Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія (підручник) → 
« Попередня Наступна »
Є. В. Зоріна, Н. Ф Рахманкулова. Філософія в питаннях і відповідях. - М.: ТК Велбі, Вид-во Проспект, - 336 с., 2007 - перейти до змісту підручника

99. Чи не призведе прогрес у галузі вивчення мозку до відмови від понять «свідомість», «психіка»?

Дане питання сам по собі неявно грунтується на переконанні, що ми користуємося поняттями «психіка» і «свідомість» (далі будемо для стислості говорити лише «свідомість») тільки тому, що не знаємо поки, які нейрофізіологічні процеси, закономірності ховаються за ними. «Свідомість», таким чином, є певний «X», тимчасове позначення якогось нейрофизиологического змісту, і як тільки бупет знайдено його реальне значення, цей «X» буде відкинутий за непотрібністю І Іолучается, що термін «свідомість» є лише вираз нашого невігластва. Коли ж, нарешті, з ним буцел покінчено, коли ми опинимося в змозі, вивчивши мозкові процеси в деталях на молекулярному рівні, описувати мислення, почуття, мотиви і т. п. на мові нейрофізіології, біохімії і біофізики - тоді психо югію як науку прийде ся закривати або перейменовувати в психофізіологію (кета ти. така дисципліна вже реально існує) Психологи, од-нако, не бояться втратити предмета своєї науки а філософи не відчувають страху за долю поняття «свідомість» у зв'язку з прогресом в молекулярній біології та нейрофізіології Правда, з різних причин: одні тому, що взагалі не ба чать зв'язку між свідомістю і мозком (об'єктивні ідеалісти), інші тому, що самі вже давно і з ентузіазмом пропонують від нього відмовитися (позитивісти і деякі матеріалісти).

Ідея про те, що поняття, подібні свідомості, ми використовуємо від нестачі природничо-наукових знань, виникла в XVI11 в. Одним з перших її став розробляти французький лікар і філософ-матеріаліст Ж. Ламетрі Борючись з релігійним спіритуалізмом (вченням про незалежне від тіла існуванням душі), він доводив, що пізнати душевні явища можна тільки на основі медичних спостережень, це справа не священиків, а лікарів . Адже людина, по суті, є машина, всі рухи якої (включаючи і душевні) можна звести до механіки та хімії. Пізніше інші філософствують медики - спочатку П.-Ж. Кабаніс у Франції на поч XIX в., Потім К. Фогг в Німеччині в середині того ж століття доводили, що мозок є орган свідомості, а свідомість є його функцією. К. Фогт, колишній особливо популярним в 40 ті роки, навіть стверджував, що думка виділяється мозком так само, як жовч - печінкою. За це, правда, він і його соратники по боротьбі зі спіритуалізмом отримали прізвисько «вульгарних матеріалістів». Але які б образливі клички не вигадували їм противники, прихильники «лікарсько-Квапиться алістіческого» розуміння свідомості лише зміцнювалися в своїй вірі звести одного разу свідомість до фізіології і збільшувалися в числі. Серед них ми знайдемо і видних російських учених - І. М Сєченова, І. П Павлова Помилка цих учених, однак, полягала не в образливому для людської гідності порівнянні піднесених душевних рухів з «низинними» виділеннями внутрішніх органів Адже не ображає ж це гідність відкриття, що генетично люди на 98% такі ж.

