|
Дійсно, на перший взіляд здається, що психоаналіз має вельми віддалене відношення до філософії зв'язок їх во-ше не очевидна. Адже сам Фрейд ще в студентські роки повісив на стіну своєї комна.и гасло: «Рабоаать, що не філософ т вуя!», А в більш зрілому віці, іноді іронічно заявляв що не читає фі юоофов. гак як має нещастя не розуміти їх. Але в ті ж студентські роки він займався в семінарі у фі по-софа Ф Ьрентано і навіть переклав німецькою один з томів творів Д.-с. Мілт, а в 1912 р вступив в «Суспільство лозі І і-вістскій філософії» ^. А ще позтнее. як повідомляють деякі біографи, виявляв помітний інтерес до праць Ніцше і Шо-пенгауера. Таким чином, особисте ставлення засновника псіхоа нализ до філософських доктрин було суперечливим Але одна справа - особисті філософські пристрасті, а зовсім дру гое - реальні філософ-ко-методологічсскіе основи І 1 ИВОДИ, яких вчений може і не помічати, що не усвідомлювати Вчення Фрейда не будучи строго філософським, має значи вальний мировоз іренческіі потенціал Він пов'язаний передусім зі специфічним осмисленням Фрейда людини і культури В ОСНО.ЗЄ його лежало переконання фрейм у АІ гагонізме природного початку в чеговеке. сексуальних і агресивних імпульсоь несвідомого, З ОДНОГО БОКУ, і. з Доуг боку, культури Причиною цей антагонізму на ьнутріпсіхіческом рівні (протиріччя між «Воно» «Я» і «Над-Я», між цензурою і бажаннями) є культура з її ідеалами, нормами, вимоги ми. Культура, за Фрейдом заснована на відмові від задоволення бажань несвідомого і існує за рахунок сублімованої jHepniH лібідо.
Наслідком такого розуміння культури стала романтичний кевкаючи критика її, яка спочатку була спрямована проти від ділових інститутів культури, але пізніше акцент був перенесений на культуру в цілому У роботі «Неулов іетворегность в культурі» (19301 Фрейд приходить до висновку, що прогрес культури веде до зменшення людського щастя і посилення чурства провини через розтягнули * обмежень для реалізації природних бажань. При поясненні походження і суті институ гов культури Фрей и Виходь и з переконаності в подібності індиві дуальних і колективних психологічних закономірностей, р також в подібності механізмів формування норма тьних v патологічних явищ психіки Це дозволило йому угледівши схожість між симптомами неврозу нав'язливість і релігійними ми обрядами, оо'твіть релігію "колективним неї розом». а на личие в психіці людини типових фопм реагування (едипів комплекс) і колективних символів вказує , на його думку, на реальні події в історії людства, пам'яттю про яких виступають дані психічні фено \ <єни фпейа висунув ги-Потез про наявність колективного несвідомого психічного спадщини, який проявляється в міфах, казках, творах мистецтва і т. д. Незалежно від Фрейда і більш грунтовно цю ідею розробляв К. Г. Юнг у своєму вченні про архетипи колективного несвідомого. З усіх представників психоаналізу найбільшу близькість до філософії і філософську глибину демонструє Е . Фромм Він отримав філософську освіту і психоаналітичну підготовку, зазнав впливу ідей як Фрейда, гак і Маркса, Фейєрбаха, Спінози.
Тому Фромм прямо ставить філософські проблеми, трактування яким він намагається дати з позицій психоаналізу (неофрейдизма). Одна з найважливіших дтя нього - проблема свободи, яку він вважає психологи Теско. Фромм детально проаналізував феномен «страху свободи» і описав найбільш типові механізми втечі від неї. Серед інших проблем філософсько-антропологічного характеру повинна бути названа і проблема людського існування, яка випливає з биосоциальной його природи Непродуктивне її рішення в історії пов'язано з поширеними типами соціальних характерів: споживчим, експлуататорським, накопичуваним, ринковим, а проте майбутнє, за Фроммом, - за продуктивним характером, орієнтованим на любов і буття на противагу володінню, здатним реалізувати творчі потенції своєї природиОкрему сторінку при розгляді питання про отноше нді психоаналізу і філософії склало б освітлення зв'язків його з філософією науки Ця сторінка була відкрита в 30-ті роки обговоренням методологічних підстав психоаналізу, дискус оці навколо яких не вщухли і до теперішнього часу. Образно висловлюючись, психоаналіз виконав в методології науки роль, подібну до тієї, що в історії генетики зіграла муха дрозофіла, на якій були виконані незліченні експерименти з вивчення законів спадковості Вони дозволили уточнити критерії науковості, розширити і поглибити розуміння такого феномена, як наука .
