2.7. Ще раз про трансдисциплінарних характері хімії

Хімія і математика. Математика відноситься до області формальних дисциплін. Для хіміка математика є зразком формальної строгості. Вона потрібна йому для з'ясування формального пристрою самої хімії. Таким чином, по відношенню до хімії математика виступає парадигмальним зразком формальної строгості.

Хімія і комп'ютерні науки. Співвідношення комп'ютерних наук з хімією дуже нагадує співвідношення з нею математики, яке, втім, одягнене в технічні одягу. Слід враховувати, що мова йде не просто про формальний, а про формально-технічної строгості.

Хімія і фізика. На цей раз міждисциплінарні зв'язки реалізуються як сімейне подібність.

Хімія і геологія. Як нам видається, тут має місце супервенціальная зв'язок. Нагадаємо, що цей зв'язок полягає в тому, що зміни в одній області неодмінно супроводжуються змінами в іншій сфері. Якщо, наприклад, звернутися до хіміко-плотностной диференціації речовини, яка відбувається у надрах Землі, то ми якраз і виявимо такі зв'язки. Геологічні процеси, при всій їх специфіці слідують за хімічними процесами.

Хімія і біологія. На наш погляд, і для так званих біохімічних процесів характерна супервенціальная зв'язок. Згадаймо у зв'язку з цим, наприклад, багатоланковий процес синтезу білків. Кожен етап цього процесу описується деякою хімічної структурною формулою.

Хімія і технічні науки. І в цьому випадку в наявності штучна супервенціальная зв'язок. Але вона не опосередковується, як у випадку з медициною, біологією. До того ж має місце певне ціннісне поставлення: цінності технічних наук ставляться хімічними ознаками.

Хімія і мистецтвознавчі науки. Супервенціальние зв'язку тут не виступають в такому яскравому вигляді, як у технічних науках, вони явно слабшають. На перший план починають виходити відносини ціннісного поставлення.

Хімія і соціальні науки. У цьому випадку на перше місце гніздяться саме відносини ціннісного поставлення. Хімічні ознаки і процеси розглядаються в якості носіїв соціальних цінностей.

Хімія і етика. Ставлення хімії з хімічною етикою відноситься до області метанаучной зв'язків. Ставлення хімії з іншими формами етики, наприклад, з технічної або медичною етикою, має опосередковано метанауковий характер. Мається на увазі, що цей зв'язок не є прямою, безпосередньою, вона опосередковується відповідними базовими науками. Так, у разі медичної етики відповідної базової наукою є медицина.

Хімія і естетика. Цей зв'язок цілком є опосередковано метанаучной. Напряму, минаючи інші науки, хімія з естетикою не взаємодіє.

Отже, як вже зазначалося, міждисциплінарні зв'язки хімії з іншими науками не є однорідними. Більш того, згідно з нашою логікою, мова повинна йти про цілий спектрі цих відносин.

Таблиця 2.4

трансдисциплінарних зв'язку хімії Зв'язок Тип зв'язку Хімія - математика парадигмальним-формальний зв'язок Хімія - комп'ютерні науки Штучно-формальний зв'язок Хімія - фізика Зв'язок сімейного подібності Хімія - геологія Супервенціальная зв'язок Хімія - біологія Супервенціальная зв'язок Хімія - медицина Опосередкована супервенціальная зв'язок Хімія - технічні науки Штучна супервенціальная зв'язок з ціннісним поставленням Хімія - мистецтвознавчі науки Зв'язок ціннісного поставлення Хімія - соціальні науки Зв'язок ціннісного поставлення Хімія - етика метанаучной зв'язок Хімія - естетика Опосередкована метанаучной зв'язок Наведена таблиця , мабуть, заслуговує спеціального коментаря. Її не слід розцінювати як деякої зведення неспростовних істин. Вона являє собою спробу представити трансдисциплінарних зв'язку хімії у всьому їх багатстві. Нам не відома жодна наукова або навчальна публікація, в якій би питання про трансдисциплінарних зв'язках хімії розглядався б в досить повному обсязі. Як правило, справа обмежується розглядом зв'язків хімії з однією з наук. З урахуванням цієї обставини ми вирішили зробити спробу розглянути трансдисциплінарних зв'язку хімії в систематичному вигляді.