Як шимпанзе! Вона - в самій їх методологічної установці, іменованої редукционизмом, т. е в помилковому зведенні складного до простого, якісних відмінностей до кількісних Помилковою є думка, що мозок людини є орган мислення чи свідомості, хоча без нього свідомість існувати не може Адже ести б нам уда лось методами біоінженерії штучно створити мозі (. у голлівудській фантастиці це вже давно стало пересічним сюжетом), то він би міг цілком біологічно повноцінно функціонувати. Там протікали б біохімічні реакції, клітини б жили, обмінювалися речовинами і електричними імпульсами. але свідомості «всередині» цього мозку не було б. Адже носієм свідомості виступає не мозок, а людина, притому не як індивід, а як член суспільства. Суспільство такий же його «орган» і носій, як і мозок. Ізолюйте на кілька років усіх новонароджених дітей від суспільства, і свідомість «згасне Ось чому психологам і філософам можна не побоюватися прогресу у вивченні мозку. Поняттям «свідомість», «психіка» (і ряду інших) він не загрожує і лише призведе до уточнення і поглиблення їх змісту.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 99. Чи не призведе прогрес у галузі вивчення мозку до відмови від понять «свідомість», «психіка»? "
  1. ТЕМА 10 ГРОМАДСЬКЕ СВІДОМІСТЬ І ЙОГО СТРУКТУРА
    ТЕМА 10 ГРОМАДСЬКЕ СВІДОМІСТЬ І ЙОГО
  2. Глава восьма «Нове релігійна свідомість» і сучасність
    Глава восьма «Нове релігійна свідомість» і
  3. Глава перша «Нове релігійна свідомість». Формування, еволюція, занепад
    Глава перша «Нове релігійна свідомість». Формування, еволюція,
  4. Патопсихологія та медична психологія
    прогресивний і перспективний шляху розвитку медичної психології. Таким чином, медична психологія - прикладна наука, розвиток якої визначається наступними цілями (М. С. Лебединський, В. Н. Мясищев, 1966; М. М. Кабанов, Б. Д. Карвасарский, 1978; Б. Д. Карвасарский, 1982 ): вивчення психічних факторів, що впливають на розвиток хвороб, їх профілактику та лікування: вивчення впливу тих
  5. Психологічна теорія.
    Представниками цієї теорії, що виникла також у 19 в. були Г. Тард, Л. І. Петражицький та ін Вони пояснили появу держави проявом властивостей людської психіки: потребою підкорятися, наслідуванням, свідомістю залежності від еліти первісного суспільства, свідомістю справедливості визначених варіантів дії і відносин і проч. Природно, що соціальні закономірності реалізуються через
  6. Моделювання свідомості.
    Прогресу цивілізації. Науково-технічний прогрес зробив за порівняно короткий відрізок часу величезний ривок вперед в оволодінні таємницями природи і в їх практичному використанні: теорія відносності, квантова механіка, ядерна фізика, хімія полімерів, інформатика, молекулярна біологія, генна інженерія. І, нарешті, кібернетика, комп'ютерна техніка. Застосування комп'ютерів дозволяє в
  7. ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЇ
    області - наприклад, психофізіологія. Більш докладно про це можна прочитати у Б. Г. Ананьєва в його роботі «Людина як пізнання». Психологія нерозривно пов'язана з рядом наук, які вивчають людину і суспільство. З одного боку, це наука природна, оскільки вона розглядає психіку як властивість мозку, тобто природне єство людини. Тому психологія грунтується на знаннях
  8. § 1. Як і чому виникає предсознание людини?
    Процес самообмеження буття під тиском всемогутнього Небуття триває виникненням несвідомої психіки людини, яка передує собою народження індивідуальної свідомості, чия осмислюються діяльність призводить до прояву розумового процесу та світоглядної позиції. Так, якщо в результаті самообмеження Небуття «народжує-ся» буття, то в процесі самообмеження Буття
  9. Використання експертами неточних формулювань
    мозку; ознаки вираженої соціально-педагогічної занедбаності у акцентуйованої особистості з явищами психофізичного інфантилізму; залишкові явища органічного ураження центральної нервової системи з неявно вираженою інтелектуальною недостатністю та психофізичної незрілістю; олігофренія в ступені помірною дебільності з ознаками психічного інфантилізму; емоційна і
  10. Г. С. БЄЛІМОВ. Прояв інших світів в земних феномени. - Волгоград: Вид-во ВолДУ. - 212 с., 1999
    вивчення різних феноменів як можливих факторів впливу іноміра на людей. Наводиться і аналізується ряд детально вивчених автором свідоцтв контактів людей з іноміром і робиться висновок скоріше про розумних діях ВЦ, ніж про властивості психіки чи підсвідомості особистості. Пропонуються шляхи по реалізації даної гіпотези в науковому пошуку. Книга розрахована на широке коло фахівців
  11. § 1. Поняття психічних станів
    мозку, функціональними зв'язками кори і підкірки, взаємодією першої та другої сигнальних систем і зрештою - з особливостями психічної саморегуляції кожного індивіда. Ситуативна психічний стан відрізняється рівнем психофізіологічної мобилизованности, емоційно-вольової регуляції. Психічні стани можуть бути емоційно-позитивними і негативними.
