13.5. Критерії та методи оцінки гнучкості

Апаратурну способами вимірювання є:

- механічний (за допомогою гоніометра);

- механоелектричного (за допомогою електрогоніометра);

- оптичний (за допомогою фото-, відео-кіно-апаратури);

- ренгенографіческій.

У шкільній практиці використовується механічний гоніометр - кутомір, до однієї з ніжок якого кріпиться транспортир. Ніжки гониометра кріпляться на поздовжніх осях сегментів, що становлять той чи інший суглоб. При виконанні згинання, розгинання або обертання визначають кут між осями сегментів суглоба (докладніше у М.А. Годика в підручнику «Спортивна метрологія»).

Основними педагогічними тестами служать найпростіші контрольні вправи, які дозволяють оцінити рухливість різних суглобів (плечового, кульшового, колінного, гомілковостопного

152

го, рухливість хребетного стовпа та ін

Інформація, релевантна " 13.5. Критерії і методи оцінки гнучкості "

1. Зважування критеріїв.
   Критеріїв, виникає питання, чи всі критерії в даному загальному результаті рівноцінні і повинні однаковою мірою братися до уваги або певним критеріям слід надати більше значення. Оскільки при використанні системи персональної оцінки результати повинні бути порівнянні, а суб'єктивний вплив оцінює особи на результат оцінки має бути по можливості знижено, то дана система
   
2. 13.2. Фактори, що визначають розвиток гнучкості
   гнучкості залежить від ряду факторів: Анатомічний. Форма кісток, товщина суглобного хряща, еластичність м'язів, сухожиль і зв'язок в чому визначають рівень розвитку гнучкості (напрямок і розмах рухів в суглобі: згинання, розгинання, відведення, приведення, супінація, пронація, обертання). Центрально-нервовою регуляцією тонусу м'язів, а також напругою м'язів-антогонистов. Це означає, що
   
3. Спосіб вимірювання оцінки.
   Критеріїв оцінки розробляється шкала оцінки. Це може бути загальна, прийнятна для всіх критеріїв шкала або для кожного критерію своя шкала. Що оцінює особа при оцінці повинно позначити ціну поділки певної шкали і на підставі цього дати оцінку. Можливе використання різних видів шкал. Описова шкала - при описі поділів для кожної з них застосовуються словесні визначення.
   
4. Оцінка посади.
   Критерієм оцінки виступає найбільш тривалий період часу, який повинен пройти перш, ніж стане відомо, чи правильно були використані повноваження. Чим більше контрольний термін, тим вища посада. Застосування методу випробувального терміну для управлінських посад відрізняється наступним:-посади мають високий ступінь еластичності, немає жорстких кордонів функціональних обов'язків-багато
   
5. Метод критичних випадків.
   Критеріями; зважування різних випадків з використанням заданих директив зважування. Метод критичних випадків до сьогоднішнього дня не застосовувався у виробничій практиці в якості самостійного процесу, а лише використовувався разом з іншими
   
6. Контрольні питання до курсу «Управління персоналом»
   методологічні підходи до управління організацією та її персоналом. Стратегічний і системний підходи до управління персоналом. Цілі і завдання управління персоналом організації. Функції та принципи управління персоналом організації. Політика організації і цілі. Управління діяльністю персоналу. 11.Області планування персоналу та його діяльності. Основні етапи планування персоналу. Фактори,
   
7. РЕЗЮМЕ
   методи оцінки персоналу дають прийнятні результати і мають мінімальні витрати коштів? Що таке рейтинг і як він розраховується за допомогою бального методу? Для чого потрібно залучати фахівців (соціологів, психологів, лікарів) до оцінки потенціалу людини? Які показники Ви рекомендуєте використовувати для оцінки ін-дивидуально вкладу директора підприємства? Назвіть переваги і
   
8. Глава 4.3. Оцінка результатів праці персоналу
   критерії і т. д. Персональна оцінка може служити для: Визначення розмірів винагороди, так як лише при об'єктивній оцінці досягнень співробітника можливо справедливо оплатити його працю. Управління, оскільки з її допомогою, а також за допомогою оціночного розмови, яка часто проводиться після неї, співробітнику можна показати його місце відповідно до його досягненнями. Розвитку персоналу, так
   
9. РЕЗЮМЕ
   критеріальних показників до базисних значень кінцевих результатів діяльності, співвіднесених між собою за допомогою вагових коефіцієнтів і функцій стимулювання при нормативному значенні ефективності, що дорівнює 100 балам . В якості критеріїв ефективності роботи персоналу приймаються показники економічної ефективності (кінцевих результатів), якості та результативності праці, соціальної
   
10. Оцінка
    методи і засоби надання інформації про предмет або об'єкт оцінки . Суб'єкти оцінки. Залежно від того, хто проводить оцінку, виділяють: індивідуальну, групову, експертну оцінку, а також самооцінку. Об'єкт / предмет оцінки. Залежно від того, хто або що підлягає оцінці, виділяють оцінку особистісних характеристик, процесу і результатів діяльності. Засоби надання
    
11. Критерії оцінки персоналу
    критерії оцінки, що відповідають ключовим факторам. Описуємо критерії оцінки. Так як часто ми вкладаємо в одні і ті ж слова різний зміст, корисно визначитися заздалегідь з правилами гри. Якщо можемо - вводимо шкалу від «дуже погано» до «дуже добре». Масштаб визначаємо самі - шкала може бути хоч двухбалльной, хоч десятибальною. Перевіряємо, наскільки зрозумілі наші критерії для конкретних
    
12. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ МОВИ
    критеріїв оціните мова як (відзначте одну з оцінок): _ превосходную,_хорошую,__удовлетворительную,_сносную,__посредственную. Рис. 16.5. Контрольний перелік питань для критичної оцінки промови 268 Частина 4 - Публічний виступ ПЕРЕВІРТЕ СВОЮ КОМПЕТЕНТНІСТЬ Презентація першої промови Підготуйте 3-5-хвилинну інформативну або спонукальну мова. Підготуйте
    
13. Американська модель оцінки.
    Критеріїв та оціночних показників, найбільш значущих для відповідного виду діяльності. У процесі оціночної діяльності необхідно чітко визначити: кого оцінювати: які групи з точки зору однорідності виконуваних функцій підрозділів, весь персонал (керівники, співробітники, науково-технічний персонал.) Що є об'єктом оцінки: результати праці, професійні навички, особисті
    
14. § 1. Поняття про педагогічній діагностиці
    критеріям оцінювання знань, умінь. Об'єктивність діагностування означає, що виставлені оцінки збігаються незалежно від методів і засобів контролювання та педагогів, які здійснюють діагностування. Вимога принципу систематичності полягає в необхідності проведення діагностичного контролювання на віх етапах дидактичного процесу - від початкового сприйняття знань і до
    
15. 1. Легальні критерії охороноздатності об'єктів авторського права
    критерію охороноздатності об'єктів авторського права, дає приблизний перелік творів, які за умови відповідності їх названим критеріям можуть бути об'єктами авторського права, а також визначає сферу дії авторського права. Авторське право поширюється на твори науки, літератури і мистецтва, по-перше, є результатом творчої діяльності і, по-друге,