
    
16. I. Методи клерикального «докази»
    Якщо ми побажаємо дізнатися причини підвищеного інтересу католицьких ідеологів до питань сучасної фізики, то для розуміння цього дуже важливо спочатку ближче познайомитися з їх методами. Вони спекулюють головним чином на певних супутніх явищах, які супроводжували процес перевороту, що стався у фізиці на початку цього століття. Єпископ Отто Шпюльбек скористався навіть випадком,
    
17. Контрольні питання по § 1 січня.
    Які взаємини між природознавством, філософією і теологією, і як це впливає на вирішення проблеми визначення сутності філософії (її предмета)? 2. Що таке філософський плюралізм? 3. Чим відрізняється предмет філософії від її основного питання? 4. Що означає поняття «метафізика»? 5. Чим різняться трактування філософської метафізики в роботах Аристотеля, Платона і Канта? 6.
    
18. Контрольні питання для СРС 1.
    Що таке «Я»? 2. Дайте визначення свідомості і самосвідомості. Охарактеризуйте співвідношення свідомості і пізнання. 3. За що, власне, відповідальний осіб - за мету, внутрішній задум і мотив своєї дії або за його результат? 4. Чим, зрештою, детермінується почуття відповідальності? 5. Як слід розуміти вираз «свідомість творить мир»? 6. Свідомість ідеально - означає