Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія політики → 
« Попередня Наступна »
В.М. Лейбіна. ПСИХОАНАЛИЗ і ФІЛОСОФІЯ неофройдизмі. Москва. Видавництво політичної літератури. Политиздат. , 1977 - перейти до змісту підручника

Психологія установки

Контроверзи між Юнгом і Фрейдом обумовлені не тільки їх різним розумінням природи несвідомого і структурних рівнів психіки, але і різним баченням проблеми співвідношення свідомого з несвідомим. Нагадаємо, що засновнику психоаналізу не вдалося подолати розрив між свідомістю та несвідомим: вони виступали у нього в якості самостійних сутностей, постійно конфліктують між собою. Юнг спробував подолати методологічну обмеженість фрейдовского підходу, вийти за рамки чисто внутріпсихічних проблематики і по-новому поглянути на співвідношення між свідомістю і бессозна-них, об'єктивними і суб'єктивними факторами людської поведінки. З цією метою він використовував у «аналітичної психології» поняття установки.

Це поняття виникло ще до Юнга в рамках експериментальної психології. Наприкінці XIX століття німецькі психологи Ланге, а потім Мюллер і Шуман показали, що в процесі багаторазового повторення одних і тих же дій у людини виробляється певна схильність, готовність до сприйняття і реагування на конкретну зовнішню ситуацію. Еббінггауз соотнес установку з психологічним станом індивіда, що виникають в процесі звичного вчинення дій. Юнг також мав на увазі під установкою готовність психіки діяти або реагувати у відомому напрямку. Поняття установки уявлялося йому важливим саме в плані розкриття складних душевних явищ, психічних станів людини, під впливом яких виробляються певні типи поведінки.

Що ж змінилося в психоаналітичному розумінні мотиваційної діяльності людини з введенням поняття установки? Перш за все, з позицій психології установки була піддана критиці орієнтація класичного психоаналізу на сексуальну обумовленість несвідомої діяльності індивіда. Юнг вважає, що справа не в сексуальності як такої, а виключно в установці, якій підпорядкована всяка діяльність. Крім того, за допомогою установки швейцарський психіатр спробував показати, що свідомість і несвідоме не протистоять, а взаємно обумовлюють один одного Обгрунтовуючи це положення, він розрізняє свідому і несвідому установку, вважаючи, що така подвійність дозволяє говорити про компенсацію як функціональному зрівноважуванні психіки: діяльність несвідомого розглядається в плані врівноваження свідомої установки, а діяльність свідомості, навпаки, як урівноваження несвідомої установки. «Я спеціально використовую слово« компенсаторний », а не слово« протилежний », - пише він, - оскільки свідомість і несвідоме не знаходяться неодмінно в опозиції, а доповнюють один одного, щоб утворити тотальність, яка представляє собою самість»

Розглядаючи проблему установки, Юнг прагнув врахувати як суб'єктивні, так і об'єктивні фактори, що утворюють схильність, готовність людини до скоєння конкретно-певних дій. До таких факторів, що робить істотний вплив на психіку, він відносить вроджені властивості людини, якості, набуті в процесі виховання, вплив соціального оточення і зовнішнього середовища, індивідуально-особистісні переконання та колективні уявлення. Разом узяті, ці фактори, за Юнгом, визначають загальну установку людини, яка, в свою чергу, призводить до тих чи інших змін у взаєминах між різними функціями психіки.

Поряд із загальною установкою Юнг говорить про Кекст-равертірованной (зовнішньої) і інтровертірованной (внутрішньої) установке80. Це впритул підводить його до класифікації психологічних типів особистості, потреба в якій відчувалася задовго до Юнга Вже Бекон вказував, що «слід виконати свого роду майстерне і точне розсічення характерів і загального психічного складу людей для того, щоб розкрити таємницю індивідуальних здібностей і схильностей кожної людини і на підставі цього знання знаходити більш правильні шляхи для лікування душі »81.

У теоретичному плані зовнішні умови і внутрішні схильності, вважає Юнг, здатні надати однаковий вплив на функціонування механізмів екстраверсії і інтроверсії На практиці ж зовнішня і внутрішня ситуації часто сприяють одному механізму і обмежують інший, в результаті чого відбувається порався якого-небудь з них і виникає звична, типова установка, коли поведінка людини обумовлюється переважно зовнішніми об'єктами його інтересів або залежить від його внутрішньої, суб'єктивної схильності. Ця типова установка і лежить в основі класифікації психологічних типів.