  12. III. ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАН АБО СТАН МОЗКУ
    мозку, приписуючи йому трактування цих станів як Фізико-хімічних? Але (а) фізико-хімічні стану мозку - ЕТ0 єдиний вид станів, коли-небудь згадуваних розробниками теорії станів мозку, (б) Розробники теорії соляну мозку зазвичай посилаються (з гордістю, трохи віддає Сільським атеїзмом) на несумісність їх гіпотези з усіма т ° рмамі дуалізму і ментализма, що цілком
  13. § 1. Становлення вікової (дитячої) психології як самостійної області психологічної науки
    прогрес ідеї розвитку в еволюційної біології; розробка об'єктивних методів дослідження в психології. Вимоги педагогічної практики були усвідомлені у зв'язку з розвитком загального навчання, яке стало потребою суспільного розвитку в нових умовах промислового виробництва. Педагогам - практикам знадобилися обгрунтовані рекомендації щодо змісту і темпу навчання
  14. Характеристики зсуву
    області психології мозку, говорять, що практично в будь психічної діяльності беруть участь обидві половини нашого мозку, тому те, що пропонують представники Нової ери, а саме відключення лівого боку і усвідомлення реальності за допомогою тільки правою, може виявитися неможливим. з я використовувати наше права півкуля і менш використовувати ліве, стверджує Нова ера. Права сторона мозку
  15. Принцип імовірнісного функціонування мозку
    (А.Б. Коган). Кожен з нейронів не має самостійної функції, тобто апріорі не є відповідальним за вирішення конкретного завдання, розподіл яких відбувається досить випадковим чином [9] (див. також
  16. § 3. Нейрофізіологічні основи психіки людини
    області) функціонально спеціалізовані. Так, потилична область кори здійснює складні зорові функції, лобово-скронева - мовні, скронева - слухові. Обширні спеціалізовані зони кори забезпечують мовну діяльність людини. За вченням І. П. Павлова, основним механізмом функціонування кори головного мозку (вищої нервової діяльності) є умовні рефлекси. Термін
  17. 98. Яка різниця між філософським і психологічним розумінням свідомості?
    Області душевного життя, в свою чергу, не залишають філософію «байдужою». Ті чи інші психологічні проблеми або знахідки можуть спричинити за собою висунення нових філософських концепцій. сприяти новому розумінню природи
  18. АНАЛІЗ ПАТОМОРФОЛОГІЧНИХ ОЗНАК У досліджуваній групі
    вивченні порушень водного сектора організму, зокрема патоморфологічних ознак виявляються при дослідженні легенів і мозку. Табліца11 КРОССТАБУЛЯЦІЯ ОЗНАКИ «легенів збільшена обсягом» Групи дослідження Відсутність ознаки Наявність ознаки Підсумок по ряду Перша 15 лютого 17 відсотків по ряду 88,2% 11,8% 100,0% Підсумковий відсоток 19,0% 2,5% 21,5 % Вторая 1 19 20 Відсоток по ряду 5,0% 95,0%
  19. АНАЛІЗ ПРИЧИН СМЕРТІ, ПАЦІЄНТІВ ПОМЕРЛИХ У відділення реанімації та інтенсивної ТЕРАПІЇ
    галузі медицини, оскільки на безліч впливів організм людини реагує цілком визна-Рис. 37 Схема взаємодії фахівців при оцінці клініко-фармакологічних дефектів лікувальної допомоги ділення і обмеженими реакціями (Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П., 1999; Тимофєєв І.В., 1999). На малюнку 37 заштрихований ділянку у вигляді трикутника вказує на танатогенез, що є