можливість

Мішель Фуко

? Життя І творчість Фуко

Народившись в Пуатьє в 1926, Мішель Фуко в 1946 надходить у Вищу Нормальну школу і в 1951 захищає дисертацію з філософії. Паралельно він вивчає психологію, дисципліну, яку викладатиме в університеті до 1966 р. У 1970 він стає фахівцем на кафедрі історії думки в Колеж де Франс, де буде викладати до кінця свого життя, багатою на численні поїздки і перебування за кордоном: Швеція, Польща , Німеччина, Сполучені Штати ... Його перша книга з'являється в 1960: «Безумство і нерозуміння. Історія безумства в класичний століття ». З 1963 р. Фуко досліджує сучасний літературний досвід і публікує свої записки. У 1966 і 1969 р. відповідно з'являються «Слова і речі» і «Археологія знання». У 1971 Фуко набуває нового для себе досвід - досвід політики; в цей час виходять роботи «Нагляд і кара» (1975), «Воля до знання» і «Вступ до історії сексуальності» (1976), які невіддільні від активної соціальної діяльності Фуко.

? Дисципліна

У роботі «Нагляд і кара» Фуко аналізує способи контролю у виправно-трудових установах.

«Дисципліна» не може ідентифікуватися ні з організацією, ні з апаратом; вона є певною можливістю, що включає всю сукупність інструментів, способів, засобів, рівнів застосування, цілей; вона являє собою «фізику» або « анатомію »можливого, технологію. І вона може бути прийнята або «спеціалізованими» установами (місцями ув'язнення або виправними будинками XIX століття), або установами, які цим користуються як головним інструментом для цілком певних цілей (виховні будинки, госпіталі), або вже існуючими інстанціями, які знаходять в цьому засіб посилення або реорганізації їх внутрішніх механізмів (необхідно показати, як сімейні відносини, в основному на рівні батьки-діти, «дисциплінованих», вбираючи з класичних часів схеми зовнішні, шкільні, військові, потім медичні, психіатричні, психологічні, що призвело до виникнення питання дисципліни нормального і аномального); або такими апаратами, які з дисципліни зробили свій принцип внутрішнього функціонування (встановлення дисципліни адміністративного апарату з наполеонівських часів); або, нарешті, державними органами, функція яких не є винятковою, але основний для воцаріння дисципліни на рівні суспільства ».

Фуко. Нагляд і кара

ФІЛОСОФИ

НАПРЯМКИ

Інформація, релевантна "можливість"

1. 2. Метод
   можливість прояву самостійності посадовими особами при вирішенні певних завдань, але вони не мають права ухилитися від такого вибору. Наприклад: при вирішенні питання про притягнення особи до адміністра-тивної відповідальності до нього можуть бути застосовані різні адміні-стративно стягнення або він може бути звільнений від відповідально-сті. 4. метод дозволу виражається також у
   
2. 2. 1. за предметом регулювання розрізняють
   можливістю адресата дію-вовать в рамках, встановлених вимог на свій розсуд (ст. 14). г) стимулюючі - забезпечують за допомогою відповідних засобів матеріального або морального впливу належної поведінки учасників регульованих управлінських відносин. Наприклад: уста-Постановою податкових пільг. д) рекомендаційні - носять рекомендаційний характер. Напри-заходів,
   
3. 1. Суб'єкти адміністративного права
   можливість суб'єкта вступати в адміністративні пр-ня. Адміністративна дієздатність = здатність суб'єктів свої-ми діями набувати права і створювати для себе юридичні обов'яз-занности, реалізовувати їх в рамках конкретних адміністративно-правових відносин. В якості суб'єкта адміністративного права можна розглядає-вать РФ, суб'єктів РФ, державні та недержавні
   
4. Адміністративна відповідальність
   можливості настання, хоча повинна була і могла їх запобігти. Відмінність адміністративного проступку від пp в ступені гро-ної небезпеки. П p тягнуть більш серйозні наслідки, ніж адміністра-тивні проступки: (порушення правил дорожнього руху, що спричинили аварію). Іноді кримінальна відповідальність настає за вчинення по-вторн адміністративного правопорушення і застосува. адм.
   