Отже, у розгляді Юнгом проблеми установки слід розрізняти принаймні три важливих аспекти, що мають безпосереднє відношення до розуміння і розкриття загальнотеоретичних поглядів швейцарського психіатра.

По-перше, поняття установки органічно входить в остов теоретичних концепцій «аналітичної психології». Через призму цього поняття Юнг намагається пояснити природу несвідомого, взаємодія між свідомістю та несвідомим, моті-ваціонную структуру поведінки людини, психологічні типи особистості, рівні організації психіки. За допомогою установки пояснюються і феномени культурного життя людини: творча діяльність співвідноситься з внутрішньою установкою, що має «творчий» характер, релігія розуміється як специфічна психологічна установка, особливого роду пристосування до внутрішнього і зовнішнього світу.

По-друге, з введенням поняття «установка» Юнг спробував розширити горизонт бачення дійсних причин детермінації людської психіки. Е класичному психоаналізі причинне пояснення спрямованості протікання і функціонування внутрипсихических процесів здійснювалося за допомогою несвідомого, тобто будь-який психічний акт співвідносився насамперед і головним чином знову ж таки з психічним актом, але тільки іншого порядку. У «аналітичної психології» через поняття установки відкривалася можливість для розгляду взаємозв'язків між об'єктивними, зовнішніми умовами і суб'єктивними, внутрішніми предрасположениями людини. Причому Юнгівська розуміння установки відрізнялося на перший погляд і від суб'єктивно-ідеалістичного тлумачення цього поняття, властивого психологам XIX сторіччя. Справа в тому, що в експериментальній психології того періоду поняття установки співвідносилося, як правило, зі ступенем індивідуально-особистісного, внутрішнього переживання, тобто, по суті справи, затверджувалася суб'єктивна детермінація людської психіки. Не виключаючи внутрішню схильність до спрямованого дії людини, Юнг акцентує увагу і на зовнішній ситуації, предоп-визначальною готовність психіки діяти або реагувати у відомому напрямку. Більше того, він всіляко підкреслює цю об'єктивну основу, вбачаючи в ній відмінність «аналітичної психології» від класичного психоаналізу, який спирався на індивідуальну психологію.

Дійсно, апеляція тільки лише до несвідомого приводила до того, що об'єкт психоаналітичного дослідження (пацієнт, спостережуваний) позбавлявся можливості участі у свідомій роботі: все віддавалася в руки психоаналітика, спостерігача. Психологія установки змінює дану картину, оскільки тут вже приймається в розрахунок зовнішня, об'єктивна ситуація, а за основу аналізу береться свідома психологія як спостерігача, так і спостережуваного За словами самого Юнга, він засновує свої теоретичні концепції «на суб'єктивно-свідомої психології індивідуума, тому що завдяки цьому виходить принаймні деяка певна об'єктивна опора, яка зовсім зникає, коли хочуть обгрунтувати психологічну закономірність на несвідомому »

По-третє, поняття установки в трактуванні Юнга дійсно передбачало облік та розгляд як суб'єктивних, так і об'єктивних чинників детермінації людської психіки.

І в цьому плані можна було б погодитися з його твердженням про об'єктивні засадах «аналітичної психології». Але задуми, наміри Юнга далеко не узгоджуються з кінцевими результатами його теоретичної та практичної роботи. Одна справа - визнання наявності об'єктивних чинників детермінації психіки людини, й інше - який зміст вкладається в це поняття. Під цим кутом зору юнгівські психологія установки несподівано постає в зовсім іншому вигляді, у відомому сенсі навіть протилежному тому, до чого прагнув Юнг, намагаючись відмежуватися від фрейдовского психоаналізу.

Розглядаючи об'єктивну ситуацію і суб'єктивну схильність людини до вчинення певних дій, Юнг вважає, що переважний вплив на загальну установку інді-виду надає саме суб'єктивний фактор. На відміну від схильного змін об'єктивного фактора, завжди залишається ідентичним самому собі суб'єктивний фактор представляється йому більш обгрунтованою реальністю в порівнянні з зовнішніми об'єктами. Крім того, для Юнга світ існує не сам по собі, не в якості об'єктивної реальності, а таким, яким він сприймається людиною. Він схильний вважати, що поза суб'єкта немає об'єкта, що світ існує лише остільки, оскільки існує суб'єкт. Звідси і його висновок, що визначальне значення в психології установки має суб'єктивна схильність, яка зумовлена ??не стільки зовнішньої ситуацією, скільки спадково даної психологічної структурою. «Вирішальним, - зауважує він, - є відчуття не реальності об'єкта, а реальності суб'єктивного фактора, а саме первинних образів, які в своїй сукупності становлять відбитий в дзеркалі психічний світ» 82. Таким чином, «аналітична психологія» Юнга, що претендує на об'єктивний розгляд закономірностей функціонування людської психіки і саме з цих позицій виступає проти суб'єктивізму класичного психоаналізу, насправді виявляється орієнтованої на суб'єктивні фактори й несвідоме нітрохи не менше, ніж вчення Фрейда.

