XI. Працьовитість

§ 168. На ранніх ступенях суспільного розвитку егоїзм чоловіків, не спиняв альтруїзмом, що породжується тільки дружніми громадськими відносинами, приводить їх до того, що вони звалюють на жінок виконання всіх монотонних і нудних діяльностей.

§ 169. Але там, де безперервні війни не затримали зростання населення, його зростання робить необхідним звернення частини чоловіків до заняття добування їжі; звідси початок зміни про-етичних почуттів щодо праці.

§ 170. Однак, незважаючи на те що зростання населення все більш і більш змушувало вдаватися до землеробської праці, почесність праці довго ще не була визнана.

§ 171. Народи Європи з ранніх днів до нашого часу дають приклади цьому зв'язку між родом громадської діяльності і панівним почуттям щодо праці. Ще й тепер серед тих, які представляють собою старий порядок (офіцери армії і флоту) старі почуття збереглися.

§ 172. З про-етичних почуттів, дають санкцію працьовитості і які його почесним, зрештою розвиваються справжні етичні почуття. Вони наказують трудне заради нього самого, але заради виконання боргу самопідтримки, а не підтримування себе іншими.

Інформація, релевантна " XI. Працьовитість "

1. Правові положення та правовиховної вплив сім'ї
   працьовитість. Найважливішим принципом виховання дітей у сім'ї, закріпленим законодавством, є надання батьку і матері рівних прав і обов'язків щодо своїх дітей. Цей принцип забезпечує найкращі умови для дотримання інтересів дітей, гарантує захист від прояву батьківського егоїзму, слугує базою для об'єктивних, розумних рішень. Батьки зобов'язані утримувати своїх
   
2. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ ТА ЗДАЧІ заліки та іспити з криміналістики
   працьовитість, відповідальне ставлення до справи, самостійність. Оцінює функція іспиту полягає в тому, що він покликаний виявити отриманих в результаті вивчення предмета знань студента. Для успішного складання іспиту з криміналістики студенти повинні брати до уваги, що: всі основні категорії криміналістики, які вказані в цьому посібнику, потрібно знати, розуміти їх зміст і вміти його
   
3. БІГМА і дармоїди.
   Працьовитістю і прагнули мати більше дружин, дітей та інших домочадців, які виробляли об'єм їжі, що перевищує життєво необхідні потреби. При підготовці бенкету впливові люди займали продукти у родичів і партнерів, стимулюючи і у них інтенсифікацію господарства. Так, у папуасів Нової Гвінеї "великі люди" призначали терміни проведення свята, стежили, щоб перед його наближенням
   
4. 9.1. Значення і організація виховання співробітників правоохоронного органу Сутність і значення виховання в сучасних умовах
   працьовитість, повага загальнолюдських цінностей, закону, прав і свобод людини, культурність, розумний і всебічно осмислений вибір життєвого шляху, самовизначення і самореалізація в життя. Результатом виховання є вихованість людини, групи людей, населення країни в цілому. Вихованість особистості - найважливіша характеристика її соціальної сутності, способу життя, поведінки та
   
5. Морально - психологічне забезпечення педагогічного процесу
   працьовитості, вимогливості до себе; розуміння залежності успіху і перспектив своєї життя від нього. До основних напрямів (складовим) морально-психологічного забезпечення належать: - інформаційне - пов'язане з підвищенням рівня обізнаності навчаються про значення його особистісного, професійного, ділового зростання, духовного і матеріального благополуччя, успіхів у житті від
   
6. Фаталізм .
   Працьовитість, бо працею ми славимо Бога і він нагороджує людей за праведний працю. Якщо людина буде пасивно чекати від Бога подарунків, то навряд чи він їх отримає. Фаталізм найбільш органічно притаманний ісламу, бо бути мусульманином означає бути покірним волі Аллаха. Беззаперечна покора, підпорядкування - ось що вимагає від віруючого іслам. Але і в християнстві з легкої руки Аврелія
   
7. Професійне виховання навчаються в юридичних освітніх установах
   працьовитості, поваги до прав і свобод людини, любові до Батьківщини, сім'ї, природу; в прояві активної життєвої позиції, спрямованої на вдосконалення нашого суспільства; в інтеграції в національну та світову культуру. Російський православний філософ І.А. Ільїн писав: Освіта без виховання-справа помилкове і небезпечне. Воно створює найчастіше людей напівутворених, зарозумілості і з
   
8. Як будувати життєву програму?
   Працьовитість, досвід, навички, знання. При цьому воля є найголовнішою умовою досягнення результатів. без неї все здібності не допоможуть і будуть витрачені даремно. Друга важлива вимога - вироблення звички до систематичного інтелектуальному і фізичному праці, чергування яких дає розрядку і відпочинок. Молодій людині, стурбованому складанням життєвої програми, корисно
   
