Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія ) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяПопулярна психологія → 
« Попередня Наступна »
М. Норбеков. Філософія майстра гри, або Як змусити життя грати за правилами, 2007 - перейти до змісту підручника

СенсорікіСЛЕ, СЛІ, СЕІ, СЕЕ (Жуков, Габен, Дюма, Наполеон)

Залежно від базової функції загальними для всіх сенсориків якостями є практичність, спостережливість і вміння розібратися в матеріальному світі. При цьому, розрізняється біла сенсорика - сенсорика відчуттів (уміння створити комфорт, оцінити зручність чи незручність речей) і чорна сенсорика - вольова сенсорика (вміння оцінити форму речі, її зовнішні якості, прояв волі та наполегливості).

Габен і Дюма є білими сенсорики. З цієї причини вони будь-яку ціну бажають зберегти атмосферу спілкування навколо них. Але якщо Дюма завойовує її жартами, сміхом, тобто, проявляючи емоції, то Габен використовує для цієї мети логіку.

Якщо слухати ваш розповідь про Гондурасі підкотиться хтось кругленький, з підстрибуючій ходою, ви, ймовірно, залучили Дюму. Можете собою пишатися. Присутність Дюми, як і Єсеніна, означає, що ви вмієте розповідати цікаво і без особливої ??хаотичності. Дюма, як і Есь, любить чіткість у викладі. З тією різницею, що Єсенін відчуває повагу до будь-якої інформації у вигляді планів і інструкцій, то Дюма

www.vedaslav.ru

прийме тільки те, що йому сподобається. І якщо естет Есь справляє враження ніжної квітки, то Дюма дещо схожий на м'ячик і швидше здасться вам забавним. Причому, ви не дочекаєтеся від Дюми питань про мову, прапор і дорожніх покажчиках у Гондурасі. Його будуть цікавити, м'які чи ліжка в номері, чи смачно вас годували, жарко чи там, і так далі. Тобто, питання людських відчуттів для нього важливі в першу чергу. Причому, якщо Єсенін, як правило, м'яко-стриманий, то Дюма, хоч і намагається бути рівним і холоднуватим, все одно починає реагувати досить емоційно. Але його емоції пом'якшені підсвідомим бажанням - бути приємним, він не любить конфліктів, свідомо їх уникає і намагається не провокувати. Дюма із задоволенням подивиться фотографії, особливо реагуючи на ті, де зображені люди з яскравими проявами емоцій. Наприклад, широко розкритий в крику рот на фотографії просто призведе Дюму у захват. А якщо зображені ще і теплі компанії, що займаються поїданням чогось смачного, то Дюма не витримає, піде і візьме свій пиріжок, дбайливо залишений з обіду. Тільки не дивуйтеся, почувши потім від кількох людей історію вашої подорожі в сильно прикрашеною формі. Дюма не в силах точно передавати одні й ті ж факти, йому це здається банально-нудним. Втім, не переживайте. Навіть якщо будуть говорити, що ліжка в Гондурасі застелені натуральним шовком ручної роботи - особисто вам це нічим зашкодити не зможе.

Габени

Габени, також як і Дюма, люблять приємну безконфліктну атмосферу. Але якщо Дюма бере участь у створенні цієї атмосфери сміхом і жартами, то Габени поступають по-іншому. Вони беземоційно, (тон їх походить на тон Бальзака) візьмуться відповідати майже на кожну вашу фразу. Але якщо мета Бальзака - в отриманні інформації, то мета Габена в тому, щоб не порушувалася його атмосфера.