Щоб не відійти від свого початкового задуму-за допомогою психології установки вийти за межі несвідомих внутрипсихических явищ, - Юнгу потрібно було визнати, що установка, будучи специфічним станом суб'єкта, виникає в процесі впливу на людину об'єктивної ситуації : внутрішні переживання суб'єкта, його наступні орієнтації та поведінкова діяльність детерміновані цією установкою, яка виступає первинною по відношенню до них, але вторинною по відношенню до створеного її об'єкту. Але саме у вирішенні цього важливого і істотного питання про природу та зміст установки Юнг займає таку позицію, яка не тільки не наближає його до дійсного розуміння детермінації чоловіча-ської психіки, але і свідчить про безплідність спроб засновника «аналітичної психології» вирватися за рамки припущень і постулатів класичного психоаналізу.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психологія установки "
  1. А.А. Девяткин. Явище соціальної установки в психології ХХ століття: Монографія / Калінінгр. ун-т. - Калінінград. - 309 с., 1999
    психології - соціальній установці, яка стала одним з центральних об'єктів вивчення в ХХ столітті. Дається докладний аналіз різних теорій соціальної установки у вітчизняній і зарубіжній психології. Пропонується оригінальна екологічна концепція соціальної установки, розроблена автором на базі екологічного підходу до зорового сприйняття Джерома
  2. Теми для рефератів 1.
    Психологічна структура. 4. Психологія особистості вчителя-гуманіста. 5. Педагогічне мислення: традиційне і гуманістично
  3. Мученики, страстотерпці революції.
    Психології нестійкою частини суспільства в
  4. Система (структура) юридичної психології
    психологія має власну систему категорій (тезаурус), відповідну логіці включеності людини в сферу правового регулювання. Вона складається з п'яти розділів, кожен з яких має відповідну подструктуру. 1. Правова психологія: право як фактор соціальної регуляції поведінки, психологічні аспекти ефективного правотворчості, правова соціалізація особистості, особливості
  5. § 3. Взаємодія слідчого зі свідками. Психологія свідків
    психологічних обставин - фрагментарностью початкового сприйняття подій, мнемическими і речевиразітельнимі труднощами. (Докладніше психологія свідків буде розглянута в розділі 14 «Психологія допиту і очної
  6. § 2. Система (структура) юридичної психології
    психологія має власну методологію і систему категорій (тезаурус ). Вона складається з ряду розділів, кожен з яких має відповідну подструктуру. 1. Методологічні основи юридичної психології: - предмет, методи та завдання юридичної психології; - структура юридичної психології; - історичний розвиток юридичної психології. 20 Глава 1. Методологічні основи
  7.  Додаткова література: 1.
      психологічної теорії сенсу. - Самара: БАХРАХ-М, 2000. 3. Андрєєва Г.М. Психологія соціального поз нания. 2-е вид. - М., 2000. 4. Брудний А.А. Психологічна герменевтика. - М.: Лабіринт, 1991. 5. Василькова В.В. Порядок і хаос у розвитку соціальних систем. Синергетика і теорія соціальної амоорганизацией. - СПб., 1999. 6. Вернадський В.І. Наукова думка як планетарне явище.
  8.  VII. Комплексна психолого-психіатрична експертиза неповнолітніх обвинувачуваних
      психолого-психіатрична експертиза проводиться фахівцями-психологами та експертами-психіатрами експертних підрозділів МОЗ України. У зв'язку з тим, що на Україні немає спеціальних установ судово-психологічної експертизи, до проведення цих досліджень залучаються фахівці-психологи кафедр психології університетів, педагогічних
  9.  Тексти
      психології мас. - М., 1996. Ортега-і-Гассет X. Повстання мас. - Ортега-і-Гассет X. Вибрані праці. - М., 1997. Політична наука: нові напрямки. - М., 1999. - Гол. 8, 9, 10, 11. Фромм Е. Втеча від свободи. - М., 1990. Campbell A., Converse PE, Miller WE, Stokes DE The American Voter. - N.Y., 1960. Downs A. An Economic Theory of Democracy. - N.Y., 1957. Kavanagh D.
  10.  Що таке «робочі відносини»