9. § 8. Північний гуманізм як філософська основа культурної революції серед корінних народів, традиційний спосіб життя яких опинився у сфері впливу модернізації
   працьовитість. Набуття нового життя досягається шляхом особистого відродження через упорядкування свого життя, відповідальне від-носіння до неї. Євангелізм докорінно реформує сімейні відносини, адаптуючи сім'ю до умов автономного, внеоб-щінного існування. В цілому євангелічними віросповіданнями в слаборозвинених країнах охоплюється близько 10% населення. Євангелізм отримав
   
10. Принципи побудови системи юридичної освіти та фактори, що впливають на її розвиток
    працьовитості, поваги до прав і свобод людини, любові до навколишньої природи, Батьківщини, сім'ї; - єдність федерального культурного та освітнього простору - захищає в системі освіти національної культури, регіональні культурні традиції та особливості в умовах багатонаціональної держави; - загальнодоступність освіти - адаптивність його системи до рівнів і
    
11. § 3. Поняття і класифікація принципів права
    працьовитості, соціальних умов і т.п. суб'єктивних факторів. Крім того, цей принцип виражається в рівних загальногромадянських правах. Ці права гарантуються основним та іншими за 42 Право в системі соціальних норм конамі держави і охоплюють право обирати і бути обраним, право на працю, на охорону здоров'я, на освіту, на житло і т.д. Мова в даному випадку йде саме про загальногромадянських
    
12. 5.1. Сім'я і родинна педагогіка Вплив сім'ї на процес формування
    працьовитість, готовність прийти на допомогу ближньому, що в подальшому буде дуже важливим у процесі соціалізації особистості. Вплив сім'ї на розвиток зростаючої людини на різних етапах не залишається одінаковим57. Найбільш значимо воно в перші роки його життя. Однак це не означає, що роль сімейного виховання втрачається з надходженням дитини в освітній заклад. Перебування в ньому
    
13. 6.3.2. «Японське економічне диво»
    працьовитість народу; боротьба за найвищу якість виробленої продукції; жорстка економія. 287 Ці та інші фактори зумовили «японське економічне диво» і дозволили острівній державі до кінця 1980-х рр.. посісти друге місце в світі (після США) за ВВП. Якщо прийняти валове нагромадження основного капіталу в США за 100%, то в Європі воно становить 75-85%, в Росії - 9, а в Японії - 136%.
    
14. Роль державних, громадських та досугово-побутових утворень в педагогічних впливах на громадян
    працьовитості, чесності, правосвідомості, правової культури поведінки і т.п. здійснюється через проведену економічну і соціальну політику, особистій приблизно у вирішенні соціальних завдань, реально досягаються в підвищенні національної гордості та рівня матеріального життя росіян і т.п. К. Маркс писав: як суспільство творить людину, так і людина творить суспільство. На рубежі XX-XXI
    
15. Позитивні особисті якості людини як соціальна категорія.
    Працьовитість, колективізм, життєрадісність, екстравертність. Це рівне емоційний настрій без різких стрибків, стресів, негативних емоцій. Сума цих якостей, не будучи вродженою, але протягом тривалого часу яка виробляється за допомогою наукових методик, у тому числі планового підбору батьків, стає базовою основою суспільства, його основною рушійною силою. Моральне здоров'я,
    
16. 3.10.2. Дж. Таунсенд
    працьовитих до ледачим, збільшиться число марних громадян, будуть посіяні зерна нещастя для всього суспільства, збільшиться спільне горе і страждання. Буде знищено благоденство багатих і процвітаючих людей, але нікому це не принесе ніякої користі. Просто нужда і нещастя, які були долею лише частини суспільства, стануть універсальними, загальними. «Природний порядок речей можна легко
    
17. Актуальні проблеми сімейної педагогіки
    працьовитість і вміння бути вдячним і т.д. У сучасних умовах основними проблемами, що утрудняють сімейне виховання, счітаются60: - економічні та соціальні труднощі: невисока заробітна плата та її несвоєчасна видача, повна або часткова безробіття і незабезпеченість у багатьох сім'ях прожиткового мінімуму. Все це не тільки знижує рівень внутрісімейного
    
18. Самовиховання особистості
    працьовитості, звички досягати всього цілеспрямованим, наполегливою працею і високим професіоналізмом; - поваги і дбайливості до батьків, старим, ветеранам , хворим; - поваги і гуманного ставлення до людей, поваги їх прав, інтересів і думок; - демократичності у взаєминах з іншими людьми: визнання їх права на свою думку, ставлення до незгоди