І в спробах її зберегти, практично жодна ваша фраза не залишиться без коментаря, причому з вами можуть погодитися (обов'язково вголос), і також вголос не погодитися. Якщо він з якихось причин думає, що в Гондурасі середня температура +27 ° С, в той час як ви називаєте цифру + 30 ... +35 ° С, то наполягатиме на своєму, що б ви йому не говорили у відповідь. Бо його згоду з вами порушить його внутрішнє відчуття зручності. Він, як будь логік, буде приводити купу фактів в обгрунтування своєї думки . Приміром, «там ніхто нічого точно заміряти не буде», «просто саме це літо взагалі було спекотним», «у вас в номері не працював нормально кондиціонер», «Ваш готель стояв на самому сонці». Габен здатний впиратися весь день, не підвищуючи голосу. Якщо ви просто поскаржитеся, що на екскурсіях було душно і виникали проблеми з харчуванням, Габен негайно вкаже, що саме потрібно робити в таких ситуаціях, в тому числі і «заздалегідь. Вони дуже практичні і мають технологічний склад розуму. Причому, йому неважливо, що ви не просили ради, а просто висловили емоції. Габени погано собі уявляють, що таке емоції, і яким чином "на емоціях" можна щось сказати. Він сприйме вашу скаргу як заклик до негайного відгуку у формі ради з його сторони і дуже здивується, якщо ви розсердитеся. Якщо Габен заводить, наприклад, електронний щоденник, то жоден коментар до його посту не залишиться без відповіді. Бо будь-яка відповідь для нього - Габен сприймає як зазіхання на свою атмосферу і тут же намагається повернути свої права. Навіть залишивши "ага" як згоди, Габен відчує, що залишився господарем становища. Наприклад, Макс взагалі стане відповідати, тільки якщо сам поставив запитання і отримав на нього купу відповідей або якщо ситуацію, викладену Максом спочатку, автор коментарю не зрозумів, і людина цей відноситься до "своїх". Або ж у коментарі має місце бути пряма вказівка ??типу "тобі треба", а вказівок на свою адресу Макс не терпить.

Жуков і Наполеон зводять свою думку до активного прояву волі. З тією різницею, що Жуков в змозі його пояснити його логічно, а Наполеон в змозі подати його, видозмінюючи його для кожної людини, з яким він спілкується. Тому для першого характерно - бути неформальним лідером досить-різношерстого колективу, а другий - панувати в колі саме однодумців.

Вам толком не вдасться розповісти про свою поїздку при Жукові. Якщо у вас і утворилася галаслива компанія, в якій ви панували до його приходу, то з приходом Жукова « царем »буде він. Унаслідок того, що Жуков відразу візьме ініціативу в свої руки, перерве ваш розповідь і почне задавати вам ті питання, що цікавлять його самого. Причому, начебто дипломатично розмірковуючи, але при цьому начисто припиняючи ваші спроби говорити без його дозволу і в непотрібному йому напрямку. Йому нецікаві особисто ваші емоції, але інформація, яку він для себе поставив метою отримати від вас. Після спілкування з Жуковим у вас залишиться відчуття, що ви побували на килимі у начальства і відзвітували в виконану роботу.

При цьому, інформація про вашу поїздку залишиться від ваших відповідей, а від слів Жукова, який буде прагнути після кожного вашої відповіді - залишити за собою останнє слово. Не тому, що він бажає зберегти атмосферу для себе, як Габен або для оточуючих, як Дюма. А тому що для нього найголовніше - проявити активну волю і залишитися господарем становища, незважаючи ні на що. Чим наполегливіше буде опір, тим сильніше на вас будуть тиснути. Якщо ви прямо не відповідаєте на питання, то його з подачі Жукова задасть хтось ще (третя особа) з зібралася навколо вас компанії.

Жукови люблять те, що поєднує силу й швидкість. Тому якщо він і стане дивитися фотографії, то увагу зверне на машини, автобуси, словом, на об'єкти великі, яскраво забарвлені і бажано рухомі.

