§ 1. Взаємодія слідчого з обвинуваченим. Психологія обвинуваченого

Підставою для притягнення особи до кримінальної відповідальності служить наявність достатніх доказів для пред'явлення звинувачення. Слідчий повинен зібрати докази, що свідчать про те, що діяння мало місце, що утворюють його фактичні ознаки відповідають складу злочину, що злочин скоєно тією особою, якій пред'являється обвинувачення, і відсутні обставини, що виключають кримінальну відповідальність або звільняють від неї.

Акт пред'явлення обвинувачення складається з оприлюднення звинувачення та роз'яснення обвинуваченому його прав.

У психологічному плані важливо, щоб роз'яснення сутності обвинувачення і процесуальних прав обвинуваченого було зроблено простою, доступною мовою. Необхідно отримати відповіді на всі задані обвинуваченому запитання і його підтвердження, що. він розуміє пред'явлене йому обвинувачення.

Після винесення постанови про притягнення особи як обвинуваченого у слідчого виникає ряд процесуальних прав. Слідчий має право припинити спроби обвинуваченого ухилитися від кримінальної відповідальності, перешкодити встановленню істини у справі, оголосити запобіжний захід (арешт, підписка про невиїзд), відсторонити обвинуваченого від посади, провести обшук, накласти арешт на майно. Враховуючи поведінку обвинуваченого в ході слідства і інші обставини, слідчий може прийняти рішення про зміну або скасування запобіжного заходу.

Для успішного здійснення попереднього слідства необхідно добре орієнтуватися в особистісних особливостях обвинуваченого і в його поточних психічних станах. Необхідно звернути увагу на поведінкові установки і сте-368 Глава 13. Психологія комунікативної діяльності слідчого

реотіпи обвинуваченого особи, його адаптаційні та комунікативні можливості, способи поведінки в конфліктних ситуаціях.

Особливості психічного стану обвинуваченого (підозрюваного) значною мірою визначаються його ставленням до події злочину і правосуддю.

Залежно від цих обставин можуть виникнути дві різні стратегії поведінки обвинуваченого, пов'язані або з його прагненням уникнути суду і справедливого покарання, або з усвідомленням неминучості суду (і навіть його необхідності в разі глибокого каяття).

Протидія обвинуваченого правосуддю веде до вироблення відповідної захисної тактики, формуванню у свідомості обвинуваченого (підозрюваного) так званої захисної домінанти. Ця захисна тактика може бути активною - дача неправдивих показань,

знищення речових доказів, створення помилкових доказів, вплив на свідків і пасивної - відмова від співпраці зі слідчим без використання активних засобів протидії.

Захисна домінанта протидіючих

розслідування осіб (крім обвинуваченого або підозрюваного ними можуть бути і свідки, і навіть потерпілі) - основний психічний феномен, орієнтація в якому особливо істотна для тактики розслідування.

Захисні механізми можливої протидії слідчому починають формуватися вже при виникненні злочинного наміру, а потім у ході вчинення злочину і при приховуванні його слідів. Досвідчений злочинець робить все, на його думку, можливе, щоб приховати сліди злочину, вкрай ускладнити розслідування, ввести слідчого в оману, планує лінію поведінки і в разі розкриття злочину.

Захисна домінанта обвинуваченого визначає спрямованість його психічної діяльності, підвищену чутливість до всього того, що охороняється склалися захисними позиціями. Але в цьому і основна слабкість позиції обвинуваченого. Кожне слово слідчого, його дії мимоволі відносяться обвинуваченим до всього того, що охороняється захисної домінантою. При цьому виникає тенденція до перебільшення інформаційної озброєності слідчого, переоцінка загрозливих впливів.

2. Взаємодія слідчого з потерпілим 369

Злочинці зазвичай йдуть від визнання своєї винності.

Людина засуджує себе лише в тих випадках, коли переходить межі власних поведінкових принципів.

Соціальні норми, порушувані злочинцем, особистісно знецінені, тому у нього і не виникає, як правило, почуття провини. Але злочинець, зберігаючи цінність свого Я-образу, залишається в силу цього чутливим щодо власної системи цінностей, тих своїх якостей, які він цінує. Викриття в безчесності його може не хвилювати, а викриття в боягузтві, малодушності, зраду - глибоко образити. Всі ці психологічні особливості обвинувачених потрібно враховувати в тактичній взаємодії з ними.

Виклад обвинуваченим фактичних обставин справи має піддаватися психологічному аналізу - воно свідчить про те, чому сам обвинувачений надає більшого значення, чого уникає, що домінує або гальмується в його свідомості.

У ряді випадків слід йти на поводу легенди обвинуваченого, з тим щоб пред'явити вирішальні

докази на тлі психічного контрасту, найбільш ефективно демаскувати обвинуваченого (див. § 5 гл. 14).

