|
Аксіома 111 щодо природи фізичних гіпотез і теорій екстраполює на фізичну науку те, що має силу для однієї з областей буденного знання. Вірно, що багато загальні твердження представляють собою індуктивний синтез або підсумовування емпіричних даних. Проте помилково було б стверджувати, що будь-яка загальна фізична ідея утворена шляхом індукції з сукупності індивідуальних дослідних даних, тобто спостережень. Розглянемо формули теоретичної фізики. Навіть найбільш «практичні» з них - формули фізики твердого тіла - містять більш-менш витончені теоретичні поняття, далекі від безпосереднього досвіду. Більш того, гіпотези і теорії швидше виділяють досвід, ніж підсумовують його, бо вони наводять на думку про нові спостереженнях і експериментах. Однак не це найбільш важливо у функціях гіпотез і теорій. Ми цінуємо їх у першу чергу тому, що вони дозволяють нам більш-менш схематично дати начерк реальності м наближено і поступово пояснювати останню. Нічого не можна пояснити, вказавши на щось як на факт досвіду або упевнившись, що деяке твердження охоплює ряд експериментальних даних. Досвід сам підлягає поясненню, і це пояснення складає завдання теорії. Зокрема, фізичні теорії, аж ніяк не будучи «блоками консервованого досвіду», дозволяють пояснити одну зі сторін людського досвіду, який сам у свою чергу становить лише деяку частину реальності.
Проте їх недостатньо, бо будь-який людський досвід представляє собою макрофакт з багатьма аспектами і реалізується він на деякій числі рівнів, починаючи з фізичного рівня і до рівня мислення. Тому відповідне його пояснення вимагає взаємодії фізичних, хімічних, біологічних, психологічних і фізіологічних теорій. Одним словом, фізичні ідеї виходять далеко за межі досвіду, і саме тому вони вносять вклад в його пояснення. Таким чином, третя аксіома офіційної філософії фізики помилкова. До того ж вона й шкідлива, оскільки підтримує міф, згідно з яким ні однатеорія не є необхідною, тоді як всі дані експерименту важливі. "*Аксіома IV фактично є наслідком акси-» оми III. Якщо теорії являють собою індуктивний синтез, то вони не створюються, а формуються шляхом накопичення емпіричних складових, майже так само як хмара утворюється шляхом збирання водяних крапельок. Помилковість цієї тези випливає з хибності аксіоми Ш, але може бути продемонстрована незалежно вказівкою на те, що будь-яка теорія містить такі поняття, які не зустрічаються в даних, що залучаються для її перевірки. Так, механіка суцільних середовищ використовує поняття внутрішньої напруги, але оскільки це поняття являє неспостережуваних величину, воно не фігурує в даних, що використовуються для того, щоб перевірити чи сформулювати будь-яку приватну гіпотезу щодо певного виду тензора напруг.
Проти аксіоми IV може бути висунутий ще один, психологічний, аргумент . Жодна фізична теорія не з'явилася як результат споглядальних роздумів над поведінкою речей або над досвідченими даними. Кожна фізична теорія - це кульмінація творчого процесу, який йшов набагато далі безпосередніх даних. Це відбувається не тільки тому, що будь-яка теорія містить поняття, які не зустрічаються у відповідних їм експериментальних твердженнях, але ще й тому, що для будь-якого певного безлічі даних є необмежене число теорій, які можуть їх пояснити. Не існує одного-єдиного шляху від даних до теорій. З іншого боку, шлях від основних припущень теорії до її перевіряється следствіям є єдиним у своєму роді. Коротше, кажучи, якщо індукція невизначена, то дедукція однозначна. Крім того, теорії не є фотографіями, вони не мають подібності зі своїми референтами, а являють собою символічні конструк-к и J * ь І riAf!
яіідо мс ywywiotar nn од ялдоотім Лірлтр ^ Р *> * лпі? «уте« і * ренію, безсумнівно підлягаєш перевірці, але не стають or цього, МШ & ь творчим.
|
- Проблемні питання 1.
Природа політичної ідеології? 2. З чим пов'язана множинність інтерпретацій категорії ідеології? 3. Як визначити основні складові ідейно-політичного спектра ? 4. Яким чином можна зіставити ключові ідеї лібералізму та консерватизму? 5. Як простежити наступність і боротьбу ідей в рамках соціалізму? 6. Якщо положення про державу є центральними для націоналізму,
- Висновок
ідей демократії, самоврядування, прав людини, законності проти ідей тоталітаризму, автократії, нерівності і безправ'я особистості - магістральна лінія розвитку політико-правової
- Суспільство і природа
природи. Природа і суспільство. «Перша» та «друга» природи. Ставлення людини до природи в історії. Примат природного в античній філософії. Природа як результат гріхопадіння людини. Пантеїзм і гилозоизм епохи Відродження. Становлення наукового аналізу природних явищ в епоху нового часу. Взаємодія природи і суспільства в сучасності. Концепція ноосфери. Екологічна культура «Чотири
- Контрольні питання для СРС 1.
природокористування? 2. Розкрийте співвідношення понять« біосфера » і ноосфера ». 3. Що значить« панувати »над природою? Чи є людина« паном »по відношенню до природи? 4. Чи можна керувати природними процесами? 5. Дайте визначення понять« природне »і штучне» у взаємодії природи і суспільства: яке їх співвідношення? 6. Свідоме і стихійне у взаємодії
- ГЛАВА 4 ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
ГЛАВА 4 ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО
- Аутсайдер (генератор).
