|
Якщо говорити в цілому про побудовах Ф. Броделя та І. Валлерстайна, то їх цінність полягає в пильній увазі до "горизонтальним", тобто межсоціор-ним, зв'язків і в прагненні розробити поняття, які дозволили б їх краще відобразити. Їм добре вдалося показати, що, принаймні в новий час, неможливо зрозуміти історію жодного конкретного, окремого суспільства без урахування впливу на нього інших таких же товариств, що входять в одну з ним соціорную систему, без урахування місця, займаного їм у цій системі . Дослідження системи соціоісторіческіх організмів як цілого - необхідна умова розуміння розвитку кожного окремого суспільства, що входить в цю систему. Багато цікавого було сказано І. Валлерстайном і світ-системника про взаємовідносини центру і периферії капіталістичної світової системи в нащу епоху. Але концентрація уваги на межсоціорних відносинах призвела і Ф. Броді-ля, і особливо І. Валлерстайна до абсолютизації цих зв'язків. Це проявилося у перебільшенні ролі соціорную системи та недооцінці відносної самостійності складових її соціоісторіческіх організмів.
І той, і другий були схильні до розчинення соціоісторіческіе організми в системі. Абсолютизація межсоціорних, «горизонтальних» зв'язків з неминучістю призвела не тільки до заперечення існування окремих конкретних товариств, а й до ігнорування внутрісоціорних межстадіальних, зв'язків.І. Валлерстайн почав з багато в чому справедливої критики теорії стадій економічного розвитку У. Ростоу і всіх взагалі лінійно-стадіальних концепцій модернізації, з критики ортодоксального лінійно-стадіального розуміння зміни обшест-венно-економічних формацій. Це привело його до теоретичного (але аж ніяк не завжди практичного) відмови від поняття окремого, конкретного суспільства (соціоіс-торического організму), від поняття типу взагалі і особливо стадіального типу такого суспільства, а тим і стадій його розвитку, і, в кінцевому результаті - стадій всесвітньо-історичного розвитку. Крах лінійно-стадіальних концепцій модернізації і взагалі лінійно-стадіального розуміння історії був сприйнятий І. Валлерстайном як крах унітарно-стадіального розуміння історії взагалі.
І це сталося незважаючи на те, що 238Валлерстайн І. Росія і капіталістична світ-економіка, 1500-2010 / / СМ. 1996. № 5. С. 42. І. Валлерстайн знав зі статті І. Хабіба про можливість не тільки лінійного, але зовсім іншого розуміння зміни суспільно-економічних формацій. Далі всього в цьому напрямку він пішов у книзі «Переосмислення соціальної науки: Межі парадигм XIX століття» (1991), в якій прямо висловився за відмову від понять розвитку взагалі, прогресу зокрема. І в своїй критиці понять розвитку і прогресу І. Валлерстайн не самотній. Його погляди щодо цілої низки істотних моментів змикаються зі своєрідним підходом до процесу всесвітньої історії, який може бути названий нігілістичним, або антиісторичним. Цей підхід протистоїть як упітарно-стадіального, так і плю-рали-циклічного розуміння історії.
|
- Програмні тези
світу політичного» у роботах Т. Парсонса, Д. Істона, Г. Алмонда і С. Верби. Варіативність сучасних наукових уявлень про політичну систему суспільства. Взаємодія системи і середовища. - Структура та функції реальних політичних систем. Основні елементи політичної системи і відносини між ними; динаміка політичних систем. Поняття системного «входу» і «виходу». - Типологія
- КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ І ПІВДЕННО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ 40-х-90-ті р.