|
- 3. Психологічна та соціологічна теорії В. Рейха
психоаналізу про сексуальну обумовленості людської поведінки, то Рейх, навпаки, поставив проблему сексуальності в центр своїх теоретичних концепцій і практичної діяльності як психіатра. У відомому сенсі він пішов навіть далі Фрейда, спробувавши розвинути ті його первинні ідеї про фактори сексуальності, від яких згодом засновник психоаналізу відмовився. Це, однак, не
- § 4. Продовження, зміна та припинення примусових заходів медичного характеру
напрямку в психоневрологічне установа соцзабезу в порядку, передбаченому законодавством РФ про охорону здоров'я. Подібного роду міра можлива перш за все щодо осіб, які вчинили злочин у стані
- контроверза ПСИХОАНАЛІЗУ
психоаналізу виявився фактично в ізоляції. Потім у міру розвитку своїх ідей Фрейд починає знаходити прихильників, які виступили на захист психоаналітичних концепцій. К. Юнг і А. Адлер були одними з перших, хто не тільки схвально відгукнувся у пресі про починаннях віденського психіатра, а й продовжив в цьому напрямку як теоретичні дослідження, так і практичну роботу. Поступово
- § 3. Види примусових заходів медичного характеру
психіатра. Даний вид призначається в тому випадку, якщо особа не обов'язково поміщати в психіатричний стаціонар. Наприклад, тільки амбулаторне примусове спостереження і лікування у психіатра призначається зменшених осудним і особам, які потребують лікування від алкоголізму чи наркоманії; примусове лікування в психіатричному стаціонарі загального типу призначається особі, яка за своїм психічним
- СТ. 00 СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ТРЕНІНГИ 400 ІСУПЕРВІЗІЯ ДС . 00 РЕКОМЕНДОВАНІ ДИСЦИПЛІНИ 600 СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ, встановлювали ВНЗ (факультет) ДС.01 Емоційні та особистісні розлади
психоаналіз ДС. 16 Введення в психоаналітичну терапію ДС.17 Психологія сексуальності ДС. 18 Спостереження за психічним розвитком немовляти Д С. 19 Методи нейропсихологічне діагностики ДС.20 Методи патопсихологической діагностики ДС .21 Методи психологічної діагностики та корекції при психосоматичних і соматичних розладах ДС.22 Проективні методи в
- ФІЛОСОФІЯ неофройдизмі
психоаналізу призвело до того, що в лоні психоаналітичного руху утворився ряд теоретичних напрямів, представники яких виступили зі своїми навчаннями, які претендують на нове бачення і пояснення індивідуально-особистісних, культурних та соціальних проблем людського існування. Теоретики, які сконцентрували увагу на аналізі будови особистості, виявленні «вторинних функцій
- 61. Який вплив справив психоаналіз на науку і культуру XX сторіччя?
психоаналіз» перетворилося на синонім слова «психологія». Психоаналіз виник як робоча гіпотеза 3 Фрейда, і довгий час його існування було пов'язано виключно з Фрейдом і невеликою групою послідовників австрійського вченого. До другого десятиріччю XX в психоаналіз виходить з ізоляції і починає поширюватися, набуваючи все нових і нових прихильників у різних країнах. Він
- 1. Теорія держави і права в системі юридичного знання. Функції держави і права.
які закономірності в основі цих процесів. Евристична функція. ТГП не обмежується пізнанням і поясненням основних закономірностей, вона відкриває нові явища державно-правового життя суспільства. Прогностична функція. ТГП конструює наукові гіпотези подальшого розвитку держави і права на основі адекватного відображення їх об'єктивних закономірностей. Методологічна функція -
- VII. Комплексна психолого-психіатрична експертиза неповнолітніх обвинувачуваних
якою мірою він міг керувати своїми діями? Комплексна психолого-психіатрична експертиза проводиться фахівцями-психологами та експертами-психіатрами експертних підрозділів МОЗ України. У зв'язку з тим, що на Україні немає спеціальних установ судово-психологічної експертизи, до проведення цих досліджень залучаються фахівці-психологи кафедр психології
- Рекомендація призначати примусове амбулаторне спостереження і лікування у психіатра
як призначення примусового заходу медичного характеру. Ч. 2 ст. 99 КК РФ встановлює лише два випадки, коли суд може призначити засудженим амбулаторне примусове спостереження і лікування у психіатра: осудним особам, які потребують лікування алкоголізму чи наркоманії; особам, що страждають психічним розладом, які вчинили злочин у стані, що не виключає осудності
- 7.1. Вимоги до професійної підготовленості фахівця
виникненні психосоматичних розладів, володіти методами дослідження змін пізнавальної та емоційно-особистісної сфери при хронічних соматичних захворюваннях, розуміти значення психосоматики для розвитку загальної та клінічної психології; - мати цілісне уявлення про зміст і практичному значенні проблеми аномального психічного розвитку, про закономірності психічних
- XI. ПСИХОАНАЛИЗ
XI.
- ФІЛОСОФІЯ особистості
як «універсальної» цілісної особистості, як суб'єкта історії та творчої діяльності. Філо-софско-психологічне дослідження людини спрямоване на структуру особистості, характеристику різних типів особистості, їх рольових функцій, умов формування та зміни людської особистості. Теорія особистості в медицині ще не отримала свого завершення і трактується в різному вмісті.
- Блейхер В.М., Крук І.В., Боков С.М. Клінічна патопсихологія: Керівництво для лікарів та клінічних психологів / Москва-Вороніж: Московський психолого-соціальний інститут. - 511с., 2002
- Психоаналіз
психоаналізу невіддільна від його практики. Гіпотеза про несвідоме Для психоаналізу наша фізична життя не зводиться до тієї, яку ми усвідомлюємо. Травматичні події, афекти, несповнені бажання і т. п. не зникають з психіки, а витісняються в несвідоме, де продовжують активно впливати на психічне життя, проявляючись у вигляді невротичних симптомів. «??? Д Придушення
- Суперечливість висновків.
як обставину, які обмежують його здатність керувати своєю поведінкою, а з матеріалів справи видно, що обвинувачений був ініціатором правопорушення і керував діями своїх подільників; між укладанням психіатрів та психолога (Психіатри не знаходять інтелектуальної недостатності і стверджують, що психічний розвиток випробуваного відповідає нормі, а психолог стверджує про наявність
- Міжособистісне існування людини
психоаналізу. Правда, в практичної діяльності американський психіатр з самого початку відкидає метод «вільних асоціацій», який використовується Фрейдом при лікуванні неврозів, вважаючи, що лікування шизофренії має свою специфіку. Незабаром намічаються розбіжності з психоаналітичним вченням Фрейда і в області теорії. Саллівен поступово відмовляється як від деяких фрейдистских концепцій, так і від
|