ПОЕТИКА

456a6, 459b7 Висловлення (logos) 457a23- 30

Дієслово (rheme) 457al4-17 Дифірамб (dithyrambos)

447al3, b25, 448al0 Доброчесність (arete) 448a3 Драма (drama) 448a28, 456al4 Зав'язка, вузол (desis) і розв'язка (lysis) 455b24-32, 456a7-9 Ім'я (onoma) 457al0-13, аЗІ - 458al7

Комедія (komoidia) 447al5, b25, 448al7, a30, 449al-5 , a9, a32-Ь8, Ь21, 451И1, 453a36

Метри віршовані (metra) 447a28, bl5-25, 448b21, 449a25, bl0, 4511) 28, 459а17, Ь18, Ь31-4G0a4, 462а15 Міми (mimoi) 447blO Думка в драмі (dianoia) 449b38, 450а10, ь4-11, 456аЗЗ-Ь7, 459Ь10 Наспів (melos) 447Ь25, 449b28-29

Загальне та одиничне (ta katho- loy, ta kath'hekaston) 451Ь5-10, 455И-2 Очищення (katharsis) 4491) 27 Помилка в поезії 460М5-31 Помилка трагічна (hamar-

bia) 453al0, al6 Перелом (peripeteia) 450а34, 451 А15, 452а16, а22, 456a20, 459И0

Переносний слово (metaphora) 457b6-32, 458a22-32, И 8, 459a5-9 Наслідування (mimesis) 447al3-448 a28, 448b2- 8,20,36, 4491) 25, ЬЗО, 450al6, b23, 451a31, 452al, 453bl3,

454b8, 461Ь27, 462al8-b4 Політика (politika) Мова (lexis) 449b26, b30, 450b6, 450al0, bl2, 456al-b23, 458al8-23, 459И0,

460b2-5 Ритм (rhythm os) 447a23-27,

b25, 448b21, 449b28 Риторика (rhetorike) 450b6, 456a35

Зв'язка (syndesmos) 456b38-457a6

Сатирівська драма (satyrika)

449a20-23 Сказання (mythos) 447a8, 449al9, b5, 8, 450a3-38, ЬЗЗ, 451a5 ,16-33, 1) 24-27, 33-35, 452al2-18, 453al2, 18, b3, 22, 454all-^ 15 .

456a8, 13, 459al8, 460a30-34, 462b5-11

Склад подій у драмі (synthesis ton pragmaton) 450al5, 32, b21, 453b2, 454al3 Слог (syllabe) 456b34-38 Смішне (geloion) 449a34 Співчуття і страх (heleos kai phobos) 449b27, 452a2, Ь35, 453a5, bl3, 456bl Пристрасть, страждання в трагедії (pathos) 452b9 -10,4531) 18 - 20.39,

459bl0 Трагедія (tragoidia) 447а13,

Ь25, 448al 7,30-35,449 al - 3, b9-459al6, b2, 8,21 - 23,30, 4611) 6-462И8 Дізнавання (anagnorisis) 450a34, 452al6 ,29-b8, 453b35, 454a3, bl9-455a21, 459И0, 15

Переконливість 451 bl6 , 460И1 Характери у драмі (ethe) 449Ь37-450a5, 19, 21-28, 35-38, Ь8, 454al6-Ь18, 460al0

Хор (khoros), хорові частини (khorika) 449al8, bl,

452И8-24, 456a25 Частини поетичного твору (mere) 447a8, 452M4-28, 456al4 Людинолюбство в поезії (phi-Ian th горі а) 452b38, 456a21 Член (arthron) 457a6-9 Епізоди, зііісодіш, вставоч-ні частини (epeisodia)

Епопея, епос (epos) 447а13 «449b9-20, 4591) 7-4 (> 0Ь5, 461Ь2-462И8 ямбічних вірш, ямбографов (iambos) 48Ь30, 449а21 - 27, Ь8, 451М4, 459а11, Ь37

Інформація, релевантна "ПОЕТИКА"

1. Аристотель (384-322 рр.. до н. е..)
   ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ АКТУАЛЬНІ ТЕМИ СФЕРИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЦЬОМУ ПОТРІБНО НАВЧИТИСЯ Так само як і Плагін, Аристотель аж до XVII століття живив західну цивілізацію своєї думкою. Творчість Арістотеля вражає своєю енциклопедичної різнобічністю. Він займався природничими науками та поетикою, проблемами державного устрою н етики, був творцем логіки та психології. Однак центральну
   
2. Мета викладання літератури в середній ланці
   Ю.І. Кудряшова, вчитель російської мови та літератури Значимість уроків математики, фізики, російської мови очевидна. Найпростіше пояснення полягає в прагматичній фразі: "Без знань з цих предметів не вступите ні в один вуз". Але навіщо тоді уроки літератури?-Q-Новоспеченому вчителю - словеснику набагато простіше давати уроки російської мови, ніж літератури: чітко позначені і предметне
   
3. Примітки 1
   Лазарєв В.В. Трансформація філософської свідомості в культурі Нового часу / / Культура, людина і картина світу. М.: Наука, 1987. С. 73-74. 2 Кассирер Е. Пізнання і дійсність. СПб., Изд-во «Шипшина», 1912. С. 26-27. 3 Кант І. Основи метафізики моральності / / Кант И. Соч.: В 6 т . Т. 4, ч. 1. М.: Думка, 1965. С. 296. 4 Там же. С. 297. 5 Гегель Г.В.Ф. Феноменологія духу.
   