Слід зазначити, що філософські науки, зокрема, філософія хімії, не в приклад базових наук, так влаштовані, що вони буквально нашпиговані проблемними питаннями. Тут високо цінується не тільки подолання якої проблеми, а й постановка нових проблем. Саме з цих позицій ми оцінюємо актуальність табл. 2.4. Якщо у читача, що не відкидає актуальності питання про трансдисциплінарних характері хімії, виникне гостре бажання посперечатися з нами, то це означає, що ми досягли своєї мети.

Інформація, релевантна " 2.7. Ще раз про трансдисциплінарних характері хімії "

1. 2.5. Алхімія: що це було таке?
   Еществ; алхімія як donum dei (подарунок богів) Християнсько-європейська алхімія Альберт Великий (1193-1280), Роджер Бекон (1214-1292). Раймунд Луллия (1235-1313) Ранній емпіризм; містичні теорії Ятрохимія Парацельс (1493-1541), Анд-Реас Лібавій (1540-1616) Гилозоизм Ремісничо-технічна хімія Ваноччо Бірінгуччо (14801539), Георг Бауер, або Агрі-кола (1494 - 1555) Технологія трансмутацій
   
2. 2.8. Нанохімія і нова філософія
   еществ, дозволять надзвичайно трансформувати життя людей, забезпечуючи їх краще майбутнє. Гасло нанооптімістов такий: нинішнє покоління людей житиме в особливо сприятливу для них наноери. Нанопессімісти попереджають про ті небезпеки, які несуть з собою нанотехнології та наноречовини. Зокрема, вказується на втрату контролю за саморозмножуватися наносфери, нездатність людей
   
3. ПЕРЕДМОВА
   різних спеціальностей - з математиками, фізиками, техніками, інформатика, економістами. У наборі аспірантів 2007 року вперше опинилися хіміки. Ним повинен викладатися спеціальний аспірантський курс «Історія і філософія хімії». Існує офіційно затверджена, проте, вельми спірна програма цього курсу, до того ж вона не забезпечена відповідною літературою. Переді мною постало
   
4. 1.4. Хімія як трансдисциплінарних концепція
   ще й хімічна фізика, і технічна і біологічна хімія. Як бачимо, для хімії, так само як і для будь-якої сучасної науки, характерний широкий спектр міждисциплінарних зв'язків. У 1969 році відомий психолог Жан Піаже висловив думку, що швидкими темпами наростаючі міждисциплінарні дослідження привели, в кінцевому рахунку, до нової якості. У цьому зв'язку в останні роки став все частіше
   
5. Закон сталого нерівноваги
   хімії при відповідних зовнішніх умовах
   
6. 1.18. Про методи хімії
   ещене питання про методи хімії, ми потрапляємо в скрутне становище. Бо щодо цього питання немає бажаної ясності. Ситуація, з якою доведеться мати справу, досить заплутана. Спробуємо в силу наших скромних можливостей розплутати її. З цією метою звернемося до методології в тому її вигляді, в якому вона представлена в сучасній літературі, зокрема, в філософії науки. Широко
   
7. 2.4. Імідж хімії
   еществ, наприклад миючі засоби, покликані полегшити її долю. Навряд чи вона стане говорити про хімії в зневажливому тоні. Але якщо поблизу міста зводять хімічний комбінат, то це часто викликає сильну стурбованість населення, бо цілком можливо природі буде завдано екологічний збиток. Однак навіть у цьому випадку здоровий глузд дозволяє знизити гостроту проблеми. Він готовий прийняти
   
8. 1.2. Спроби побудови проблемного ряду теорій
   ще раз: у кожній науці сталося стільки наукових революцій, скільки в ній відносно самостійних теорій, тобто концепцій, що не зводиться до інших теорій. З цієї точки зору число наукових революцій в хімії, принаймні, двозначна. Зрозуміло, в даному випадку слід мати на увазі, що наукові революції виділені за цілком певним критерієм, що не сводимости теорій один до одного.
   