Наполеон

Якщо Жуков підійде до вас сам, і тільки після цього підтягнуться й інші, Наполеон, як правило, підійде з невеликий, щиро обожнює його «свитою», оскільки він, як ніхто інший вміє згуртувати люблячих його людей біля себе. Ваш розповідь буде слухатися начебто з щирим інтересом, але в будь-який момент Наполеон може перемкнути увагу з вас на себе який-небудь фразою до повного захоплення «свити». До речі, він також любить виняткову точність майже «енциклопедичність» виразів, як і Гекслі, оскільки не вміє мислити логічно. Але Гекслі звертає увагу на вашу манеру спілкуватися з іншими, щоб вловити особисто ваш образ з оповідання, щоб зрозуміти, яка ви людина і як з вами треба спілкуватися. А Наполеон ставить метою дізнатися, яким чином вами можна маніпулювати. Якщо Гекслі буде весело сміятися, то Наполеон стане дуже уважно фіксувати ваші слабкі і сильні місця. Щоб у майбутньому знати, ввійдете ви в його свиту чи ні, чи можна від вас чогось досягти (а якщо можна, то в якій формі), чи будете ви йому корисні (а якщо будете, то в чому). Гекслі просто хоче навчитися спілкуватися з вами, а Наполеон - зрозуміти, а чи станете ви сходинкою для нього, щоб самому піднятися ще більше. При цьому Наполеон зовсім не бездушна, він щиро розташований до своїх «сходах», виявляє до них увагу, дозволяє проявити їм увагу до себе і дуже не любить, коли одна з «сходинок» зривається. Він нескінченно переживає, якщо в його «свиті» сварки. Різко порвати стосунки він не в силах, тобто, посварившись зі "сходинкою", він першим вибачиться. Але якщо сварки будуть частими, то одну «сходинку» замінять інший, але ніколи не зроблять цього різко, а як би поступово видаляючи людини від себе. У той час, як той же Жуков під час «бунту на кораблі» голосно заявляє: «Або по-моєму, або я йду! », щоб інші члени колективу, що визнають його лідерство, або осмикнули зарвався, щоб повернути його« в лоно », або ж публічно зрадили анафемі.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" СенсорікіСЛЕ, СЛІ, СЕІ, СЕЕ (Жуков, Габен, Дюма, Наполеон) "
  1. В гостях у соціоніки
    слі ви створюєте складні ланцюжки висновків, обгрунтовуючи свою думку на кожному етапі, будуєте послідовності і приходьте до результату - ви логік, тобто «Л ». Якщо вам складно пояснити, що, чому, так як, але ви відчуваєте, що все саме так - записуйте себе в інтуїти,« І ». Вам треба все помацати, приміряти на себе або пропустити через себе - скоріше за все, ви сенсорик , а якщо сприймаєте
  2. релігійно-філософські І СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ ПОГЛЯДИ
    слітеля. Ці принципи та ідеї име-ют загальнофілософської і релігійний характер, і розуміння їх просто необхідно для адекватного сприйняття робіт Ільїна по більш вузьких питань, зокрема, робіт, пов'язаних з літературою. Будучи за основним своєму життєвому покликанню філософом, Ільїн та до літератури підходив з філософської перспективою, - писав дослідник творчості Ільїна Н.П.Полторацкій. -
  3. Олександр I
    занадто клопітно ». З усіх вихователів і вчителів центральне місце займав Лагарп - швейцарський республіканець, що захоплювався ідеями французької просвітницької філософії. Ці ідеї він передавав Олександру, але не пов'язував їх , втім, з реаліями російського життя. Така абстрактність від практики часто потім позначалася в діях Олександра, але не можна не відзначити, що в його душі дійсно
  4. Олександр II
    занадто сильний. І ось саме позитивні сторони його виховання і освіти дозволили Олександру II піднятися на рівень розуміння загальнонаціональних завдань і визначили здатність очолити процес реформ. Олександр II мав поруч хороших людських якостей. Крім того, що він був прив'язаний до своїх рідних - батьків, братів і сестрам - він відрізнявся ще розумом, веселою вдачею, сердечністю
  5. Микола II
    слі народні, які краще за всіх тлінних форм утримають майбутніх государів в межах законної влади. Чим? Страхом порушити загальну ненависть у разі супротивної системи царство-вання. Тиран може іноді безпечно панувати після тирана, але після государя мудрого ніколи! »Н.М. Карамзін був прихильником гуманного абсолютизму і вважав, що в рамках самодержавства можна обгрунтувати і зміцнити
  6. 3. ПРО6 помилках, прогалинах й викривлення у висвітленні історії Вітчизняної війни 1812 року
    занадто з великим креном оцінювалося на користь Наполеона. Так, загальна чисельність збройних сил Франція оцінена в 1 млн. 200 тис. осіб, а загальна чисельність військ Росії в підручниках не вказувалася. Насправді вони склали теж значну цифру - 975 тис. чоловік. Більше половини своїх збройних сил Наполеон направив проти Росії. Але в першому ешелоні військ, що вступили в Росію, було
