5. Зліт і падіння додатковості

1 P. А. М. Dirac, Proceedings of the Royal Society, 1972, vol. A328, p. 1.

Електромагнітному полю, і можливої подвійністю речовини. Але від цієї подвійної дуальності був всього лише один крок до затвердження широкого онтологічного припущення про те, що будь-яка фізична сутність володіє як корпускулярним, так і хвильовим аспектами. Це і є теза про загальне дуалізм; він є мегафізіческой гіпотезою, так як стосується фундаментальної природи всього сущого. Коли була побудована квантова механіка, співвідношення розкиду («неточності») Гейзенберга були інтерпретовані з точки зору дуалізму і як безпосередня ілюстрація до нього. Принцип додатковості Бора, який, подібно принципом Маха або доктрині Монро, ніколи не формулювався недвозначним чином, дозволяв ясно зрозуміти лише те, що він є деякою специфікацією, а також реинтерпретации загального дуалізму. Це була специфікація або конкретизація, так як, окрім тези дуальності, принцип додатковості стверджує, що, чим більше посилюється один з двох аспектів, тим більше невизначеним стає іншою. Чим більше unt тим менше як, і навпаки 1.

Але на відміну від онтологічного тези про загальність дуалізму, принцип додатковості, як стверджують, має відношення до комплексу суб'єкт-об'єкт, а не до самостійно існуючої микросистеме. Справді, ортодоксальна формулювання принципу не стверджує, що корпускулярна і хвильова риси мікросистеми якось врівноважують один одного. Навпаки, додатковими можуть бути або пара макроскопічних експериментальних пристроїв (включаючи спостерігача) * або пара описів результатів операцій, що виконуються за допомогою таких лабораторних установок, або, нарешті, пара понять. Коротше кажучи, додатковість посилює дуалізм, витлумачуючи його кілька більш точно, хоча все ж і недостатньо точно. З іншого боку, вона послаблює подвійність, що не приписуючи її природі. Речі в собі, тобто атоми у вільному просторі, не матимуть подвійну природу, більше того, вони будуть простою грою уяви без дис-

1 Взаємно доповнюють один одного сутності в традиційній китайській філософії. - Прим. ред.

Діпліни суб'єктивно орієнтованої філософії копенгагенської школи.

Далі, оскільки передбачається, що експериментальні пристрої н їхні результати повинні описуватися класичним чином, принцип додатковості залишається по той бік квантової механіки і квантової електродинаміки. Строго кажучи, це не квантовотеоре-тичні твердження, так як воно не має відношення до мікросистем.

Чим же тоді, крім схиляння перед авторитетами, пояснити життєздатність додатковості? Головна причина, мабуть, в її великій корисності. Справді, додатковість виправдовує багато труднощів і пояснює експерименти двох видів, а саме: уявні експерименти, які ніколи не можуть бути виконані, і реальні експерименти, які ніколи не прораховувалися в квантовотеоретнческіх термінах. Перша перевага очевидно: якщо приймається певний псевдопрінціп, то його можна використовувати для того, щоб освітити неясності і протиріччя, точно так само як таїнство трійці пояснює (subsumes) інші менш значні таїнства.

1 G. Beck and Н. Nussenzveig, Nuovo Cimento, 1958, v. 9, p. 1068.

1 R. G. Newton, Scattering Theory of Waves and Particles, McGraw-Hill, New York, 1966.

Стандартні уявні експерименти, які ми зустрічаємо в дискусіях з квантової теорії, взагалі не розглядаються. (З іншого боку, як не дивно, цей експеримент може бути пояснений в чисто корпускулярної манері за допомогою класичної квантової теорії Бора як ефект періодичності рассеивающей решітки Правда, обговорення цих експериментів має в основному якісний характер, і в ньому використовується мало формул, але всі вони взяті з загальної теорії і не є результатом застосування теорії до аналізу яких-небудь конкретних обставин. Є, звичайно, картини дифракції, отримані з дуже високою точністю, але вони взяті з реальних, які не повністю прорахованих експериментів або ж запозичені з класичної оптики. Одним словом , обговорення таких експериментів в термінах концепції додатковості чисто словесне і побудовано на аналогіях. Отже, концепція додатковості не є частиною або розділом квантової теорії,

У кінцевому рахунку ідея додатковості, хоча вона і представлялася розумної на зорі квантової теорії, коли люди мислили за допомогою класичних образів, в даний час вичерпала свої потенції, які вона, можливо, мала. Нині вона стала виправданням неясностей і протиріч.