      психології спортсмена. - У неадекватних домаганнях або заниженої самооцінки, підвищеної тривожності або психічної травми ... Всі ці причини об'єднує одне: вони не дають нормально працювати. І тоді звуть психолога. - Психолога звуть тоді, коли у людини з'являється психологія і починає заважати йому працювати. Тому що, якщо вона не заважає йому якісно працювати, хто буде просто
  11.  § 1. Основні категорії соціальної психології
      психології умовно. Соціальна психологія вивчає психологію людини в умовах його соціальної взаємодії. Основні системоутворюючі категорії соціальної психології: 1) поняття соціальної спільності; 2) особливості поведінки людини в соціально неорганізованою і в соціально організованою спільності; 3) поняття соціальної групи, класифікація соціальних груп; 4)
  12.  ПОКАЖЧИК
      психологія 107 - 108 Когнітивне стан індивіда 6 Конвенція 213, 218, 227 - 228 Контекст 56 - нефактівний 303 - фактівний 303 Критерії фактівності 309 Куайн У. ван О. 179-180 Керролл JI. 64 Лазеровіч М. 235 Ларсон С. 217 ЛічГ. 10 Логіка - індуктивна 318 - интуиционистская 182, 190 - класична 169 - багатозначна 176 - рішень 318 - установок 276 Лінгвістична
  13.  Методи юридичної психології
      психології общепсихологические методи дослідження мають певну специфіку, зумовлену особливостями об'єкта дослідження. Значне місце серед цих методів займають методи структурного аналізу, природного експерименту, включеного спостереження, дослідження документів, контент-аналіз і інтерв'ювання. Метод структурного аналізу спрямований на виявлення структурно-
  14.  § 1. Соціально-регулятивна сутність права
      психологією. Правовий психологією називається і розділ юридичної психології, який вивчає психологічні аспекти праворозуміння, правотворчості, формування індивідуального, групового та громадського правової свідомості, правової соціалізації особистості та її правосоотнесенного поведінки. Право, правове регулювання - основна форма соціального регулювання. Соціальне
  15.  Глава 1. Предмет юридичної психології та її завдання
      психологія вивчає прояв і використання психічних закономірностей, психологічних знань у сфері правового регулювання та юридичної діяльності. Юридична психологія досліджує проблеми підвищення ефективності правотворчості, правозастосовчої, правоохоронної та пенітенціарної діяльності на основі врахування психологічних факторів. Завдання юридичної психології: 1)
  16.  2.3. Компонування слайдів
      установки дії керуючих кнопок у вікні діалогу Настройка дії вибрати Перейти за гіперпосиланням, з наявного списку можливих переходів відзначити курсором варіант Слайд і назва слайда, куди потрібно виконати перехід. Кнопка, що збігається з текстом на слайді, повинна розташовуватися позаду тексту, щоб не закривати його. Для встановлення кнопки відповідним чином
  17.  Мета, в яку хочеться вірити.
      психолог Стенфордського університету Леон Фестінджер опублікував роботу, в якій викладав свою теорію когнітивного дисонансу. Когнітивний дисонанс - це хворобливий стан психіки, що виникає у людини, якщо його переконання розходяться з його діями; хрестоматійний приклад - невіруючий священик. Фес-тінджер виявив у учасників своїх експериментів глибинну потребу позбутися
  18.  Запитання і завдання для самоперевірки, вправ та роздумів
      психологія вищої школи. - Ростов н / Д, 1998. Педагогіка: Учеб. посібник / В.А. Сластенін, І.Ф. Ісаєв, А.І. Міщенко, Е.Н. Шиянов. - ML, 1998. Педагогіка: Учеб. посібник / За ред. П.І. Пидкасистого. - М., 1995. Підласий І.П. Педагогіка. Новий курс: Підручник: У 2 кн. - М, 2001. Психологія і педагогіка: Учеб. посібник / За ред. А.А. Бодалева, В.І. Жукова, Л.Г. Лаптєва. В.А.
  19.  § 1. Предмет і завдання юридичної психології
      психологія вивчає психологічні аспекти права, правового регулювання та юридичної діяльності, досліджує проблеми підвищення ефективності правотворчості, правозастосовчої, правоохоронної та пенітенціарної діяльності на основі врахування психологічних факторів. Завдання юридичної психології: 1) здійснити науковий синтез психологічних та юридичних знань, 2) розкрити