4. Примітки 1
   Ніцше Ф. Воля до влади: Досвід переоцінки всіх цінностей. М., 1994. С. 37. 2 Там же. С. 35. 3 Horkheimer M., Adorno Th. Dialektik der Aufklarung. Amsterdam, 1947. S. 4. 4 Ibid. S. 1. 5 Ibid. S. 119. 6 Sartre J.-P. L'Etre et Neant. Essai d'ontologie phenomenologique / Ed. Gallimard. P., 1968. P. 508. 7 Ibid. P. 565. 8 Adorno Th. Negative Dialektik. Frankfurt a. M., 1966. S.
   
5. ДАНТЕ Аліг'єрі
   ДАНТЕ Аліг'єрі (Dante Alighieri) (1265-1321), італійський поет, творець італійської літературної мови. Замолоду прилучився до школи «дольче стиль нуово» (сонети, що оспівують Беатріче, автобіографічна повість «Нове життя», 1292-93, видання 1576); філософські і політичні трактати («Бенкет», не закінчений; «Про народної мови», 1304-07, видання 1529), «Послання» (1304-16). Вершина творчості Данте
   
6. Структуралізм
   Власне кажучи, структуралістської філософії, яку можна було б визначити і протиставити, наприклад, феноменологічної школі, не існує. Зрештою «структуралізм» и є лише назва наукового методу. Але вплив структуралізму и на філософський дискурс існує безперечно . Отже, ми повинні поставити запитання: чому? Це вплив полягає в слідую-, щем:
   
7. § 6. Любов і трепет в екзистенції Півночі
   Фундаментальними екзістенціален Заходу можна вважати страх і трепет. В екзистенції Півночі відсутній страх. Але присутній трепет. Наведемо судження А.В. Філіпенко: «Багата історія Югри, сам дух цієї Землі, воістину філософський і мудрий, розташовує до неквапливого розповіді, роздуму про минуле, сьогодення і майбутнє . Духовністю давніх-давен і донині наповнена культура корінних
   
8. Список використаних джерел 1.
   Аббаньяно Н. Введення в екзістенціалізM'-СПб ': АлетейяД998-505с. 2. Абульханова-Славська К.А. Стратегія жізні.-М.: Думка, 1991.-299 с. 3. Адорно Теодор В. Проблеми філософії моралі: Пер.с ньому.-М.: Республіка, 2000.-238 с. 4 . Анчел Е. Етос і історія: Пер.с венг.М.А.Хевеші-М.: Думка ,1988-128 с. 5. Апресян Р.Г. Ідея моралі і базові нормативно-етичні програми.-М.: Іфра , 1995.-348 с. 6.
   
9. РОЛЬ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ТА НОРМУВАННЯ РОСІЙСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІТЕРАТУРНОГО МОВИ ДО КІНЦЯ 30-х РР. XIX В. (стор. 202-205)
   Вперше - в журналі «Питання мовознавства», 1960, № 6, стор 59-62. Стаття містить в тезовій формі викладені "думки В. В. Виноградова у зв'язку з поставленим питанням« Яка роль художньої літератури в розвитку російської літературної мови з другої половини XVI в, до початку XVIII в.? »Хронологічні рамки у відповіді на питання дещо розширені - до кінця 30-х років XIX ст., як розширена і
   
10. Вибрана бібліографія робіт В. Ф. Асмуса *
    Нарис розвитку діалектичного методу і новітньої філософії від Канта до Леніна. Київ, 1924. Спірні питання історії філософії. - Під прапором марксизму, 1926, № 7-8. Суперечності спеціалізації в буржуазному свідомості. Під знаме ньому марксизму, 1926, М 9-10. Адвокат філософської інтуїції (Бергсон і його критика пнтеллек туалнзма). - Під прапором марксизму, 1926, № 3. Пер. на ньому. яз., 1928.
    
11. 2.1. Одкровення моральної істини
    Моральна життя - як томливе шукання. Жан-Поль Сартр Говорячи про моральної істини, істини в моралі, напевно, слід зробити термінологічні уточнення. Мабуть , правильно в даному випадку позначати істину саме як моральну, а не моральну. Вживання термінів "мораль" і "моральність" як синонімічний-них має досить широке поширення і в деяких ситуаціях
    
12. § 1. Монізм як принцип «космічної філософії»
    Сполучення: ціле і неціле, сходить і розходиться, співзвучне і неспівзвучний, з усього - одне, з одного ~ все. Вислухавши не мою, але ось цю-от Мова (Логос), має визнати: мудрість в тому, щоб знати все як одне. Геракліт Ефесскнн. Про природу. Всі речі містять частку всього. Анаксагор. Про природу. Все безперервно, і все єдино. К. Е. Ціолковський. Російський космізм. У нашій країні
    
13. § 4. Суспільно-економічна формація як цілісність суспільного організму
    Ми розглянули складові елементи суспільства: основні сфери суспільного життя, «елементарні частинки» суспільства, виявили різні системно - структурні зв'язки між ними. Підсумки цього розгляду свідчать про те, що суспільство включає в себе деякий безліч взаимопересекающихся, взаімопронізивающіх один одного системно-структурних утворень. Цей висновок принципової полісистемності,
    
14. РОЛЬ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ І НОРМУВАННЯ РОСІЙСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІТЕРАТУРНОГО МОВИ ДО КІНЦЯ 30-х РР. XIX В. *
    Вопрос № 11: «Какова была роль художественной литературы в развитии русского литературного языка со второй половины XVI до начала XVIII в.?» 1 1. Процесс образования русской национальной художественной литературы тесно связан с развитием русского литературного языка. Литературные жанры древнерусской литературы, литературы эпохи великорусской народности до конца XVI-середины XVII в. не