9. 2.6. Хімія і физикализм
   ще не оформлені у фізичних поняттях і не мають твердої фізичної осно-ви »108. Як бачимо, йдеться ще про одну теоретичної позиції. На наш погляд, термін «Физикализация хімії» спірне. На нашу думку, цілком правомірно підкреслювати міждисциплінарні зв'язки фізики і хімії, в силу яких вони впливають один на одного. Враховуючи цю обставину, можна міркувати не тільки про
   
10. Органічна теорія.
    Різні рівні прояву, буття і життєдіяльності. Розвиток кожного рівня визначається властивими цьому рівню законами. І так само, як не можна пояснити еволюцію тваринного світу виходячи лише з законів фізики і хімії, так неможливо поширювати біологічні закони на розвиток людського суспільства »»
    
11. Висновок
    розвитку. Але, зрозуміло, стан справ у галузі філософії хімії не безхмарно. З одного боку, вона отримує все більше визнання і нарощує можливості для свого розвитку. З іншого боку, навіть постійно видозмінюючись, філософія хімії ризикує потрапити в зону перманентної кризи. Гостро позначається нестача кваліфікованих кадрів. На жаль, як на філософських, так і на хімічних
    
12. МЕТОДИ І ВНУТРІШНЄ ЗМІСТ ФІЛОСОФІЇ.
    Ещей до вивчення зв'язків і процесів, що вимагало відповідного філософського методу - матеріалістичної діалектики. Діалектичні ідеї і принципи були необхідні у вигляді філософської основи для космогонії (І. Кант, П.С.Лаплас), хімії (Д.Дальтон), геології (М. В. Ломоносов, Ж.Кювье і
    
13. 2.9. Філософія хімії та дидактика
    ще необхідно передавати від однієї людини до іншої. Саме в цьому зв'язку настає черга дидактики хімії. Потреба в ній виникає остільки, оскільки кожній людині необхідно спілкуватися з іншим таким чином , щоб він тебе розумів. Предметом дидактики хімії є налагодження процесу розуміння між людьми, які керуються хімічним знанням. Зрозумілим для своїх співрозмовників повинен
    
14. 2.3. Хімія і естетика
    ще один ознака, яка об'єднує хімічне з естетичним, - це особливу увагу до чуттєвого. Грецьке aistetikos означало «чуттєве, особливо виразне, що виробляє глибоке враження». Багато хіміки відзначають, що, ініціюючи створення нових речовин, вони, діючи за законами краси, в разі успіху відчувають глибоке насолоду. Дуже показова в цьому відношенні стаття
    
15. 1.7. Трансдукція та хімічні модальності
    зрозуміло, цілком доречний. Чому об'єктна реальність знаходиться не на першому місці? Тому що доступ до неї забезпечує теорія. У науці активною стороною є людина, причому лише остільки, оскільки він є творцем теорії. Чому на перше місце з двох теоретичних модальностей поставлений мову, а не ментальність? У даному випадку враховується їх ефективність в науковому
    
16. 1.15. Хімія між семантикою і прагматикою
    еществ, не фіксуються в природі, а створюваних вперше людиною, можливо, не вписується в рамку дескриптивизма або семантізма. Адже він явним чином здійснює виборчі дії , тобто не задовольняється тим, що є. Чи означає це, що хімія не слід ідеалам се-мантизма? Це питання потребує спеціального аналізі, який необхідний для уточнення статусу хімії як науки.
    
17. АЛХІМІЯ
    еществ, за допомогою яких можна було б досягти бажаного облагородження (трансмутації) металів. Найбільш важливий з цих двох препаратів, який повинен був мати властивість перетворювати на золото не тільки срібло, а й такі, наприклад, метали , як свинець, ртуть і т. д., носив назву філософського каменя, червоного лева, великого еліксиру. Він також іменувався філософським яйцем, червоною
    
18. 1.1. Про наукову хімії
    еществ, їх склад, будову, властивості і взаємних перетвореннях. На пер-ший погляд, таке визначення цілком обгрунтовано, оскільки воно виражає загальні риси існуючих на сьогоднішній день хімічних наук. Прихильники даної точки зору вважають чимось само собою зрозумілим багатоходову операцію , що включає виділення предмета цілого ряду хімічних наук, наприклад, неорганічної,
    
19. 1.5. Концептуальний пристрій хімічної науки
      ще один приклад. У сучасній хімії тривалості процесів вважаються, як правило, елементарними, невизначуваного конструктами. Але якщо ми беремо похідну за часом, тобто маємо справу зі швидкістю протікання процесу, то вона розглядається як похідний конструкт. Зв'язок конструктів називається законом. Закон і закономірність - це, по суті, одне і те ж. Ілюструючи природу закону,