Інформація, релевантна" 5. Зліт і падіння додатковості "

1. РАДЖА ХАЛВАНІ
   злети і жирна начинка посередині! Може, я і отруюю життя деяким задирають носа своїй самовпевнений ної ходою і неприємним запахом. О, я ніколи не стану улюбленцем так званих «батьків міста», що цокають мовами, погладжують бороди і міркують те, «що ж робити з цим Гомером Сімпсоном». Гомер Сімпсон (Lisa's Rival [105] 1) Гомер Сімпсон не надто переглядом з моральної точки
   
2. Римське суспільство і держава в IV - V століттях, проблема падіння Західної Римської імперії і загибелі античної цивілізації.
   падіння Західної Римської імперії. Вітчизняна і зарубіжна наука про причини падіння Римської імперії і загибелі античної цивілізації. Література (обов'язкова): Історія Стародавнього Рима. / Под ред. В.І.Кузіщіна. М., 2000. Гол. 2 (огляд історіографії, особливо с. 26-27), глави XXIII - XXVI, «Висновок» (с. 356-359). Машкін Н . А. Історія Стародавнього Риму. М., 1949 (тільки це видання). Гл. 40 (розділи 1 і
   
3. Глава 8. Політична криза і падіння самодержавства
   падіння
   
4. Вплив на Європу
   зльоту культури і освіченості в Халіфаті. Велика завойовницька діяльність Халіфату мала своїм наслідком найширше розповсюдження представників арабського світу по величезній території євразійського
   
5. Причини, механізм, обставини події
   зльоті? 10. З якої висоти почалося падіння літака? Питання може бути вирішене в імовірною формі шляхом розрахунку. При цьому враховують співвідношення місця знаходження свідка, котрий спостерігав падіння , і місця виявлення уламків літака. 11. З яких частин почалося руйнування літака в момент події м в якій послідовності воно відбувалося? 12. Де почалося
   
6. Аграрне рух в Римській республіці в другій половині 2 в. до н.е., римська армія і реформи братів Гракхів.
   падіння Римської республіки. М., 1965. Логічні завдання: Доведіть тезу, що саме умови політичної боротьби перетворили Тіберія з мирного реформатора в радикального політика, готового на революційні кроки. Порівняйте методи боротьби застосовувалися прихильниками і противниками Гракхов. Доповіді:. Армія римської республіки у 2 ст. до н. е .. Реформи Гая
   
7. 5. Товариство з додатковою відповідальністю
   додатковою відповідальністю визнається товариство, учасники якого солідарно несуть відповідальність за його зобов'язаннями своїм майном в однаковому для всіх кратному розмірі до вартості їх внесків (п. 1 ст. 95 ЦК). Така відповідальність настає лише при недостатності майна самого суспільства для покриття виниклих у нього боргів, тобто в субсидіарної порядку. В іншому статус цього
   
8. Господарство і суспільний лад Ассирії та Хеттського царства.
   падіння хетської держави. . Культура стародавніх
   
9. 8. Додаткові вимоги до форми угод і їх реквізитами
   додаткових вимог до письмової форми угод. Якщо такі не передбачені, застосовуються наслідки недотримання простої письмової форми угод , встановлені ст. 162
   
10. Блаженний Августин
    падіння Західної Римської імперії приблизно на п'ять сторіч писемність зникла з скільки-небудь широкого вжитку. Вона систематично використовувалася лише у церковному середовищі та серед пов'язаних з нею вчених для фіксації текстів релігійно-богословського змісту, а також текстів, пов'язаних з сакральної королівською владою. Мовою усної та письмової комунікації космополітичного за своєю
    
11. Теорія друга. Пятиступенчатая модель Черчіля та Левіса.
    Дана теорія розглядає наступні етапи розвитку організації та її ресурсів: Становлення Виживання Успіх, який включає в себе свободу дій і подальше зростання організації Зліт Зрілість ресурсів При цьому дана теорія розглядає розвиток організації з точки зору змін у часі наступних факторів: стратегії, формальних систем управління і стилю керівництва, впливу керівника
    
12. Контрольні питання
    падіння темпів розвитку. 4. Назвіть причини відставання СРСР у використанні досягнень науково-технічної та технологічної революції. 5. В чому виявлялися застійні явища в радянському суспільстві і які їхні причини? 6. Охарактеризуйте роль дисидентського, правозахисного руху в боротьбі з тоталітарним режимом. 7. Чому намітилася на початку 70-х років розрядка потім змінилася
    
13. - Примітки-
    падіння Горбачова. М., 1996. С. 101. 22 Болдін В. І. Указ. соч. С. 133. 23 Горбачов М. С. Вибрані промови і статті. М, 1987. Т. 2. З 139. 24 Там же. С. 157. 25 Там же. С. 166. 26 Там же. С. 95. 27 Там же. С. 164. 28 Медведєв В. А. Указ. соч. С. 81-84. 29 Горбачов М. С. Указ. соч. С. 251-252. 30 Лігачов Є. К. Загадка Горбачова. Новосибірськ, 1992. С. 86. 31 Горбачов М. З . Життя і
    
14. 4.4. Модальність судження
      додаткову оціночну інформацію про зв'язки між явищами, про логічне статусі судження, про регулятивних, тимчасових і інших його характеристиках. У модальному судженні явно або неявно використовується модальний оператор: «можливо», «необхідно», «доведено», «погано», «заборонено» і т. д. Наприклад: «Погано, коли студент пропускає заняття з неповажної причини». Структура цього судження така: М