Головна |
« Попередня | Наступна » | |
Опитування |
||
Опитування, часто у формі відповідей на запитання анкет або опитувальних листів - це спосіб, що дозволяє отримувати інформацію безпосередньо від людей. Опитування можуть проводитися усно або письмово. За допомогою опитувань ви можете отримати корисну інформацію для виступів на такі різні теми, як оцінка студентами харчування в студентській їдальні і шанси місцевої волейбольної команди на Біографічна інформація Чому ви зацікавилися вивченням теми насильства в засобах масової інформації? Результати досліджень Чи говорять ваші дослідження про негативний вплив телевізійного насильства на глядачів? Коли люди часто дивляться телевізор, чи проявляється негативний вплив сильніше, ніж тоді, коли вони дивляться телевізор рідко? Чи є у вас докази впливу перегляду певних телепередач на агресивність? Чи веде перегляд телепередач із зображенням сцен насильства до зниження чутливості до насильства? Виявили ви докази впливу телебачення на те, наскільки доброзичливі люди один до одного? Дії Чи достатньо виражені ці ефекти, щоб виправдати заходи, що обмежують доступ дітей до програм, в яких демонструються сцени насильства? Чи можете ви дати які-небудь рекомендації для тих, хто дивиться телевізор? - Рис. 13.2. Зразки питань 208 майбутньому матчі. При проведенні опитувань найчастіше використовуються питання чотирьох типів: закриті, з множинним вибором, з градуйованими відповідями і відкриті. 1. Закриті питання вимагають відповіді у формі «так - ні» або «вірно - невірно». Такі питання найчастіше використовуються, коли треба отримати відповіді, які можна легко сортувати. Для опитування на тему телевізійного насильства ви могли б сформулювати закрите питання так: Чи вважаєте ви, що в програмах, що йдуть в найкращий ефірний час, демонструється занадто багато сцен насильства? _ Да_нет Хоча закриті питання не дають людям можливості висловити ступінь своєї згоди або незгоди, вони дозволяють швидко підрахувати думки. До того ж, такі опитування легко проводити усно. 2. У питаннях з множинним вибором респонденти роблять вибір з декількох альтернатив. Проводячи опитування студентів з метою з'ясувати, як багато часу вони дивляться телевізор, ви могли б використовувати наступне питання: Оберіть варіант відповіді, найбільш підходящий для вас. Я дивлюся телевізор _ від 0 до 5 годин на тиждень _ від 5 до 10 годин на тиждень _ від 10 до 15 годин на тиждень _ від 15 до 20 годин на тиждень _ більше 20 годин на тиждень 3. Питання з градуйованими відповідями дозволяють респондентам вибрати один з можливих відповідей. Такі питання особливо гарні для вимірювання відношення людини до предмета. Запитуючи про телевізійному насильстві, ви могли б запропонувати кожній людині шкалу можливих відповідей. Ось приклад питання, що дозволяє виміряти ставлення телеглядачів до демонстрації сцен насильства в телепередачах. Оберіть відповідь, яка найкраще відображає вашу думку з приводу наступного заяви: Я вважаю, що програми, що йдуть в найкращий ефірний час, містять занадто багато насильства. Абсолютно вірно | Можливо, так | Не знаю | Можливо, немає | Абсолютно невірно Звичайно, ви можете включити в свій опитувальний лист більше одного питання. 4. Відкриті питання заохочують респондентів висловлювати власну думку. Ці питання дають найбільший рівень глибини, але через те, що відповіді можуть бути дуже різноманітними, їх найважче обробляти. У вашому опитуванні на тему телевізійного насильства ви могли б задати людям наступний відкрите питання. Частина 4 - Публічний виступ Спостерігай і розважуй Робочий зошит Складання списку джерел В вашої робочої зошити під пунктом 13.1, вибравши тему своїй першій промові, запишіть наступну інформацію. Працюючи з паперовою або комп'ютеризованої версією бібліотечного каталогу книг або періодичних видань, складіть список з шести спеціальних книг та / або журнальних статей, які, як вам здається, містять інформацію з вашої теми. Назвіть людину, у якого ви могли б взяти інтерв'ю, щоб отримати додаткову інформацію з теми. Напишіть питання для проведення опитування - якщо опитування по цій темі буде доречний.
|
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна " Опитування " |
||
|