Інформація, релевантна " § 1. Взаємодія слідчого з обвинуваченим. Психологія обвинуваченого "

1. § 1. Взаємодія слідчого з обвинуваченим. Психологія обвинуваченого
   Підставою для притягнення особи до кримінальної відповідальності служить наявність достатніх доказів для звинувачення. Для пред'явлення обвинувачення слідчий повинен зібрати докази, що свідчать про те, що діяння мало місце, що утворюють його фактичні ознаки відповідають складу злочину, що злочин скоєно тією особою, якій пред'являється обвинувачення, і відсутні
   
2. Тема 27. Основи методики розслідування злочинів, скоєних організованими злочинними групами.
   Криміналістична характеристика злочинів, скоєних організованими групами. Організація розслідування на первісному етапі. Деякі особливості розслідування злочинів, скоєних організованими злочинними групами та злочинними співтовариствами. Особливості тактики окремих слідчих дій. Контрольні питання: Поняття та види організованої злочинності. У чому полягає
   
3. Поняття вікової неосудності.
   Історія розвитку кримінального права свідчить про те, що з 17-18 в.в. в правових системах різних країн стала встановлюватися нижня вікова межа кримінальної відповідальності. При цьому бралося до уваги: а) ступінь соціальної зрілості неповнолітніх окремих вікових груп, що проживають і виховуються в певних соціально-економічних умовах; б) ідеологічні,
   
4. Вибір виду експертизи.
   При обгрунтуванні вибору виду експертизи для вирішення питання про вікової неосудності слід враховувати, що відставання в психічному розвитку, не пов'язане з психічним розладом, відноситься до галузі психології. Тому, в принципі, рішення питання про вибір експертизи можливе в двох варіантах: послідовне проведення судово-психіатричної та психологічної експертизи; проведення
   
5. Глава сімнадцята. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРАВА
   Поняття, форми, методи реалізації права. Застосування права: суб'єкти та стадії застосування права. Прогалини в праві. Аналогія закону і аналогія права. Пряма дія Конституції. У попередній темі про правовідносинах підкреслювалося, що мова йде про юридичній формі втілення права в життя. Наділення учасників суспільних відносин правами, обов'язками, перетворення їх на суб'єктів правовідносин,
   
6. 16.1. Педагогіка і судочинство З історії педагогіки судового
   Судочинство, представляючи собою взаємодію людей в умовах кримінального та грома-виробництва Данський-процесуального регламенту, насичене всім тим, що відноситься до предмету і компетенції педагогіки: вихованням, навчанням, розвитком, переконанням, змаганням (змаганням), заохоченням, примусом, покаранням і т.д. Будучи опосередковані в судочинстві правом, ці категорії стають
   
7. § 6. Психологія допиту підозрюваного і обвинуваченого
   Притягнення до кримінальної відповідальності пов'язане з різкою зміною в життєдіяльності людини, викликаючи в одних людей підвищений рівень тривожності почуття приреченості, відчаю, безвиході, повно »залежності від осіб, які здійснюють правосуддя, у інших - почуття озлобленості, агресивності, активної протидії правосуддю. Особливо драматично психічний стан залученого
   
8. § 4. Знакова природа інформаційної бази розслідування
   Інформаційна база слідчого пошуку має знакову природу. Сліди злочину - інформаційні знаки. У відображенні дійсності слідчий оперує знаками-копіями, істотними для індивідуальної ідентифікації злочинця (сліди рук, ніг, фотозображення і т. д.) і знаками-ознаками. Знаки-копії ізоморфно відображають структуру оригіналу, знаки-ознаки - причинно-наслідкові
   
9. § 2. Взаємодія слідчого з потерпілим. Психологія потерпілого
   Психічні стану потерпілого значною мірою можуть визначатися його "обвинувальної домінантою", негативними емоціями, пов'язаними з понесеними збитками. Ці конфліктні стану нерідко бувають пов'язані і з загальною конфліктністю особистості потерпілого. Конфліктні особливості особистості можуть і спровокувати злочин. З іншого боку, об'єктивне дослідження шкоди, заподіяної
   
10. § 3. Взаємодія слідчого зі свідками. Психологія свідків
    Особливістю поведінки свідків у попередньому слідстві (і на суді) є їх процесуально регламентована обов'язок дати показання, що мають значення для розкриття і розслідування злочинів. Взаємодіючи зі свідками, слідчий повинен враховувати, що спрямованість сприйняття події і його зміст визначаються оціночної позицією сприйнятий-мающіхся особи, рівнем його
    
11. Судово-психологічна експертиза в цивільному судочинстві
    У цивільному процесі одним із джерел доказів є висновок експерта. Рішення цивільних справ по суті в ряді випадків неможливо без судово-психологічної експертизи. До компетенції судово-психологічної експертизи в цивільному судочинстві належать: встановлення ступеня розуміння підекспертним особою змісту укладених ним угод, здатності приймати
    
12. § 5. Психологія допиту потерпілого
    При підготовці до допиту потерпілого слідчий намічає коло підлягають з'ясуванню питань залежно психологічних особливостей особистості потерпілого, його домінуючих психічних станів, позиції щодо обвинуваченого і правосуддя. Особливу увагу слідчий приділяє слідах злочину, які можуть бути виявлені на місць події, виявлення очевидців і свідків,