Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія (підручник) → 
« Попередня Наступна »
Ж. М. Бесс А. Буассьер. Філософія: короткий курс - М: ACT: Астрель. - 156, 2005 - перейти до змісту підручника

Визначення та класифікація ідей

АКТУАЛЬНІ ТЕМИ

СФЕРИ ДОСЛІДЖЕННЯ

ЗМЗ ПОТРІБНО НАВЧИТИСЯ

Філософська дисертація виявляє здатність кандидата мобілізувати свою особисту культуру. Одним з важливих аспектів підготовки дисертації є визначення, классіфікаїція, упорядкування І прояснення. ? ІМІ Мобілізувати свою особисту культуру

Філософська дисертація повинна не тільки підтвердити правильність, вона повинна також показати певне багатство аналізу. У цьому сенсі кандидату є на що спертися. Його культура - особиста, філософська, а також мовна, художня, історична і т. д. утворюють джерело, з якого можна черпати думки, приклади, цитати, твори. Займатися філософією - це також означає вивчати думки, які не є вашими, але допомагають у розумінні проблеми.

ШШЯШ Визначення ідей?

Після того як проблема буде окреслена завдяки проведеному аналізу предмета дисертації, другий етап полягає у визначенні «ідей», в більш загальному сенсі - інформації, яка стане їжею для аналізу.

Дослідження має проводитися у всіх напрямках, які заслуговують на увагу. ?

Але можна сформулювати кілька правил, що дозволяють при свободі дослідження уникнути неорганізованості: -

скласти перелік усіх даних, що відносяться до проблеми; -

частіше звертатися до «банку даних», які містяться в підручниках, збірниках текстів, словниках, енциклопедіях і т. д. Звірятися зі змістом та індексами. Це дуже цінні допоміжні засоби для розумової роботи; -

формулювати і розвивати подібні тези і тези, що протистоять тому, що міститься в предметі дисертації, по можливості максимально ясно; -

шукати різні контексти, в яких теза може бути викладений, а також ті ситуації, в яких він може бути застосований; -

проаналізувати цитати і приклади, використані в предмет дисертації.

ШШЯШ Упорядкування та прояснення ідей?

На наступному етапі слід приступити до критичного розгляду отриманих матеріалів. Не всі вони однаково необхідні. Потрібно зіставити ці матеріали з поставленою проблемою, запитуючи себе всякий раз, чи може все це підійти. ?

Важливо впорядкувати ці матеріали, зробивши дві операції: об'єднати подібні елементи, потім розмістити їх групи в певному порядку, за ступенем їх важливості. ?

