5. Про підхід П.С. Новикова

Підхід Новикова виглядає штучним, оскільки він навантажує нескінченністю логічні числення, які завжди мислилися як найбільш простий і кінцевої частини математичного знання. Д. Гільберт вважав нескінченні кон'юнкції і нескінченні диз'юнкції чисто гіпотетичними і неприйнятними для математікі44. Однак, якщо ми виправдовуємо аксіому нескінченності і аксіому вибору в якості онтологічно обгрунтованих принципів, безумовно сумісних з реальною логікою, цей підхід може захищатися як має обгрунтовуючих значення.

Розгляд интуиционистской програми показує, що незважаючи на очевидну обмеженість вихідного (брауеровского) варіанта, вона містить в собі достатньо широкі обгрунтовуючих можливості, які, однак, залежать від нашого розуміння статусу реальної логіки і природи таких принципів, як закон виключеного третього і аксіома вибору. Ясно, що подальший розвиток интуиционистской програми пов'язано з проясненням статусу цих основоположних принципів.

Інформація, релевантна " 5. Про підхід П.С. Новікова "

1. 1. Національний характер
   До недавнього часу в історичній, філософській і взагалі в гуманітарній науці проблема національного характеру не ставилася. У радянський час панувала ідея інтернаціоналізму, а в застійний період - теорія нової історичної спільності, об'єднаній поняттям «радянський народ». Такий ідеологічний підхід передбачав пошуки уніфікує тенденцій у житті населення СРСР на противагу
   
2. 2. Історичні долі Росії в контексті концепції «всемирности» А.І. Герцена
   «Дивовижна завдання в історії - розвиток Росії» 19, - записав у щоденнику 10 березня 1844 Герцен, підкреслюючи і безмежне своєрідність заявленої для осмислення теми, і всю невичерпність свого інтересу до неї. Росія була соціо-просторовим фокусом всіх його дум і сподівань, лейтмотивом його філософсько-історичної творчості. Поява концепції «російського соціалізму» мислителя - підсумок його
   
3. 3. Епоха Катерини II - час освіченого абсолютизму в Росії
   Після смерті Петра I його реформаторський курс продовжила Катерина II, яка зуміла висловити національні інтереси росіян і увійти в історію як велика імператриця, правила країною 34 роки (1762 - 1796 рр.).. Н.М. Карамзін, оцінюючи реформи Катерини II, писав: «Катерина II була істинною спадкоємицею величі Петрова і другою преобразовательніцей нової Росії». Її царювання
   
4. 2. Виховання елементів саногенного мислення
   Поряд з порадами, рекомендаціями, які вчителі та батьки можуть використовувати у природних ситуаціях спілкування, психологи розробляють спеціальні ігри, вправи для цілеспрямованого формування у дітей звичок і навичок саногенного мислення. Конкретні ігри та вправи доцільно підбирати відповідно зі специфікою вікових психологічних особливостей дітей.
   
5. ВСТУП
   Ці у сучасній життя Росії якісні зміни, пошуки нової соціально-економічної орієнтації, здатної вивести країну з глухого куту, висунули на перший план питання про шляхи розвитку Росії і її майбутньому. Спроби відповісти на це питання неминуче звертають увагу до минулого досвіду. За словами В.В.Толмачева, «сьогодні російський мислитель перебуває на роздоріжжі: він
   
6. « ЄВРАЗІЙСЬКА КОНЦЕПЦІЯ КУЛЬТУРИ »
   Одним з найскладніших понять гуманітарної науки було і залишається поняття «культури». Існує, як відомо, безліч визначень її сутності. Серед сучасних можна виділити наступне: «Культура являє собою історично змінюється і історично конкретну сукупність тих прийомів, процедур, норм, які характеризують рівень і спрямованість людської діяльності, всієї
   
7. « ОСНОВИ ЄВРАЗІЙСЬКОГО НАВЧАННЯ Про ДЕРЖАВІ »
   З євразійської концепцією культури, з розвитком російської ідеї було органічно пов'язано вчення про державу, яка, на думку дослідників, було «наріжним каменем євразійства» (Л. І. Новікова, І.Н.Сіземская). Одним з головних завдань євразійства стала розробка євразійської ідеології доктрини про державу, викладеної в роботах Н. С. Трубецького «Про державному ладі і форми правління»,
   
8. 3.1. Віртуальність буття загальності суб'єкта
   Інформаційне суспільство, в яке входить сучасний світ, значно актуалізує проблему віртуальності, розкриття її власної природи і особливостей взаємодії з реальністю. Інформація - це зміст без чіткої форми. Саме тому для свого виявлення вона постійно виражається в символічних і знакових підсистемах, мовою, образах, текстах, схемах і т. д. Без своєї оформленості
   
9. Примітки 1
   Коган В.З. Теорія інформаційної взаємодії. Новосибірськ: Изд-во Новосиб. ун-ту, 1991. С. 22. 2 Корсунцев І.Г. Прикладна філософія: суб'єкт і технології. М.: ІПК держслужби, 2001. С. 73-75. 3 Там же. С. 79. 4 Любутін К.Н., Пивоваров Д.В. Діалектика суб'єкта і об'єкта. Єкатеринбург: Изд-во Урал. ун-ту, 1993. С. 251-252. 5 Носов Н.А. Віртуальна реальність / / Питання
   
10. 2. Типологія цивілізацій. Зміст, ознаки, перспективи планетарної і російської цивілізацій
    Обов'язковим елементом розвинених теорій цивілізацій є їх типологія. Існує значна кількість варіантів класифікацій. Так, експерти ЮНЕСКО, взявши в якості підстав класифікації рівень розвитку продуктивних сил, близькість мови, спільність побутової культури, якість життя, виділили в сучасному світі шість основних цивілізацій: європейську та північноамериканську,