Структурування невик ідей

У цій главі: ?

Структура мови?

Довільність означуваного

Про Як структуралізм справляється з історичними змінами?

Культура як структура?

Несвідоме як структура

На початку двадцятого століття в Європі зародилася ще одна впливова філософська школа - структуралізм. Першим структуралістів був швейцарський філософ і лінгвіст по імені Фердинанд де Соссюр (1857-1913), який висловив думку, що мову слід рас сматривать як деяку структуру, незалежну від тих речей, які він позначає.

Цей образ думки привів до деяких суперечливих висновків, не останній з яких полягає в тому, що людина в основі своїй представляє з себе комплекс значень, які виткані в якийсь особистий мову.

Висунувши тезу про те, що сенс не залежить ні від чого зовнішнього, Сос-сюр вплинув на антрополога Клода Леві-Стросса, і той створив нове розуміння культури як структури. Крім того, він став натхненником психоаналітика Жака Лакана, який розглядав несвідоме як щось, що структуровано за допомогою мови.

Інформація, релевантна " Структурування невик ідей "

1. Висновок
   Основний зміст історії політичних і правових вчень. Боротьба ідей демократії, самоврядування, прав людини, законності проти ідей тоталітаризму, автократії, нерівності і безправ'я особистості - магістральна лінія розвитку політико-правової
   
2. Проблемні питання 1.
   Яка природа політичної ідеології? 2. З чим пов'язана множинність інтерпретацій категорії ідеології? 3. Як визначити основні складові ідейно-політичного спектру? 4. Яким чином можна зіставити ключові ідеї лібералізму та консерватизму? 5. Як простежити наступність і боротьбу ідей в рамках соціалізму? 6. Якщо положення про державу є центральними для
   
3. ГЛАВА 4 ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
   ГЛАВА 4 ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО
   
4. ПЕРЕДУМОВИ РОЗРОБКИ ШЛЯХІВ ПРАКТИЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
   ПЕРЕДУМОВИ РОЗРОБКИ ШЛЯХІВ ПРАКТИЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО
   
5. Аутсайдер (генератор).
   Нерідко, це - людина зі сторони, навмисне введений для подачі
   
6. 3.6.3. ВІД громадської думки до суспільного середовища, а від неї - знову до громадської думки
   Але ясно, що зупинитися на цьому французькі матеріалісти не могли. Перед ними поставало питання про те, чим же визначається громадську думку. Всі вони були переконаними сенсуаліст. Ніхто з них не допускав існування вроджених ідей. Згідно з їх поглядами, джерелом всіх людських ідей міг бути тільки зовнішній світ. Витоком ідей про природу була сама природне середовище. Відповідно джерело
   
7. Дослідник ресурсів.
   Здійснює пошук ідей і розробок на стороні і повідомляє про знахідки команді, вміє добре налагоджувати зовнішні контакти і проводити
   
8. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ до семінарських, практичних (ЛАБОРАТОРНИХ) ЗАНЯТЬ
   У вивченні криміналістики семінарські, практичні або лабораторні (далі - семінарські) заняття відіграють значну роль. Вони покликані закріплювати теоретичні знання, отримані в ході прослуховування лекційного матеріалу, вивчення чинного законодавства, ознайомлення з навчальною і науковою літературою. Цим семінарські заняття сприяють закріпленню студентами найбільш якісних
   
9. Історія розвитку основних ідей Франкфуртської філософсько-соціологічної школи
   повернула вправо і фактично відмовилася від боротьби з державно-монополістичним капіталізмом. На жаль, і деяких соціалістичних країнах так-жс знайшлися ідейно нестійкі, антисоціалістичну пасі роїння люди, які стали провідниками ідей правого і «лівого» опортунізму. До них належать: група загребських філософів, що видає журнал «Праксис» і збирає на югославському
   
10. § 1 Принципи організації суспільства
    Все ж ми служимо в одних установах, збираємося на площі, в зборів, театри, школи та абияк живемо, чи не вчеплюся один одному у волосся. Але як все ж чужі лш один одному при цьому. Ще істинної суспільного життя немає. Ні організації, немає вміння скласти одне ціле. Цьому треба і можна вчитися. Чи буде успіх? К. Е. Ціолковський. Властивості людини. Судячи з досвіду величезних міст і
    
11. Хіларі Патнем ЧОМУ ІСНУЮТЬ ФІЛОСОФИ? 119
    Великі засновники аналітичної філософії - Фреге, Карна, Вітгенштейн і Рассел - поставили запитання: «Яким образам мова" чіпляється "за мир?» В самий центр філософії. Я чув, як принаймні один французький філософ сказав, що англо-саксонська філософія «загіпнотизована» цим питанням. Нещодавно відомий американський філософ 120, які підпали під вплив Дерріда, наполягав на тому, що не Джерела та література
    
12. Бестужев А.А. Про історичне ході вільнодумства в Росії / / «Їх вічний з вільністю союз»: Літературна критика і публіцистика декабристів. - М., 1983. Бокова В. Публікація, вступне слово і коментарі до листів М. І. Муравйова-Апостола «Незбагненна зухвалість безумців» / / Батьківщина. - 1991. - № 11-12. Влада і реформи. Від самодержавства - до радянської Росії. - СПб, 1996. Герцен А. Про розвиток
    Визначення та класифікація ідей
    
13. АКТУАЛЬНІ ТЕМИ СФЕРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗМЗ ПОТРІБНО НАВЧИТИСЯ Філософська дисертація виявляє здатність кандидата мобілізувати свою особисту культуру. Одним з важливих аспектів підготовки дисертації є визначення, классіфікаїція, упорядкування І прояснення. ? ІМІ Мобілізувати свою особисту культуру Філософська дисертація повинна не тільки підтвердити правильність, вона повинна також
    АКТУАЛЬНЫЕ ТЕМЫ СФЕРЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОМУ НУЖНО НАУЧИТЬСЯ Философская диссертация обнаруживает способность кандидата мобилизовать свою личную культуру. Одним из важных аспектов подготовки диссертации является определение, классификаїція, упорядочивание И прояснение. ?ИМИ Мобилизовать свою личную культуру Философская диссертация должна не только подтвердить правильность, она должна также