Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяСпеціальна психологія → 
« Попередня Наступна »
Государев Н.А.. Спеціальна психологія: Навчальний посібник. - М.: Ось-89.-288 с., 2008 - перейти до змісту підручника

Сенсомоторний шлях

Структурною одиницею нервової системи є нейрон - тіло нервової клітини з відростками, за допомогою яких він з'єднаний з іншими нейронами, по яких передається нервовий імпульс від нейрона до нейрона. Нейрони поділяються на чутливі (аферентні, сенсорні), виконавчі (ефек-торні, моторні) і проміжні (асоціативні, вставні). Ансамблі нейронів складають ЦНС - центральну нервову систему (спинний і головний мозок) - і нервові вузли (ганглії), розташовані поза центральної нервової системи. Відростки нейронів, що виходять за межі головного і спинного мозку до різних виконавчим органам (м'язи, судини, залози тощо), утворюють периферичну нервову систему.

Порушення по нервовій системі передається доцентрово по аферентні нервах від їх закінчень (рецепторів) на кордоні з зовнішнім середовищем (екстрарецептори), з внутрішнього середовища (інтрорецептори), від сухожиль і м'язів (пропрірецепто-ри) в ЦНС - і далі по спинному мозку до ретикулярної формації (яка забезпечує рівень активації) і нейронам головного мозку, які аналізують сенсорну інформацію.

Сенсомоторний шлях починається з подразнення рецепторів, нервові структури яких трансформують фізичний вплив (світлове, звукове, температурне та ін.) в електричний імпульс, що передається по чутливих висхідним (аферентним) нервах в специфічні (модальні) сенсорні нейрони спинного мозку, мозкового стовбура і кори го ловного мозку (центри). Останні розшифровують інформацію нервових імпульсів і формують елементарні відчуття і цілісні психічні образи сприйняття. Такі основні (периферичні і центральні) ланки аналізаторів органів відчуттів (зорових, слухових, дотикових, нюхових, ікусових).

Нервове збудження від чутливих нейронів, через розподільні (вставні) нейрони, охоплює рухові нейрони центральної нервової системи. Залежно від специфіки афферентацій (відчуттів і сенсорних образів) проходить команда на виконання тих чи інших рухів, яка передається по спадним (еферентних) рухових нервах до скелетних (поперечно-смугастим) м'язам (соматична нервова система) або до гладкої мускулатури внутрішніх органів і судин (вегетативна нервова система).

Вегетативна нервова система з центром в гіпоталамусі починається в інтрорецепторах внутрішнього середовища і закінчується еферентних волокнами в гладкою мускулатуру судин, травної та видільної системи, секреторних залоз. Крім рухової, вона здійснює трофічну функцію регуляції інтенсивності обмінних процесів в клітинах організму.

Соматична нервова система представлена пірамідним і | кстрапірамідним шляхами.

До центрального ланці пірамідної системи, що здійснює довільні рухи, скорочення і розслаблення скелетної мускулатури, відносяться: -

рухові нейрони (пірамідні клітини Беца) передньої Центральної звивини кори головного мозку ; -

ядра черепно-мозкових нервів; -

мотонейрони передніх рогів спинного мозку.

Периферичний відділ пірамідної системи складають рухові нерви.

Екстрапірамідна система здійснює мимовільну рефляція м'язового тонусу, підтримки рівноваги, плавності та емоційної виразності рухів (міміка, жес-ИЧ пози).

Периферичні проводять нервові шляхи екстрапірамід-Цой системи проходять окремо від пірамідних (ретикулярний тракт). Специфіка проведених по них нервових імпульсів різноманітна і залежить від природи виділяються нейромедіаторів (дофамін, ГАМК, серотонін та ін.)

Анатомічні структури центральної ланки екстрапірамід-ної системи розташовані: -

в мозочку; -

в ядрах зорового бугра (таламуса) і подбугорья (гіпоталамуса); -

в стриопаллидарной комплексі, який включає в себе базальні ганглії, такі, як хвостате і чечевицеподібних ядра (скупчення сірої речовини нейронів в білій речовині великих півкуль головного мозку), ядра середнього мозку (чорна субстанція, червоне ядро); -

у вестибулярних ядрах довгастого мозку.