5. Адміністративний процес
   Поняття і принципи адміністративного процесу 1. Поняття й основні риси адміністративного процесу 2. Принципи адміністративного процесу 1. Адміністративний процес - це сукупність дій, со-вершать виконавчими органами для реалізації покладених на них завдань і функцій. Особливості адміністративного процесу: 1. Являє собою різновид владної діяльності суб'єктів незалежно ектов
   
6. Види і стадії адміністративного права
   можливо ви-конати постанову (неспроможність особи, відсутність речей, під-лежать конфіскації, закінчення терміну давності і т.д.) виконання має бути припинено, справу повернуто органу, який виніс постанов-лення. Закінчення виконання означає закінчення провадження у справі. Адміністративна справа стає архівною справою. 2. повт. поняття предупр., ст. 284 Так процедура оформлення
   
7. 2. «Так чи знаєте Ви, що таке Росія?»
   Можливим лише в результаті економічного і соціального розвитку, внутрішніх процесів, які зовнішні впливи могли лише кілька прискорити або сповільнити, але не скасувати. При цьому наголошується поліетнічність панівного шару народжується держави. З питання про походження назви Русь по раніше йдуть суперечки між прихильниками «скандинавської» і южнорусский гіпотез. Аналізуючи їх
   
8. 4.Питання вивчення народних рухів
   можливе для приборкання «вільного» козацтва. Їм було знайдено місце в традиційній структурі російського суспільства. Дослідники по-різному відповідають на питання, що таке козацтво (стан, національність, народ, етнос або один зі станів російського народу), а також питання про причини його появи. Однією з головних причин його виникнення є втеча селян, холопів, посадських людей і
   
9. 5. Вічний інтерес, вічні суперечки Іван Грозний і Петро Великий
   можливість конфлікту між державою і широкими народними масами, а в заколотах і повстаннях бачив або «бунт ледачого людини» проти загальнодержавних і загальнонародних інтересів, або про-позови небудь вузькій корпорації. Процес об'єднання російських земель навколо Москви представлявся С.М.Соловьева у вигляді поступального розширення системи васальної залежності, «збирання влади» в одних
   
10. Петро Великий
    можливих наслідків своїх дій , і навіть писав, що в Росії початку XVIII в. йшли «реформи без реформатора». Взагалі, на думку Мілюкова, тільки зовнішньополітична діяльність Петра I мала позитивні сторони, вся ж його внутрішня політика була підпорядкована потребам війни, погано організована і невчасна. Висновки П.Н.Милюкова викликали бурхливий протест у істориків найрізноманітніших шкіл і
    
11. 6.Новое в археологічному вивченні давньоруського міста
    можливим залучення краєзнавчого матеріалу, часто звертаються до спеціальної літературі, в тому числі археологічної, заповнюючи лаконізм і прогалини підручників (див., наприклад: Князєв Ю. А. Краєзнавчий матеріал в VII класі / / Викладання історії в школі. 1980. № 4. тощо) Завданням цього невеликого розділу є проінформувати читача про останні археологічні дослідження давньоруських
    
12. Новгород.
    Можливий політичний механізм виникнення Новгорода. Важливими при цьому виявилися результати вивчення місць княжої резиденції: Городища в 3 км від Новгорода на правому березі Волхова та Ярославового дворища на цьому ж березі річки, але в самому Новгороді. Городище було такої резиденцією з моменту покликання скандинавського князя, зазначеного літописом і підтвердженого розкопками (наявність в шарі
    
13. Псков.
    У розглянутий період були проведені розкопки в різних частинах Пскова. З початком здійснення програми комплексної реконструкції Пскова (1989) археологічні роботи проводилися головним чином у зв'язку з цією програмою. У 1991 р. в Пскові був створений (значною мірою на базі працювала з 1983 р. експедиції) державний науково-дослідний археологічний центр (1991 -1996),