ідей.
- ПЕРЕДУМОВИ РОЗРОБКИ ШЛЯХІВ ПРАКТИЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
ПЕРЕДУМОВИ РОЗРОБКИ ШЛЯХІВ ПРАКТИЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО
- ОХОРОНА ПРИРОДИ
природи - це цілий комплекс економічних, наукових та адміністративно-правових заходів, спрямованих на збереження і контрольоване зміна природи в інтересах людства. У середині ХХ століття вплив людини на природу стало настільки величезним, що виникла небезпека завдати непоправної шкоди навколишньому середовищу. Необхідність охорони природи викликана виробничою діяльністю
- 40. * Скласти тезу на запропоновану тему, обгрунтувати його (до 6-7 речень).
природою.
- Дослідник ресурсів.
ідей і розробок на стороні і повідомляє про знахідки команді , вміє добре налагоджувати зовнішні контакти і проводити
- Повноваження органів місцевого самоврядування у сфері культури, фізичної культури і спорту
природи, культури, історії, забезпечення реставрації та утримання пам'яток історії та культури, що знаходяться в муніципальній власності; з) здійснюють інші повноваження відповідно до федеральним і обласним законодавством. Органи місцевого самоврядування у сфері фізичної культури і спорту: а) створюють умови для розвитку фізичної культури і спорту; б) організовують і проводять спортивні
- Юм (1711-1776)
фізичні і, зокрема, причинні концепції. Кант відзначить, що Юм розбудив ei-o від «догматичного сну». *? ** Розуміння розуму? Слідом за Локком (1623-1704) Юм відкидає вчення про вроджені ідеї і вважає, що нічого немає в розумі, чого спочатку не було б в почуттях. Існують два типи ідей: ідеї прості, що представляють собою копії вражень (відчуттів, почуттів), які ми зазнали, і
- Опис фізичного стану випробуваного
фізичного стану випробуваного при вирішенні питання про вікової неосудності. Хоча нормальний або прискорений фізичний розвиток зовсім не виключають можливості відставання неповнолітнього у психічному розвитку, відставання випробуваного у фізичному розвитку свідчить про його загальної біологічної незрілості, одним з проявів якої є затримка психічного розвитку. Крім того,
- Глава IX. Суспільство як природний світ
природи і суспільства досліджується і розкривається настільки, наскільки вона служить розумінню суспільства. Інакше кажучи, ця тема є не чим іншим, як ще однією точкою відліку, ще одним дзеркалом суспільства, які дозволяють більш об'ємно і багатогранно висвітити специфіку суспільства, його законів. При викладі курсу історичного матеріалізму склалася традиція розглядати тему «Природа і суспільство»
- ГЕОГРАФІЧНА середу
природа, яка оточує людське суспільство. З природою людина пов'язаний у своєму житті , в ній відбувається його виробнича діяльність. Тільки з навколишньої природи людина отримує все необхідне: повітря, воду, їжу, матеріали для одягу, будівництво житла, сировину для промисловості. У процесі впливу людини на природу географічне середовище суттєво змінюється. У зв'язку з
- Пізній стоїцизм
природі. Згідно стоїкам все живе має постійну тенденцію до самозбереження, в рослинах ця тенденція несвідома, у тварин проявляється у вигляді інстинкту, вродженого імпульсу, а у людини цей вроджений імпульс доповнюється втручанням розуму. Жити у відповідності з природою, значить бути в ладу з собою, бути присутнім в бутті з усім, що забезпечує зростання людини, т. к. людина не
- 4. Мета фізичних ідей
фізичних теорій, є односторонньою і припускає, що є тільки одна мета. Вірно, звичайно, що систематизація, впорядкування, являє собою одну з цілей теоретичних побудов, але ця мета не єдина. Синоптичні таблиці, числові таблиці і графіки служать такими ж способами концентрації та впорядкування даних, але жоден з них недостатній для пояснення суті
- § 2. Природно-правові теорії праворозуміння
природи: природи речей, людини, загального, універсального порядку. Право природне - результат розвитку громадянського суспільства, воно суть природного порядку речей. Природні права існують як такі, незалежно від того, закріплені вони в будь-яких джерелах чи ні. Ці права є природженими. В деякій мірі вони обумовлені економічними, духовними та іншими умовами, але
- Спеціальна екстремально-фізична підготовка
фізична підготовка (ОФП) і спеціальна (СФП). Перша призначена для загального фізичного розвитку людей (як кажуть ще - формування фізичної культури, здійснення фізичного виховання): підвищення функціональних фізичних можливостей організму, абсолютної і вибухової сили м'язів, швидкісно-силових якостей, координації рухів, витривалості та ін Спеціальна фізична підготовка
- ПРИРОДНІ УМОВИ
природою. середу проживання людини помітно змінюється в результаті його діяльності. Природні умови - це сукупність властивостей навколишнього нас природи, які суттєво впливають на життя людини. Раціональне ведення господарства на тій чи іншій території , правильне розміщення промислових підприємств, спеціалізація і концентрація сільського господарства, будівництво населених пунктів
|