світової війни історичний розвиток країн і народів Центральної та Південно- Східної Європи проходило у формах, які докорінно відрізнялися від Західної Європи. Нетривалі перетворення в цілому загальнодемократичною спрямованості тут змінив перехід до соціалізму, який копіював мінуси і плюси радянської консервативної моделі. Переживши ряд політичних потрясінь, держави регіону
- Твоя вартість: з точки зору життя
світу. Те, що ви даєте життя в цілому. - Іноді за це ставлять пам'ятники. А іноді - заводять кримінальні справи. Ось і прикиньте, де у вас що і скільки. Десь у вас будуть плюси, десь мінуси, причому ваш спосіб життя дасть їх конкретний малюнок і розклад, а величина вашої особистості задасть їх розмір. Наприклад, якщо молода людина мотається, як хіпі, у нього нічого в першому колі, хороші вклади
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
мінуси наслідки розпаду СРСР для Росії. 20. Які основні загрози для безпеки країни в сучасних умовах? 21. Чим приваблює Україна Захід? 22. Які сили заважають інтеграції Росії і Білорусії? 23. Що дає повна інтеграція Росії і Білорусії? 24. Створення єдиного економічного простору - об'єктивні передумови. 25. Чому Каспій є морем розбрату? 26. Хто
- Несуперечність змістовної теорії
системної детермінації визначень. Ми можемо поставити також питання про несуперечності звичайного змістовного математичного міркування, яке умовно можна назвати міркуванням математичних підручників, яке виходить з відомих принципів, але не займається строгим проясненням складу цих принципів. Оскільки математична теорія в цьому сенсі включає в себе поняття різної
- Проблемні питання 1.
Світу. Який науковий потенціал цієї ідеї? 4. У чому полягають методологічні відмінності поняття політичної системи і основних категорій системного аналізу політики в роботах Д. Істона в їх зіставленні з концепцією Г. Алмонда і С. Верби? 5. Який сенс динамічної рівноваги як оптимального режиму функціонування політичної системи? 6. Структура, функції і типологія реальних
- Системний підхід.
Мування, розвитку та раціонального використання людського ресурсу. Одночасно система управління персоналом, будучи компонентом управління всієї організації, взаємодіє з усією навколишнім її середовищем, враховує і задовольняє її інтереси. Вона функціонує в рамках загальноприйнятих у навколишньому середовищі принципів, а також принципів і норм, що визначають основи управління персоналом. Управління
- Обговорення методу
системних ознак, що дозволяють судити про логічного зрілості математичної теорії. Системний підхід являє собою епістемологічної виправдання механізмів самообоснованія, обгрунтування їх існування та ефективності. Наше завдання полягало в тому, щоб показати, що процеси самообоснованія, що протікають в математичній теорії, забезпечують в кінцевому підсумку її абсолютне обгрунтування в
- ТИПОВІ ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ 1.
Світу »Е. Гуссерля і А.Щюца. 56. Розуміння як феномен соціальної роботи. 57. Рефлексивна діяльність у соціальній роботі. 58. Аномія і девіація в теорії соціальної роботи. 59. Постмодерністські підстави теорії соціальної роботи. 60. Теорії соціальної дії і взаємодії в теоретичному фундаменті соціальної роботи. 61. Теорії соціальних змін в теоретичному
- 2. Методологія юридичної науки. Основні методи ТГП.
Системно-функціональний - дозволяє використовувати Гіп в якості системних, складних явищ, кіт. складаються з певних елементів. Ця система явл-ся функціонуючої; 3) порівняльно-правовий - за допомогою цього методу вивчаються загальні, особливі та індивідуальні ознаки госуд.-правових явищ на основі порівняльного дослідження; 4) соціологічний - за допомогою цього методу досліджується
- Поняття завершеною аксіоматики
системним, оскільки математика розглядатиметься тут як історично розвивається і самоорганізується. Від аналізу структури математичної теорії ми переходимо до аналізу історичних стадій її розвитку, до дослідження логіки її становлення. Ідея онтологічної істинності при такому підході стає несуттєвою. В основі нашого міркування лежатиме уявлення про
- Контрольні питання і завдання 1.
Світу в методології соціальної роботи? 6. Чи можна говорити про протилежність об'єктивного і суб'єктивного підходів до пізнання світу? 7. Доведіть, що теорія соціальної роботи носить системний характер. 8. Зобразіть систему соціальної роботи з індивідуальним клієнтом у вигляді схеми. 9. Застосуйте системний підхід до опису конкретної соціальної проблеми в ситуації соціальної
- Завдання курсу:
рмувати у них навички самостійного аналізу теоретичних робіт найбільших представників політико-правової думки для професійної орієнтації в загальносвітових тенденціях і перспективах розвитку досліджень в галузі держави, політики, законодавства і права; навчити студентів системному підходу до аналізу розвитку будь-якої наукової
- Б. Системна криза кінця ХХ століття
Б. Системна криза кінця ХХ
|