Сенсомоторний шлях, який не доходить до вищих відділів головного мозку, центральних ланок аналізаторів, в якому перемикання сенсорного збудження на мотонейрони відбувається головним чином на рівні спинного мозку, називається рефлекторною дугою, виконуючою функцію безумовних рефлексів.

Включення в нервову діяльність зворотного зв'язку, що регулює пороги чутливості рецепторів, тонус м'язів, рівень активації нейронів, зміну або корекцію рухових програм, перетворює рефлекторну дугу в рефлекторне кільце (Н.А. Бернштейн). Принцип рефлекторного кільця лежить в основі як несвідомої (наприклад, адаптація порогів відчуттів до яскравого або сутінкового світла, гучній або тихому звуці), так і усвідомленої (корекція помилок) діяльності.

Н.А. Бернштейн виділив п'ять рівнів, сенсомоторних поверхів побудови довільних рухів від нижчих до вищих - два субкортікальних і три кортикальних.

Субкортікальних сенсомоторний шлях на нижчому рівні (А) середнього мозку забезпечує рухову активність зворотним зв'язком від найбільш древніх пропріорецепторов м'язів і рецепторів півколових каналів внутрішнього вуха, поддержівающе тонус пози тіла, регулюючих ступінь м'язового напружений ня-розслаблення (так звана «протопатическая чувстви ність»).

Порушення цього рівня (дистонії) проявляютса симптомами гіпертензії (високого нерегульованого м'язового тонусу), воскової гнучкості при каталепсії, тремором, дрожательним паралічем хвороби Паркінсона, статичної атаксією (порушення рівноваги тіла при стоянні, сидінні).

Субкортікальних сенсомоторний шлях на більш високому рівні (В) проміжного мозку забезпечує рухам узгодженість (синергічність) роботи різних груп м'язів, повторюваність (найпростіший вид рухової пам'яті), надає їм властивості пластичності, ритму, емоційну виразність міміки особи, жестової пантомимики. Плавність, гнучкість, грація рухів - результат роботи цього сенсомоторного рівня (так звана «екстрапірамідна система»). Порушення на рівні В (діссінергіі) виявляються у разі гіпофункції мізерністю емоційно-виразних рухів, втратою пластичності, розладом автоматизмов (наприклад, ходьби) і предметних дій (навичок), що вимагають чіткого ритму. Патологічна гіперфункція рівня В проявляється гіперкінезами (мимовільними розмашистими рухами), нецілеспрямованими неконтрольованими атетозного (червоподібними) рухами (повзанням, лазанием, хапально-держательная рефлексами).

Сенсомоторний шлях, що замикається на ще вищому, вже кортикальном рівні (С) аналізаторів сприйняття просторового поля і пірамідної системи рухових нейронів кори головного мозку (пірамідні клітини Беца), забезпечує рухам пристосувальні властивості метричности, координації з урахуванням топографії зовнішнього середовища, проектування траєкторій переміщення в ній, точності попадання в ціль, локомоторной влучності. Порушення цього рівня проявляються динамічної атаксією (розладом координації рухів), паралічами, парезами (частковим відновленням при паралічах моторної активності за рахунок компенсації з боку збереженій екстрапірамідної системи).