  7. 1. Велика Вітчизняна війна
    слі перший документ (без секретного додатку) не суперечить міжнародному праву, то секретний протокол і особливо «Договір ...» спрямовані на розділ Європи між тоталітарними державами. Здійснив цю домовленість СРСР у війні з Фінляндією, окупацією Прибалтики, поверненням Басараб. Разом з Німеччиною СРСР брав участь у розподілі Польщі, про що свідчить і спільний парад в
  8. Початковий період війни
    слі додати до цього те, що солдати були озброєні гвинтівками, а у офіцерів не було карт тієї місцевості, по якій вони вели війська, і те, що панувала плутанина і виникала паніка, то можна зробити висновок про те , що на початковому періоді армія зазнала нищівної поразки. За німецькими даними, до кінця 1941 року в полоні перебувало понад 3,5 млн. радянських військовополонених, без сумніву,
  9. Оборонні операції
    Вперше ворог був зупинений на далеких підступах до Москви і Ленінграда 10 липня. Ставка розробила план оборонних операцій, у здійсненні яких взяли участь резервні війська. Більше двох місяців тривали бої на Лужском рубежі, який простягнувся від Нарви до Новгорода біля стін стародавнього Смоленська , в ході яких у районі Єльні було здійснено наступ Червоної Армії під
  10. Оборонну бій під Сталінградом
    слі завчасно - метали, папір і т. д. З середини серпня по 12 вересня 1942 - оборонну бій йшло на ближніх підступах до міста. До 17-19 серпня відноситься перша концентроване наступ німецьких військ з метою оволодіти Сталінградом - охопити місто з півночі і півдня танковими корпусами. Після виходу ворога до Волги 23 серпня (північні передмістя Сталінграда ) противник
  11.  Питання про взяття Берліна
      На підставі Ялтинської конференції Берлін не входив в зону операцій американських військ, а Черчілль був прихильником оволодіння столицею Німецького Рейху без радянських військ. Однак перш ніж почати розробку плану операції, командувач союзними військами в Європі генерал О. Бредлі прорахував втрати. Вони перевищували 100 тис. чоловік. Це і охолодило У. Черчілля. Е.Ейзенхауер отримав наказ
  12.  Тема 6. ІБК
      Питання Поняття позову, його елементи і види. Процесуальні засоби захисту відповідача проти позову. Розпорядження позовними засобами захисту права. Забезпечувальні заходи. Зустрічне забезпечення. Скасування забезпе-чення позову. Література Анісімова Л. Зустрічний позов і заперечення проти позову / / Правознавство. 1961. № 8. Гаврилов Е. Стягнення збитків, заподіяних заходами щодо забезпечення позову / / Відомості Верховної Ради.
  13.  Тема 14. Тактика слідчого експерименту.
      Поняття, сутність, види та значення слідчого експерименту. Учасники слідчого експерименту і особливості його проведення. Використання спеціальних знань при провадженні слідчого експерименту. Особливості фіксації ходу і результатів слідчого експерименту. Контрольні питання: Які правові основи і тактика слідчого експерименту? Які особливості підготовки та
  14.  1. Поняття і значення Інституту ПІДСУДНОСТІ
      Термін "підсудність» не всегда вжівають для позначення одного й того самого Поняття. Говорячі про підсудність, мают на увазі Повноваження (компетенцію) конкретного суду або судів Певного уровня Щодо РОЗГЛЯДУ яксуду Першої інстанції якоїсь групи (категорії) крімінальніх справ.Таке Значення вкладають, Наприклад, у словосполучення "підсудність місцевого суду", "підсудність апеляційного суду".
  15.  1. Особливості ДЖЕРЕЛ Кримінально-процесуальний ПРАВА
      1.1. Особливості джерел кримінально-процесуального права Франции У Франции ВСІ основні Галузі права, в тому чіслі и кримінально-процесуальне, є кодіфікованімі. Основним Джерелом є КПК, ухваленій в 1958 р. (До цього у Франции діяв Кодекс кримінального слідства - один Із п'яти знаменитих Кодексів епохи Наполеона Бона-парта). Цею нормативно-правовий акт набравши ЧИННОСТІ з 2 березня 1959 р. КПК
  16.  § 2. Діяння
      слі розглядати людське дію як процес, то, звичайно, не виникає жодних сумнівів, що воно причинно пов'язано з рухами тіла через стільки опосредствований, подій, дій, що назвати причиною вказаної події тільки тілорух було б такою ж помилкою, як камінь у сечовому міхурі Наполеона - причиною його поразки в битві при Ватерлоо. Дія людини є насамперед
  17.  § 3. Осудність і неосудність
      слі під час вчинення суспільно небезпечного діяння воно не могло усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку свого діяння або керувати ним внаслідок хронічного психічного розладу, тимчасового психічного розладу, слабоумства або іншого хворобливого стану психіки. Як і осудність, неосудність характеризується двома критеріями. Медичний критерій визначає її