Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія (підручник) → 
« Попередня Наступна »
Д. Л. Родзинський. ФІЛОСОФІЯ В ПИТАННЯХ І ВІДПОВІДЯХ. Навчальний посібник. Москва, 2009 - перейти до змісту підручника

§ 2. Що таке мистецтво?

Специфічна діяльність людини, пов'язана зі спробою висловити свій внутрішній світ і його переживання в художніх образах, народжує предметну область мистецтва. Мистецтвом, таким чином, стає вигаданий світ людини, який результати самопізнання переніс на полотно, ноти, риму, склад, пластику, камінь і т. н. Можна сказати, що мистецтвом є виверну тая «навиворіт» душа художника, що намагається увічнити в естетичних образах свою скороминущу чуттєво-емоційну сферу. Мистецтво перетворюється на альтернативу грубої дійсності, через що воно не тільки охоплює вислизаючу від поверхневого погляду красу, а й за її законами перекроює світ на свій лад. Саме це і робить творчу особистість богоподобной. Бо якщо Бог промишляє світ у проведенні, то людина зайнята тим же в мистецтві. Бог «передає» свою свободу людині, яка творить нову реальність. Художник, залишаючись «підмайстром» Бога, до-пнеться матеріальний світ ідеальним, повертаючи йому мети стпость. Адже без мистецтва світ так само не знайшов би скоси закінченості, як Майстер не створив би своєї школи без учнів.

Що є об'єктом і предметом дослідження в мистецтві? Об'єктом може виступати Бог, природа, людина, суспільні відносини. Предметом же пошуку стає краса, притаманна об'єктам та їх проявам. Тому вищою завданням мистецтва є можливість відобразити красу, схоплену художнім чином, в одній або декількох естетичних реальностях і «донести» тим, для кого вона не очевидна.

Так, пошук краси в духовній сфері народжує уявлення про благо, в інтелектуальній - поняття істини, у фізичній - переживання прекрасного, в моральній - розуміння добра. Благо, істина, добро стають проявом краси в різних сферах реальності. І, навпаки, краса виявляє себе в одному місці як благо, в іншому - як істина, в третьому - як добро.

Однак, щоб «схопити» художній образ в естетичному спогляданні і відобразити його, творчої особистості необхідно мати поруч властивостей, повнота і сила прояви яких стає рушійною силою як окремо взятого художника, так і мистецтва в цілому. До них відносяться талант, майстерність і харизма. Якщо талант дається людині від природи і предків у вигляді схильності до певної діяльності і тому має природно-генетичне походження, то майстерність є отримані і сприйняті навички від учителів, від приналежності до школи, до традицій, від чого воно має соціальні корені. Найважливішим для великого мистецтва стає наявність третьої складової - харизми, отриманої художником з вищих сфер світобудови. Харизма - це божественна обраність, що наділяє творчу особистість унікальною здатністю озвучувати, транслювати в своїх творіннях універсальні естетичні ідеали, з одного боку, поповнюють скарбницю світового мистецтва, а з іншого, дозволяють глядачеві або слухачеві долучитися до відчуттів безсмертя і свободи, роблячи їх співучасниками великого естетичного таїнства, що повертає їм богоіодобіе.

Чи можна описати суттєві характеристики мистецтва, що відрізняють його від інших видів людської діяльності? Такими суттєвими характеристиками стають основні естетичні категорії, завдяки яким ми можемо оцінити мистецтво за деякими обраним нами критеріям. А саме, мистецтво можна охарактеризувати за змістом, формою, станом, розмірами.

Отже, мистецтво за змістом трагічно, бо воно намагається відобразити тлінність, тимчасовість людського існування, яке незмінно завершується смертю, часом несподіваною, передчасною, алогічною.

Мистецтво за формою свого відображення реальності - прекрасно, так як спрямовує помисли і переживання людини до вищої вічній сфері, що повертає людині богоподібним.

Мистецтво за своїм станом - героїчність, так як покликане очищати глядача, слухача від цінностей нижчого порядку в ім'я ціннісних переживань вищого порядку. А це часто супроводжується самопожертвою, стражданнями, тугою. Відмова від себе - ось апофеоз художньої творчості.