Кортикальний рівень D відповідальний за виконання предметних дій, формування навичок усного та писемного мовлення. Порушення рівня проявляються Апраксія (розладами навичок предметної діяльності), афазіями (расстройст-іамі мови). Кортикальний рівень Е забезпечує абстрактно-Вімволіческую діяльність людини. 4.2.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Сенсомоторний шлях "
  1. 13.3. Види та рівні розвитку здібностей
    сенсомоторні, перцептивні, мені-вів, імажітівние, розумові, комунікативні;? основному виду діяльності - наукові (математичні, лінгвістичні та ін.), творчі (музичні, літературні, художні), інженерні, військові і т. д. По спрямованості і спеціалізації розрізняють загальні та спеціальні здібності. ,? Загальні здібності - це система властивостей особистості, за допомогою
  2. VIII
    сенсомоторної життя можуть бути застосовані до мови (ук. соч., § 23-27, 29-36 , 38-40). Легко передбачити, що мова безпосередньо продовжує ці процеси розвантаження. І якщо задуматися над тим, що символіка, спонтанно розповсюджується за межі світу сприйняття, ослаблення безпосереднього контакту з ним, все більш мінливе і тільки що означає поведінка належать до загальним законам цьому житті,
  3. Глава 13. Шлях до свободи
    Глава 13. Шлях до
  4. § 1. Введення
    шлях пізнання в релігз гии. Так, наприклад, філософського ірраціоналізму соо-тветствует релігійний містицизм, філософського націоналізму - релігійний авторитаризм, філософське-му емпіризму - релігійна екзегетика, філософському з та ісуалнзму - релігійний символізм. Тому в самих замовних релігіях ми найчастіше зустрічаємо чотири традіцк = ^ лонних шляху осягнення Бога. Містичний - через
  5. ? 4. Розвиток сприйняття та інтелекту
    сенсомоторні акти у місцях 1 Короткочасна зорова фіксація і простежування; слухове зосередження; припинення або зміна характеру плачу як реакція на голос дорослого 2 Стеження за рухомою в горизонтальній площині іграшкою; слухове зосередження 3 Плавно стежить за іграшкою у всіх напрямках; поворот голови і очей до джерела звуку; направляє руку до об'єкта 4
  6. 3. 2. Шлях «із варяг у греки»
    шлях з Варяг в Греки, а із Греків по Дніпру, а верхів'їв Дніпра - волок до Ловати, а по Ловати можна увійти в Ільмень, озеро велике; з цього ж озера втекти Волхов і впадає в озеро велике Нево, а устя того озера входить у море Варязьке. І по тому морю можна дійти до самого Риму, а від Риму, можна прийти по тому ж морю до Цесарограда, а від Царьградаможно прплить в Понт море, в яке впадає Дніпро
  7. 2. Кінна служба зв'язку в Перській державі
    шлях, по ньому розставляються стільки коней і людей, щоб на кожне відстань в один день шляху доводилося по одному коні і по одній людині; і ні сніг, ні дощ, ні спека, ні ніч не можуть перешкодити тому, щоб кожен з них зробив передлежачої шлях з возможною бистротою. Перший гонець передає покладене на нього доручення другому, другий третьому, і так все далі доручення
  8. М.Г. Ярошевський. ІСТОРІЯ ПСИХОЛОГІЇ від античності до середини ХХ століття. Видавництво: Академія, м.; 416 стр., 1996

  9. XI
    сенсомоторні циклічні процеси. Обмацати видимий предмет, потім змінити його натисканнями так, щоб у ньому стало видно щось нове, яке потім знову обмацати - це циклічний процес, задовольняються самим собою. Його не можна зарахувати до класу а), хоча в нього і входять дії, бо цей процес «безкінечний», у нього немає природного завершення ні з боку руху, ні з боку відчуття.
  10. 3. Опис царської дороги (Геродот, Історія V, § 50, 52, 53, 54)
    шлях веде до річки Галісії, у якого стоять ворота, а поруч них обширне зміцнення; проходити через ворота необхідно для того , щоб переправитися через річку. Протягом наступної потім Каппадокії до кордонів Кілікії, що становить сто чотири парасанга, знаходиться двадцять вісім стоянок; в цих межах необхідно пройти двоє воріт і минути два укріплення. На шляху через Кілікію в п'ятнадцять
  11. 2. Порфирій
    шлях чистої теорії. Принаймні, у творі «Про град Божий» Августин повідомляє, що у порфірний був трактат «Сходження - душі», де розвивалося вчення про подвійне шляху. Це шлях чистого умогляду для філософів н шлях теургії (вчення про способи впливу па богів)-для
  12. § 2. Структура вольової регуляції діяльності
    Сенсомоторні-ми реакціями. Вони характеризуються координаційно-якісними і тимчасовими параметрами. Швидкість, з якою людина може реагувати на подразник, називається часом реакції (BP). Час реакції залежить від: - модальності стимулу; - інтенсивності подразника (збільшення інтенсивності подразника до певної межі скорочує BP); - тренованості
  13. § 9.3. Утворення Афінської держави
    шлях формування державності в Афінах привів до появи там і більш складною державної організації, що виражала інтереси безпосереднього
© 2014-2022  ibib.ltd.ua