І нарешті, слід постійно прагнути до ясного і чіткого викладу своїх думок, тобто формулювати їх недвозначно і відокремлювати одну думку від іншої.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Визначення та класифікація ідей "
  1. 4. Жовтень 1917 (питання методології)
    певними класами суспільства і грало роль організатора масових дій. Більшовики і соціалізм сприймалися ними як переважний-ний шлях вирішення всіх проблем. З цієї точки зору можна говорити про значне масовому визнання законності Жовтня в першу післяжовтневі місяці (роль перших декретів радянської влади). У сероссійское Установчі збори і демократична
  2. Поняття вікової неосудності.
    Певних соціально-економічних умовах; б) ідеологічні, соціально-психологічні установки щодо соціальної, правової, кримінально-правової відповідальності осіб цього віку; в) можливості держави щодо поліпшення становища підростаючого покоління, у тому числі в напрямку розширення зусиль суспільства з попередження правонарушающего поведінки і т.п. В даний час
  3. 2. Заява про видачу патенту
    певного виду охорони та вказівка ??на факт подачі (якщо він мав місце) первісної (вихідної) заявки або на наявність вихідного патенту. Заява про пріоритет означає (у повній відповідності до Паризької конвенції) право на використання патентної охорони за датою першого звернення, яке має силу правильно оформленої національної заявки протягом 12 місяців у кожній із країн -
  4. Глава 1.4. Основні фактори, що впливають на управління кадрами. Принципи управління кадрами
    визначення ідеї управління, технічне новаторство, інтернаціоналізація, розробка нових проектів та ін); потреби персоналу (диверсифікація систем цінностей, перехід особистісних орієнтирів з вибору компанії у бік вибору роботи тощо); структура трудової системи (класифікація персоналу за статевою ознакою, середній вік працівників, середній показник вислуги років, коефіцієнт штатного
  5. ГЛОСАРІЙ
    певних нормативів проведення процедур і системи оцінок (критеріїв і шкал оцінки). Іноді, крім спеціальних завдань, ассессмент-центр включає структуроване інтерв'ю і тестування. Аналітика («особиста аналітика», «спростити аналітику», тощо) - сукупність способів аналізу особистої діяльності (витрачених ресурсів і результатів, що досягаються) , що дають інформацію для прийняття рішень.
  6. 2.2. Принципи та методи побудови системи управління персоналом
    певного рішення. Вона буває горизонтальної та вертикальної (взаємозв'язку між функціональними підрозділами і взаємозв'язку між різними рівнями управління) Класифікація методів аналізу і побудови системи управління персоналом організації представлена ??в табл. 5. Метод декомпозиції дозволяє розчленувати складні явища на більш прості. Чим простіше елементи, тим повніше проникнення в
  7. Авторитарний стиль.
    визначенням мети, кінцевого результату прийнятих рішень, людям, затратам, адекватному планування та прогнозування, оцінці результатів діяльності підлеглих, підтримуванню людей в курсі справи всієї організації. З цієї причини, спостерігати за керівником, наслідуючи його і роблячи те, що, на думку честолюбних молодих людей сподобатися йому, є цілком природним. Фахівці вважають, що
  8. ЯК ВИВЧАТИ ІСТОРІЮ ПОЛІТИЧНИХ І ПРАВОВИХ НАВЧАНЬ
    певної історичної епохи. Понад того, при засвоєнні цього матеріалу, потрібно відтворити в пам'яті те, що вивчалося на першому курсі, але частково забуте. Історія політичних і правових вчень викладається після того, як студент вивчив ряд загальнотеоретичних та історичних дисциплін. Тому в навчальній літературі з цього предмету докладно не викладаються такі необхідні для засвоєння курсу
  9. ЯК СКЛАДАТИ КОНСПЕКТИ
    класифікації форм держави: За кількістю правлячих: автократія, аристократія, демократія. За способом управління: а) республіка - поділ властей, б) деспотія - ні поділу влади. Ставлення до Конституції Франції 1791 + позитивне, до якобінської диктатури - негативне. Ставлення до революцій і до реформ. Доводи проти революції: моральні, юридичні, практичні. Але й доводи
  10. ПИТАННЯ ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ПОВТОРЕНИЯ КУРСУ
    визначення «республіка - справа народна»? Розкажіть, як розвивалося це поняття в історії політичної думки? Які визначення республіки (держави) даються в творах Бодена, Кампанелли, Гроція? У чому полягає особливість поняття «республіка», що міститься у книзі Руссо «Про суспільний договір»? Чому в концепції І. Канта «республікою» називалася конституційна монархія? Проведіть
  11. ТЕМИ І ПЛАНИ семінарських занять
    визначення Дж. Остін дає праву? У чому бачив завдання законодавця І. Бентам? Яким вимогам має відповідати закон, що гарантує особисту свободу у Б. Констана? У чому суть марксистської концепції держави і права? Яке розуміння Маркса ідеї диктатури пролетаріату? Яка програма переходу до соціалізму Ф. Лассаля? На чому базується теорія анархізму Прудона? Які підстави
  12. 1.3.3. Соціально-економічні та психологічні наслідки безробіття
    визначеності методологічних підстав дослідження, недостатньої обгрунтованості пропонованих теоретичних конструкцій та ідей. Отже, актуальність дослідження соціально-економічних аспектів ринку праці в умовах становлення ринкової економіки зумовлюється як практичними завданнями реформування, так і потребами теорії, яка потребує уточнення методологічного
  13. Н. П. ГордеевЕДІНСТВО ФІЛОСОФІЇ ТА ІСТОРІЇ
    певні причини сподіватися, що в наш час інтерес до вічного і незмінного, тобто філософія, і інтерес до минущого і мінливого, тобто історія, вперше поєднаються і укладуть один одного в обійми "(3). Можна, звичайно, стверджувати, що тлінність історії тут істотно перебільшена, проте думка про несумісність цих двох дисциплін досить поширене і не може не дивувати під кінець
  14. 2.3.1 Закон єдності і боротьби протилежностей.
    певних умов - переходять один в одного (позитивне - негативне, асиміляція - дисиміляція, матеріальне - ідеальне та ін.) Єдність конкретних протіположностей утворюють протиріччя . У розвитку протилежностей можна виділити наступні етапи: тотожність, відмінність, етап виявлення протиріч, конфлікт, дозвіл протиріч. Основні види протиріч.
  15. 2. Власність
    визначені законом, є виключною державною власністю », тобто майном, власником якого може бути виключно держава. Ми, однак, постараємося надалі уникати вживання терміна« власність »в цьому другому значенні, щоб не допускати змішування понять. Говорячи про поняття, слід ще згадати про такий , як «надбання», яке також часом
  16. ЕВОЛЮЦІЯ ДУХОВНОГО ДОСВІДУ
    виразно. Відповідно до точки зору, що зближує магію і спіритизм, «духовні сили» ототожнюються з духами, якими населена магічна реальність і з якими маг вступає в безпосереднім-жавного контакт. З іншого боку, слово «духовний» розуміється як синонім слова «душевний» і вживається в значенні «могутніх вольових устремлінь, рухів емоцій, бажань і пристрастей, потоків думок і
  17. 2.3. Доля і свобода
    певного самою людиною, повністю виключено. Що ж виходить, коли людина позбавлена ??свободи самовираження, свободи самообретенія? Виходить, що життя його не може бути зрозуміла як доля. Швидше як фатальне приречення, при якому людина виявляється не більше ніж інструментом реалізації якихось неособистісних цілей і дій. Тоді закономірно виникає питання про випадковість або