І, нарешті, але своїми розмірами мистецтво піднесено, воно зобов'язує всякого людини до досягнення естетичної досконалості.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " § 2. Що таке мистецтво? "
  1. Мистецтво
    що воно виступає одночасно і як подібне реальному житті, і як відмінне від неї творіння автора. Мистецтво "... не тільки відображає об'єктивний світ, а й творить його" (Л., 29, 194), це спосіб "практично-духовного освоєння" дійсності (М. і Е., 12, 728). Твір мистецтва завжди являє собою змістовну частину - модель життя, і матеріальне втілення (форму). Без змісту
  2. Мистецтво сакральне, релігійне і світське.
    Що його теми породжуються духовної істиною; його формальний мова також повинна свідчити про подібний джерелі. Наприклад, не є сакральним релігійне мистецтво періодів ренесансу і бароко, яке в плані стилю нічим не відрізняється від принципово світського мистецтва своєї епохи; ні теми, які воно запозичує з релігії суто зовнішнім і як би літературним образом, ні
  3. Меровінгське мистецтво
    мистецтва відносять головним чином мистецтво північних і центральних областей Франції. У пам'ятках меровингского періоду виразно помітні пізньоантичні традиції, гало-римські і варварські стилі. Для архітектури найбільш типові баптистерии, крипти, церкви базилікального типу. Нерідко в спорудах використовувалися античні мармурові колони. Найбільш сильно франкское вплив позначився в
  4. Северин Боецій
    мистецтвам ". Він об'єднав арифметику, геометрію, астрономію і музику (науки, засновані на математичних закономірностях) у навчальний цикл квадріум (четвертий шлях). Цей цикл разом з тривіуму (третє шляхом) - граматикою, риторикою, діалектикою - склав сім вільних мистецтв, згодом покладених в основу всього середньовічного
  5. Культура Стародавнього Єгипту.
    мистецтво та архітектура. Наукові знання древніх єгиптян. Література Історія Стародавнього Сходу. / Под ред. В.І.Кузіщіна. М., 1999. Гол. 7. Історія Сходу. Т.1. М., 2000. Гл . 11 (с. 176-191). Історія Стародавнього Сходу. Частина 2. М., 1988 (з гол. 5 і 7). Історія стародавнього світу. Кн.1. Рання старовину. М., 1989. Лекція 14: Лацис І. А. Культура стародавнього Єгипту. Стародавні цивілізації. / Под ред.
  6. Культурна спадщина античної Еллади.
    мистецтв: а) Архітектура, б) Скульптура, в) Вазопис. Давньогрецький театр. Лірична поезія в Стародавній Греції. Література: Антична лірика (БВЛ). М., 1963. Антична цивілізація. М., 1978. Брунов М.М. Пам'ятники афінського Акрополя. Парфенон і Ерехтейон. М, 1973. Віппер Б.Р. Мистецтво стародавньої Греції. М., 1972. Грецька трагедія. М., 1956. Гіро П. Побут і звичаї древніх греків. Смоленськ. 2000.
  7. ДЕБОРА НАЙТ
    що «На північ через північний захід» Хічкока - це такий же очевидний зразок мистецтва, як і автопортрет Рембрандта. Ноепь Керролл висловлює припущення, що зручніше говорити про «масовий» мистецтві як «популярному мистецтві, виробленому і розповсюджуваному масовою технологією »{Carroll N. A Philosophy of Mass Art. Oxford, 1998. P. 3). Думаю, що« Сімпсони », без сумніву, є прикладом
  8. естетика і медицина
    мистецтву лікування, прояву естетичних почав в медицині. Особливу роль в лікарській діяльності набуває зв'язок мистецтва і медицини. Гуманістична професійна підготовка неможлива без естетичного виховання
  9. 7. Вільне використання творів, розташованих у місцях, відкритих для вільного відвідування
    мистецтва та фотографії, постійно розташованих в місці, відкритому для вільного відвідування, допускається як їх відтворення, так і передача в ефір або повідомлення для загального відома по кабелю. Заборонено це робити лише у випадках , коли зображення твору є основним об'єктом відтворення, передачі або повідомлення. Іншими словами, можна показувати по телебаченню експоновані на
  10. 1. Поняття і функції авторського права
    що є, наприклад, відтворенням твору, його виконанням, показом, оприлюдненням та т. п. Регламентація процесів практичного використання охоронюваних авторським правом творів виходить за рамки авторського права і цивільного права в целом1. 1 Про зобов'язання у сфері використання на договірних засадах творів, що охороняються авторським правом, см т II цього підручника
  11. Запитання для повторення
    таке відношення логічного слідування? Як перевірити, чи має воно місце в умовиводах? Що таке безпосередні умовиводи? Назвіть види безпосередніх умовиводів . Назвіть правила посилок і правила термінів простого категоричного силогізму. Що таке ентимема? Назвіть необхідні операції з відновлення ентімем. Чим відрізняється прогресивний полісіллогізм від
  12. Епоха Юстиніана
    мистецтва, літератури . Територія Імперії фактично охоплювала весь простір Римської імперії, спадкоємицею якої і була християнська Візантія. Ідеологією «золотого століття Юстиніана» була симфонія, згода політичної (світської) і духовної (церковної) влади в державі: богообраний імператор - перший в Імперії, його образ втілює в собі єдність держави, її могутність, є
  13. Бургундське мистецтво
    мистецтва. В 11-12 ст. герцогство Бургундське - один з основних центрів романської архітектури: базиліка абатства Клюні , мала після перебудов 1088-1130 величаво-урочистий вигляд, просторий, перекритий склепіннями інтер'єр, складну композицію (5 нефів, 2 трансепта, хор з обходом і вінцем капел), послужила зразком для багатьох церков Франції, Німеччини і самої Бургундії (церкви Сен- Лазар в
  14. Повстання рабів під проводом Спартака (73-71 рр.. до н. е..).
    мистецтво Спартака (по роботі Горської В. Військове мистецтво Спартака / / Військово-історичний журнал, 1972, № 8). Проблемно-логічні завдання: - Охарактеризуйте історичне значення повстання Спартака.-Поясніть неспроможність існувала один час в радянській історичній науці ідеї «революції
  15. 4. Види об'єктів авторського права
    що будь-які твори, що відповідають розглянутим двома критеріями, є об'єктами авторсько-правової охорони, закон дає лише приблизний перелік найбільш поширених з таких об'єктів з урахуванням не тільки їх об'єктивної форми, а й призначення, жанру , сфери застосування та взаємозв'язку окремих творів творчості. Об'єктами авторського права, зокрема, є: 1. літературні твори
  16. Контрольні питання і завдання
    таке система права? Що характеризують за допомогою цієї категорії? 2. Що таке галузь права? Які критерії її виділення в системі права? Назвіть галузі права в російській системі права? У чому полягає об'єктивний характер виділення галузей права? 3. Що таке правовий інститут? Які види правових інститутів розрізняють в системі права росії? Що таке підгалузь права?
  17. Символ в релігії і мистецтві.
    що прийнято називати лінгвістичними, математичними символами, сторого кажучи, слід віднести до конвенціональних знаків, а не до символів. Вони несуть строго певну інформацію про денотате, в цьому їх головне призначення. Символ у мистецтві - невичерпно багатозначний образ, що втілює складний світ людських асоціацій, переживань, емоцій. Материнство, свобода, життя і смерть, любов
  18. Запитання для повторення
    такий доказ і спростування? Назвіть види і структуру докази. Перерахуйте правила і можливі помилки в процедурах обгрунтування. Що таке виверт у процесі аргументації? Які види вивертів
  19. 7. Правонаступники та інші особи як суб'єкти авторського права
    що таке використання не завдає шкоди використанню творів і не ущемляє безпідставно законні інтереси авторів. Договірне правонаступництво настає відповідно до умовами авторських договорів. На їх основі суб'єктами авторського права стають видавництва, театри, студії та інші організації, а також фізичні особи, до яких переходять